- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •1. Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
- •Лингвистический анализ текста.
1. Лингвистический анализ текста.
2. Основные способы словообразования в русском языке. Правильное употребление однокоренных слов с разными приставками или суффиксами (одеть- надеть, костлявый- костистый). Мотивированный выбор слов различных словообразовательных типов как признак культуры речи. Словообразовательные и толковые словари русского языка.
3. Методический анализ учебника по чтению Р. Н. Бунеева «В одном счастливом детстве», 3 класс, часть 2, стр. 15- 18.
Преподаватели: Аюпова Э.Ш.
Климова В.И.
|
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования «Туймазинский педагогический колледж»
|
||
Одобрено Протокол № 5 от _____декабря 2012 г. Председатель ПЦК ______ Г.Я.Каримова
|
Экзаменационный билет № 7 по специальности 050709 Преподавание в начальных классах Русский язык с методикой преподавания |
Утверждаю
Зам. директора по УР _______ Н.А.Китова
|
|
1. Лингвистический анализ текста.
2. Орфография как раздел науки о языке. Понятие об орфограмме. Морфологический принцип русской орфографии. Фонетические традиционные и дифференцирующие написания. Орфографические словари и справочники.
3. Методический анализ книги для чтения. Н. А. Чуракова «Литературное чтение», 3 класс, ч. I, с. 56-65.
Преподаватели: Аюпова Э.Ш.
Климова В.И.
|
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования «Туймазинский педагогический колледж»
|
||
Одобрено Протокол № 5 от _____декабря 2012 г. Председатель ПЦК ______ Г.Я.Каримова
|
Экзаменационный билет № 8 по специальности 050709 Преподавание в начальных классах Русский язык с методикой преподавания |
Утверждаю
Зам. директора по УР _______ Н.А.Китова
|
|
1. Лингвистический анализ текста.
2. Принципы выделения частей речи в русском языке. Значение изучения морфологии для преподавания основ грамматики, формирования навыка правописания, речевых умений и навыков в начальных классах.
3. Методический анализ учебника для чтения. В. Г. Горецкий, «Родное слово», 3 класс, ч. II, стр.126.
Преподаватели: Аюпова Э.Ш.
Климова В.И.
|
Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего специального образования «Туймазинский педагогический колледж»
|
||
Одобрено Протокол № 5 от _____декабря 2012 г. Председатель ПЦК ______ Г.Я.Каримова
|
Экзаменационный билет № 9 по специальности 050709 Преподавание в начальных классах Русский язык с методикой преподавания |
Утверждаю
Зам. директора по УР _______ Н.А.Китова
|
|