Информация Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Орехово-Зуево

На территории городского округа Орехово-Зуево проживает 21913 детей в возрасте от 0 до 18 лет. Общая численность детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составляет 801 ребенок.

В семьях граждан воспитывается 469 детей, из них: 391 ребенок находится под опекой (попечительством), 75 детей воспитываются в приемных семья, 3 ребенка - на патронатном воспитании. В учреждениях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находятся 332 ребенка.

На территории городского округа Орехово-Зуево имеется 19 муниципальных средних общеобразовательных учреждений, 29 муниципальных дошкольных образовательных учреждений\

Одним из направлений деятельности Управления опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Орехово-Зуево является оказание замещающим родителям, детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, профессиональной педагогической, психологической, консультативной помощи. План работы управления по данному направлению включает в себя комплекс мероприятий, предусматривающий проведение индивидуальных, групповых консультаций, психологических тренингов, семинаров-практикумов. Несомненно, успешная его реализация невозможна без привлечения специалистов в той или иной области знаний. Для решения данного вопроса между управлением опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Орехово-Зуево и управлением образования администрации городского округа Орехово-Зуево подписано соглашение о сотрудничестве, которое позволяет в полной мере использовать потенциал муниципальных образовательных учреждений.

Психологами муниципальных образовательных учреждений проводится диагностика уровня развития ребенка и степени его отставаний, разработана система развивающих и коррекционных занятий в соответствии с особыми потребностями в образовании для конкретного ребенка – индивидуальных и групповых, проводится регулярный мониторинг развития и осуществляется ознакомление законных представителей несовершеннолетних с его результатами, отражающими динамику развития ребенка.

Одной из эффективных форм сотрудничества органа опеки и попечительства и образовательных учреждений в вопросах сопровождения замещающих семей, оказания им действенной помощи является психолого-педагогический консилиум. Эта форма работы апробирована в нескольких образовательных учреждениях и дала, несомненно, положительный результат.

Большое внимание уделяется просветительской работе среди родителей, опекунов, попечителей, педагогических работников муниципальных образовательных учреждений. Эффективной формой данного направления в совместной работе являются тематические родительские лектории, тематические педагогические советы. Живое обсуждение проблемы адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в социуме вызвал городской педагогический совет на тему: «В класс пришел приемный ребенок».

Вопросы сопровождения замещающих семей, оказания им профессиональной помощи нашли сегодня полное понимание и поддержку в администрации городского округа Орехово-Зуево. В декабре 2010 года в городе Орехово-Зуево открыто муниципальное учреждение «Центр социально-психологической помощи и поддержки «Истоки», на базе которого сегодня ведут прием специалисты - семейный психолог, клинический психолог. Специалистами Центра проводятся индивидуальные консультации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, замещающих родителей, семинары, тренинги, реализуется программа Школы приемных родителей.

Управление опеки и попечительства Министерства образования Московской области по городскому округу Орехово-Зуево активно сотрудничает с расположенным на территории городского округа Орехово-Зуево государственным образовательным учреждением высшего профессионального образования - Московский государственный областной гуманитарный институт. Совместно с профессорско-преподавательским составом учебного заведения проводятся круглые столы, научно-практические конференции по вопросам психологических особенностей детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, взаимоотношений детей и членов замещающих семей, адаптации приемных детей в социуме.

Формы работы по взаимодействию органа опеки и попечительства и образовательных учреждений разнообразны. Но главное, то, что благодаря совместным усилиям педагогов, специалистов органа опеки и попечительства, психологов ребенку удается пережить травмы, вырасти здоровым, счастливым человеком, достойным гражданином своей страны.