6. Сопоставьте предлагаемые ниже глагольные формы. Дайте их функционально-стилистическую характеристику.

1. Выброси – выбрось; выйди – выйдь, выдь; выгляни – выглянь, выкраси – выкрась, вылези – вылезь, вырежи – вырежь, положи – положь; поезжай – съезди, езжай; уведомь – уведоми; ляг – ляжь.

2. Машет – махает, пашет – пахает, плещет – плескает, полощет – полоскает, рыщет – рыскает, сыплет – сыпет, хнычет – хныкает, щиплет – щипает, мурлычет – мурлыкает, мерит – меряет, мучит – мучает, лазит – лазает.

3. Умея – умеючи, припевая – припеваючи, поджидая – поджидаючи, глядя – глядючи, идя – идучи.

4. Завоевав – завоевавши, написав – написавши, сказав - сказавши, вытерев – вытерши, прочитав – прочитавши, дав – давши, купив – купивши, подумав – подумавши.

7. Определите стилистическую окраску служебных слов.

За (ягодами) – по (ягоды), после окончания (спектакля) – по окончании (спектакля), от (голода) – с (голоду), к (старости) – под (старость), будто – точно, пока – покамест, чтобы – дабы, потому что – ибо, если – ежели – раз, пусть – пускай, почти – почти что, да – ага, нет – не, согласно – соответственно, касательно, в области, за счет, в части, по линии, а то, а не то, зато.

Практическое занятие № 5 Тема: «Стилистические ресурсы синтаксиса» Подготовьте ответы на вопросы:

1. Охарактеризуйте стилистические возможности словосочетаний.

2. Опишите стилистический потенциал компонентов простого и сложного предложений (субъект, предикат, объект, атрибут и др.)

3. Расскажите о выразительных возможностях однородных членов предложения.

4. Опишите стилистический потенциал обособленных членов предложения.

5. Охарактеризуйте выразительные возможности обращений.

6. Расскажите о стилистических возможностях порядка слов в предложении.

7. Перечислите и кратко опишите стилистические фигуры как изобразительно-выразительные средства языка.

Выполните задания:

1. К приведенным словосочетаниям подберите синонимичные конструкции иной стилистической окраски, включая и нейтральную.

Подать заявление на конкурс (нейтр.), выполнить план по поставкам зерна (книжн.), снять с должности директора (нейтр.), откладывать деньги на покупку машины (нейтр.), заседать два часа (нейтр.), подъезд номер пять (нейтр.), пьесы Чехова (нейтр.), полушубок отца (нейтр.), сборная команда СССР (книжн.), собрать по двадцати центнеров с гектара (книжн.), направить в качестве руководителя (книжн.), очередь на кватиру (разг.), приехал пригласить (нейтр.), давать деньги на семью (разг.), щетка для обуви (книжн.).

2. В данных предложениях определите типы и способы выражения выделенных сказуемых, дайте их стилистическую характеристику. Сделайте теоретические обобщения о стилистических особенностях разных форм сказуемого.

1. В правильной пирамиде все боковые ребра равны между собой. Поэтому все боковые грани правильной пирамиды суть равные равнобедренные треугольники. (А. Киселев) 2. «Евгений Онегин» есть поэма историческая в полном смысле слова, хотя в числе ее героев нет ни одного исторического лица. (В. Белинский) 3. Проблема синонимии сложна и недостаточно разработана в лингвистической науке. (М. Кожина) 4. Драгоценна жизнь красного воина, драгоценна его святая кровь. Не легко Родине принимать эти жертвы… Но эти жертвы священны и необходимы. (А.Н. Толстой) 5. Русские, украинские, латышские, азербайджанские рабочие под руководством большевиков вели борьбу за свои права рука об руку, как братья. (Н. Михайлов) 6. Земля под ногами не отзывалась, была окаменевшей, глухой, и лес на горе призрачно пошевеливался… (В. Распутин) 7. Городские стали, была охота вам с деревенскими знаться! (В. Распутин) 8. Однако же, право, как подумаешь, Анна Андреевна, какие мы с тобой теперь птицы сделались! (Н. Гоголь) 9. Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна. Ждет-пождет с утра до ночи… (А. Пушкин) 10. Буратино покачался, покачался на тоненьких ножках, шагнул раз, шагнул другой, скок, скок – прямо к двери, через порог и – на улицу. (А.Н. Толстой) 11. Откуда ни возьмись, навстречу Моська им. Увидевши Слона, ну на него метаться, и лаять, и визжать, и рваться, ну так и лезет в драку с ним. (И. Крылов) 12. Так я пойду погуляю. (К. Федин) 13. Ему бы в сторону броситься, а он возьми да прямо и побеги. (И. Тургенев)

3. Сравните приведенные предложения с нейтральными вариантами, данными в скобках, и объясните, как с помощью порядка слов достигается экспрессивность речи (бОльшая выразительность смысла высказывания).

1. Приближалось утро. Еще одна ночь уходила, еще один день нарождался. (Ч. Айтматов) (…Уходила еще одна ночь, нарождался еще один день.) 2. Тихо, светло по горам, как вымерло все. (Л. Толстой) (По горам тихо, светло…) 3. Вот уже жарко стало. (И. Тургенев) (Вот уже стало жарко.) 4. Не долги летние ночи… (И. Тургенев) (Летние ночи не долги.) 5. Прекрасный человек Иван Иванович! (Н. Гоголь) (Иван Иванович – прекрасный человек.) 6. Незавидный был у него отпуск – весь день в четырех стенах… (В. Тендряков) (У него был незавидный отпуск…) 7. Оглянулся Жилин на свою лошадь… (Л. Толстой) (Жилин оглянулся на свою лошадь.) 8. Узнали его [Жилина] офицеры, повезли в крепость. Обрадовались солдаты, товарищи собрались к Жилину. (Л. Толстой) (Офицеры узнали его… Солдаты обрадовались…) 9. Ранний перепадал снежок. (М. Шолохов) (Перепадал ранний снежок.) 10. Сложное дело – сельское хозяйство. (С. Антонов) (Сельское хозяйство – сложное дело.)