- •Содержание
- •Приложения
- •Протокол наблюдения состояния самочувствия детей в режимных процессах (заполняется на всех детей группы, исходя из данных табл. 1)
- •Протокол наблюдения состояния самочувствия ребенка на занятии физической культурой
- •Внешние признаки утомления в процессе получения физической нагрузки
- •Наблюдение и анализ занятий физической культурой
- •Примерная схема планирования режимных процессов (на основе структуры деятельности)
- •План - конспект утренней гимнастики в __________ возрастной группе мдоу д/с №______.
- •План наблюдения и анализ проведения утренней гимнастики
- •План – конспект учебно-тренировочного (игрового, сюжетного и т.Д.) занятия физической культурой в ________ возрастной группе мдоу д/с №________.
- •Конспект сценария физкультурного развлечения в _________________ возрастной группе мдоу д/с № ________.
- •Оценка эффективности физкультурного развлечения.
- •Примерные требования к структуре профессионального портфолио.
Приложения
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Протокол наблюдения состояния самочувствия детей в режимных процессах (заполняется на всех детей группы, исходя из данных табл. 1)
Имя ребенка
Наблюдаемые признаки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Температура тела (N или ↑) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Кожа: цвет кожи- сыпь - |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Дыхание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Выделения из носа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Слизистая оболочка носа:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Видимые слизистые и склеры глаз: окраска, выделения, слезотечение.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Кашель
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Язык
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Органы слуха: уши выделения из ушей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Органы пищеварения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Живот его величина, форма участие в акте дыхания
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Жалобы ребенка на самочувствие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Общее самочувствие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
Таблица 1
Наблюдаемые признаки |
состояние ребенка |
Температура тела
Кожа: цвет кожи- сыпь - |
Нормальная (N), повышенная (жар) ↑
|
чистая, сухая, влажная |
|
Нормальный (N), бледный, красный |
|
время ее появления _______ количество _________ характерные особенности (розеола, петехия, эритема, пузыри, язвы, корки, рубцы, пигментация, шелушение и другие особенности). |
|
Дыхание |
В основном через нос или рот |
Выделения из носа |
отсутствуют, слизь, носовые кровотечения, корки. |
Слизистая оболочка носа: |
чистая, сухая, гиперемирована, отечна |
Видимые слизистые и склеры глаз: окраска, выделения, слезотечение. |
Нормальная (N), желтушная, отсутствуют, гнойные отсутствует, присутствует |
Кашель |
отсутствует, сухой, влажный, лающий |
Язык |
влажный, сухой, чистый, «лаковый», «малиновый», обложенный |
Органы слуха: уши выделения из ушей |
чистые, присутствует ушная сера отсутствуют, жидкость, гной |
Органы пищеварения |
аппетит в норме или снижен, |
Живот его величина, форма участие в акте дыхания |
нормальный (N), вздутый, втянутый, да, нет. |
Жалобы ребенка на самочувствие |
|
Общее самочувствие |
Удовлетворительное, Присутствуют отклонения, необходима консультация медицинского работника. |
При выявлении некоторых отклонений в самочувствии ребенка необходимо об этом сообщить медицинскому работнику для более тщательного осмотра ребенка.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2