- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины
- •3.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •Форма обучения - заочная
- •4. Содержание курса
- •Тема 1. Идентификация инновации.
- •Тема 2. Инновационный процесс в меняющемся мире.
- •Тема 3. Национальные инновационные системы и государственное регулирование инновационной сферы.
- •Тема 4. Субъекты инновационной деятельности.
- •Тема 5. Инфраструктура рынка инноваций.
- •Тема 6. Трансфер технологий.
- •Тема 7. Стратегическое управление инновациями.
- •Тема 8. Маркетинг инноваций.
- •Тема 9. Управление инновационными проектами.
- •Тема 10. Финансирование и экономическая оценка результатов инноваций.
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр Семинар 1 (к теме № 1) Тема: «Идентификация инноваций»
- •Дискуссия 1 (к теме № 2)
- •Семинар 2 (к теме № 4)
- •Семинар 3 (к теме № 7)
- •Деловая игра 1 (к теме № 8)
- •Семинар 4 (к теме № 9)
- •Семинар 5 (к теме № 10)
- •Деловая игра 2 ( к теме № 10)
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Характер самостоятельной работы студентов
- •Б). Техника конспектирования лекций
- •Техника записи слов и словосочетаний.
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •8. Тематика рефератов и контрольных работ. Методические указания по их выполнению
- •8.1. Примерная тематика рефератов
- •Требования к рефератам и рекомендации по их выполнению
- •8.3. Оценка устного выступления
- •8.4. Методические указания по выполнению контрольных работ
- •8.5. Рекомендуемые темы контрольных работ:
- •8.6. Методические указания по вопросам контрольных работ
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену и/или зачету
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Рекомендуемая литература
- •10.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10.3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Мультимедийный проектор «BenQ», ноутбук, интерактивная доска «Smart Board» (для проведения лекционных занятий);
- •2. Компьютерный класс на 15 компьютеров (для групповых практических занятий);
- •3. Информационные ресурсы сети Интернет. Информация, пригодная для лучшего освоения курса.
- •4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино- и телефильмов, мультимедиа и др.
8.3. Оценка устного выступления
№ п/п |
Критерии оценки устного выступления |
Оценка в баллах |
Замечания |
I Содержание |
|||
1. |
Теоретический уровень |
|
|
2. |
Связь с жизнью, практикой |
|
|
3. |
Логичность |
|
|
4. |
Информационная насыщенность |
|
|
5. |
Достоверность и богатство аргументов |
|
|
II. Методика изложения |
|||
1. |
Учет особенностей аудитории |
|
|
2. |
Самостоятельность суждений и оценок |
|
|
3. |
Проблемность изложения |
|
|
4. |
Четкость структуры |
|
|
5. |
Поддержание контакта с аудиторией |
|
|
6. |
Четкость ответов на вопросы |
|
|
III. Язык и стиль |
|||
1. |
Богатство лексики |
|
|
2. |
Правильность ударения и произношения |
|
|
3. |
Эмоциональность |
|
|
4. |
Отсутствие многословия, слов-паразитов |
|
|
IV. Техника речи |
|||
1. |
Владение голосом |
|
|
2. |
Правильность дыхания |
|
|
3. |
Четкость дикции |
|
|
4. |
Выразительность и точность интонации |
|
|
5 |
Темп, пауза и ритм речи |
|
|
6. |
Уместность жеста и мимики |
|
|
8.4. Методические указания по выполнению контрольных работ
Темы контрольных работ и методические указания по их выполнению предназначены для студентов заочного отделения, обучающихся по специальности 080507 « Менеджмент организации».
Тематика контрольных работ составлена на основе программы по дисциплине «Инновационный менеджмент». Являясь одной из форм контроля знаний студентов заочного отделения, работа призвана способствовать закреплению теоретических знаний студентов по данной дисциплине.
Наименование темы студенты выбирают самостоятельно с последующим ее утверждением преподавателем, читающим курс лекций.
Общий объем контрольной работы должен составлять 15-20 страниц машинописного текста. По своей структуре она должна иметь введение, две главы, заключение и список использованной литературы.
Во введении студент обосновывает актуальность выбранной темы для его будущей практической деятельности и степень ее изученности в опубликованных литературных источниках.
Первая глава контрольной работы должна содержать анализ имеющихся научно-методических работ в исследуемой области инновационного менеджмента.
Вторая глава содержит самостоятельное видение студентом оптимальных путей решения этой проблемы.
В заключении подводятся итоги изучения вопроса и формулируются возможные пути применения полученных студентом знаний на практике.
Контрольная работа может быть выполнена как в рукописном, так и печатном виде. Она оформляется на листах бумаги стандартного формата А-4 (210 X 295мм), подшитых в папку с твердой обложкой.
После титульного листа в работе подшивается бланк-задание с указанием темы, утвержденной преподавателем, читающим курс лекций. Без бланка-задания контрольная работа на рецензирование не принимается.
Далее в работе приводиться ее план под заголовком «содержание», за которым следует собственно текст.
Все страницы контрольной работы, приводимые в ней таблицы, рисунки и приложения должны иметь сквозную нумерацию, отдельную для каждой названной выше категории.
Неправильно или небрежно оформленная контрольная работа не рецензируется и передается студенту для переоформления.