- •Общие положения
- •2. Задачи и принципы организации взаимодействия.
- •Структура организации взаимодействия.
- •Предварительный этап – взаимное знакомство.
- •Направление развития и обучения.
- •Направление профилактики.
- •Направление кризисного вмешательства.
- •8. Соотношение направлений взаимодействия
- •Ситуации, требующие немедленного вмешательства.
- •Взаимодействие с органами опеки и попечительства.
- •Заключение.
- •Структура организации взаимодействия образовательного учреждения и замещающей семьи
- •Образовательного учреждения и замещающей семьи
- •Примерная форма соглашения о сотрудничестве между территориальным структурным подразделением и муниципальным органом управления образованием
- •Предмет договор
- •2.Обязанности сторон
- •Ответственность сторон
- •Прочие условия
- •Срок действия
- •Общие положения
- •Материалы по взаимодействию органов опеки и попечительства с образовательными учреждениями в работе с замещающими семьями
- •Информация Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Люберецкому муниципальному району
- •«Развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Люберецком районе, оказание замещающим родителям консультативной и психолого-педагогической помощи»
- •«Система работы моу сош № 53 п. Октябрьский Люберецкого района по созданию условий для адаптации приемных детей в школьном коллективе»
- •«Организация работы образовательного учреждения моу сош № 47 п. Малаховка Люберецкого района по психолого-педагогическому сопровождению приемных детей, замещающих родителей»
- •Информация Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Одинцовскому муниципальному району
- •Информация Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Орехово-Зуево
- •Информация Отдела опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Дубна
- •Информация Отдела опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Шатурскому муниципальному району
- •Информация управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Дмитровскому муниципальному району
Информация Отдела опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Шатурскому муниципальному району
В Шатурском муниципальном районе 177 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся под опекой (попечительством) у 157 опекунов (попечителей), 53 ребенка воспитывается в 31 приемной семье. В районе функционирует 25 муниципальных дошкольных образовательных учреждений, 23 общеобразовательные школы, 1 вечерняя (сменная) общеобразовательная школа и 1 муниципальная специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида. Ежегодно дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, передаваемые на воспитание в замещающие семьи, приходят на обучение в новые для себя образовательные учреждения. И их успешность во многом зависит от того, как их примет новый педагогический и детский коллектив.
Образовательные учреждения Шатурского муниципального района имеют большой опыт работы с детьми данной категории. Администрация каждого муниципального образовательного учреждения, в котором обучаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, уделяет особое внимание данной категории детей. По окончании каждой учебной четверти, а дошкольные образовательные учреждения – ежеквартально, анализирует и предоставляет информацию о каждом ребенке в отдел опеки и попечительства, в которой отражает, как ребенок осваивает программу обучения, его подготовленность к урокам, место в коллективе, какие проблемы в рамках учреждения испытывает, уровень взаимодействия педагогов и приемного родителя, опекуна (попечителя), какая помощь требуется педагогам, замещающим родителям для получения положительных результатов в обучении и воспитании ребенка.
В помощь педагогам образовательных учреждений в Шатурском районе 10 мая 2011 года состоялся межведомственный районный семинар на тему «В класс пришел приемный ребенок».
В мероприятии приняли участие представители управления образования администрации Шатурского муниципального района, ГБУ СО МО «Шатурский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних», социальные педагоги и психологи образовательных учреждений района и города, сотрудники отдел опеки и попечительства Министерства образования Московской области по Шатурскому муниципальному району, приемные родители, опекуны (попечители), представители СМИ Шатурского района.
В ходе семинара обсуждались следующие вопросы:
- кто такой приемный ребенок, его психологический портрет;
- развитие семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Шатурском муниципальном районе, работа отдела опеки по оказанию консультативной и психолого-педагогической помощи замещающим родителям;
- роль психолого-педагогического сопровождения образовательных учреждений в успешной адаптации детей, воспитывающихся в замещающих семьях;
- особенности работы образовательного учреждения по созданию условий для адаптации приемных детей в школьном коллективе.