- •1. Указ президента україни "Про розвиток соціологічної науки в Україні"
- •1.1 Задачі соціологічної освіти
- •2. Соціологічна асоціація україни
- •2.1. Статут Соціологічної Асоціації України.
- •1. Загальні положення
- •2. Мета та завдання Асоціації
- •3. Члени Асоціації
- •4. Структура та керівні органи Асоціації
- •5. Кошти та майно Асоціації
- •6. Припинення діяльності Асоціації
- •7. Зміни та доповнення до Статуту
- •2.2. Професійний кодекс соціолога
- •Етичні норми
- •1. Організація професійної діяльності і трудові відносини
- •2. Науково-дослідна діяльність
- •3. Наукове спілкування
- •4. Презентація результатів дослідження і наукових публікацій
- •6. Редакційно-видавнича діяльність
- •9. Робота з контрактів і надання послуг
- •Висновок
- •3. Навчально-методичне забезпечення
- •3.1 Підготовка студентів до семінарських занять
- •3.2 Методичні рекомендації до написання рефератів
- •3.3. Загальні положення підготовки курсових, випускних і дипломних робіт.
- •3.4 Методичні рекомендації по написанню та захисту курсових робіт. Основними етапами виконання курсових робіт є:
- •Структура курсової роботи включає в себе наступні компоненти:
- •При роботі з науковою літературою необхідно:
- •Вимоги до змісту курсової роботи
- •Вимоги до оформлення і захисту курсових робіт
- •Основними критеріями оцінки курсової роботи є:
- •3.5 Методичні рекомендації по підготовці та захисту випускних робіт. Загальні положення підготовки випускних робіт бакалаврів.
- •Структура та етапи виконання випускних кваліфікаційних робіт бакалаврів.
- •Основними етапами виконання випускних робіт є:
- •Оформлення та захист випускних робіт бакалаврів.
- •3.6 Вимоги до написання, оформлення та захисту дипломних робіт спеціалістів. Порядок вибору теми, зміст, структура дипломних робіт.
- •Можливі види структури дипломної роботи
- •Правила оформлення дипломної роботи
- •Структура дипломної роботи
- •Порядок захисту дипломних робіт
- •3.7 Практичні поради з питань написання, оформлення та захисту магістерських робіт Загальні положення про підготовку випускних робіт магістрів.
- •Основні вимоги до випускної роботи на здобуття кваліфікації магістра:
- •6.Основна частина магістерської роботи.
- •7. Закінчення та висновки по магістерській роботі.
- •8. Список використаної літератури.
- •Процедура захисту магістерських робіт.
- •3.8 Головні відмінності підготовки, оформлення та захисту кваліфікаційних робіт бакалавра, спеціаліста і магістра.
- •3.9 Зразки документів, які необхідні для оформлення курсових, випускних, дипломних і магістерських робіт Зразок заяви про вибір теми курсової (випускної, дипломної, магістерської) роботи
- •Зразок розробки графіку виконання курсової (випускної, дипломної, магістерської) роботи
- •Зразок титульного листа курсової роботи
- •Зразок титульного листа випускної, дипломної, магістерської роботи
- •Зразок реферату до випускної, дипломної, магістерської роботи реферат
- •Список використаної літератури (зразок)
- •3.10 Методичні рекомендації до написання звіту з соціологічного практикуму
- •1. Учбові:
- •2. Дослідницькі:
- •3. Організаційні:
- •Структура звіту включає в себе наступні компоненти:
- •Зразок оформлення титульного листу звіту з соціологічного практикуму міністерство освіти і науки україни дніпропетровський національний університет
- •4. Науково-дослідницька діяльність
- •4.1 Наукове дослідження: його сутність та особливості.
- •4.2 Вибір теми наукового дослідження та бібліографічний пошук джерел.
- •5. Положення про практику.
- •5.1 Положення про проходження навчальної (ознайомчої) практики студентів
- •Мета навчальної (ознайомчої) практики.
- •У ході навчальної (ознайомчої) практики необхідно вирішити наступні задачі:
- •Зміст практики.
- •Організація і керівництво практикою.
- •Керівник практики від кафедри зобов'язаний:
- •Студенти під час навчальної (ознайомчої) практики зобов'язані;
- •Підсумки навчальної (ознайомчої) практики.
- •5.2 Положення про проходження навчальної (виробничої) практики студентів.
- •Мета практики:
- •У ході навчальної (виробничої) практики необхідно вирішити наступні задачі:
- •Зміст практики
- •Організація і керівництво практикою.
- •Керівник практики від кафедри:
- •Студенти при проходженні виробничої практики зобов'язані:
- •Керівництво від бази практики :
- •Під час проходження виробничої практики студенти-соціологи повинні:
- •Підведення підсумків практики.
- •5.3 Положення про проходження педагогічної практики
- •Зміст практики
- •Студенти при проходженні практики зобов’язані:
- •Проведення підсумків практики
- •5.4 Положення про проходження виробничої (переддипломної) практики
- •Мета переддипломної практики.
- •У ході навчальної (переддипломної) практики необхідно вирішити наступні задачі:
- •Зміст практики
- •Організація і керівництво практикою.
- •Керівник практики від кафедри:
- •Студенти під час навчальної (переддипломної) практики зобов'язані;
- •Керівництво базою практики :
- •Під час проходження переддипломної практики студенти-соціологи повинні:
- •Підведення підсумків практики.
- •6. Кваліфікаційна характеристика спеціаліста Загальні положення.
- •Призначення соціолога
- •Теоретична підготовка фахівців
- •Практична підготовка фахівця
- •7. Програма підготовки магістрів з соціології Умови вступу
- •Кваліфікаційні вимоги
- •Призначення
- •Обсяг підготовки
- •8. Заочна форма навчання
- •8.1 Наказ по університету про створення дистанційної та заочної освіти
- •Наказую:
- •Довідники
- •Історія соціологічних теорій та вчень ч. І. Протосоціологія
- •Основи демографії
- •Іі курс загальнотеоретична соціологія
- •Зборовский г.Е.Общая социология: Учебник. 3-е изд., испр. И доп. – м.: Гардарики, 2004.
- •Історія соціологічних теорій та вчень ч. 2. Класичний період
- •Методика та техніка соціологічних досліджень
- •Соціальна психологія
- •Соціально-економічна статистика
- •Ііі курс гендерна соціологія
- •Економічна соціологія
- •Зарубіжні соціологічні теоріїї (хх ст.)
- •Історія соціологічної думки в україні
- •Основи конфліктології
- •Соціальна політика
- •Соціальна прогностика
- •Соціологія дитинства
- •Соціологія міста
- •Соціологія молоді
- •Соціологія освіти
- •Соціологія особистості
- •Соціологія підприємництва
- •Соціологія сім`ї
- •Іv курс етика ділових стосунків
- •Кількісні методи в соціології
- •Обробка соціологічної інформації за допомогою пеом
- •Паблик рілейшнз
- •Соціальна антропологія
- •Шаронов в.В. Основы социальной антропологии. – сПб.: Лань, 1997. – 192 с. Соціальна інженерія
- •Соціальний менеджмент
- •Соціоекологія
- •Соціологія громадської думки
- •Соціологія комунікацій
- •Соціологія культури
- •Соціологія політики
- •Соціологія права
- •Соціологія праці та зайнятості
- •Соціологія релігії
- •Соціологія управління
- •V курс етносоціологія
- •Маркетингові дослідження
- •Методологія соціального пізнання
- •Соціологія соціальної сфери
- •Теорія соціальних технологій
Структура курсової роботи включає в себе наступні компоненти:
Титульний лист (зразок Титульного листу приведений на сторінці 49).
Зміст – вказується назва глав, параграфів (розділів, підрозділів), сторінки.
Вступ (обсяг 2-3 сторінки) з обґрунтуванням актуальності теми, ступеня її розробленості в соціологічній літературі, або суміжних галузях знання, визначенням об'єкту і предмету роботи, окресленням її мети і завдань.
Основна частина, що складається з глав і параграфів, або розділів і підрозділів та слугує розкриттю змісту курсової роботи.
Висновки (обсяг 2-3 сторінки), де показуються власні напрацювання автора курсової роботи, містяться стислі висновки (констатуючі, встановлюючі і затверджуючі) щодо реалізації поставлених мети і завдань, виробляються пропозиції щодо подальшого розвитку теми курсової в теоретичному і практичному аспектах. Вони повинні бути чітко сформульовані, мати закінчену форму.
Список використаної літератури, який включає джерела класичних теорій, інші матеріали (монографії, статті, соціологічні дослідження), що використовувались для написання курсової роботи, на які є посилання в тексті курсової роботи, які оформлюються таким чином: [5, с.18]. Це важлива і обов'язкова частина роботи. Звичайно література дається в алфавітному порядку на мові оригіналу (див. стор. 52).
Додаток (якщо він необхідний).
При написанні курсової роботи використовуються наступні наукові джерела:
спеціальна наукова література;
матеріали статистики, періодичної літератури, архівні документи;
матеріали соціологічних досліджень;
матеріали соціологічних досліджень, які проводяться студентами.
При роботі з науковою літературою необхідно:
ознайомитися зі змістом, позначити розділи, параграфи, що мають безпосереднє відношення до теми курсової;
уважно прочитати позначене, окреслити найбільш важливі частини;
зробити виписки, тезово законспектувати матеріал;
проаналізувати достатність законспектованого матеріалу.
Більш докладно з особливостями пошукової роботи, методикою систематизації і аналізу наукової літератури можна ознайомитися у відповідній літературі, в тому числі і в тій, що наведена в кінці цих рекомендацій.
Вимоги до змісту курсової роботи
Курсові роботи показують, в якій мірі студенти оволоділи теоретичними знаннями та практичними навичками, допомагають виявити їхні наукові інтереси, схильності і творчий хист. Викладачі кафедри теорії та історії соціології і галузевої соціології, що є науковими керівниками, виробили диференційовані вимоги до змісту курсових робіт з урахуванням року навчання, індивідуальних здібностей тощо.
На другому році навчання курсова робота передбачає наявність аналітичної діяльності студентів щодо спеціальної літератури з вибраної теми. Основний зміст роботи складає аналіз соціальних об'єктів і процесів з метою визначення їх сутнісних характеристик, тенденцій і закономірностей. Студенти повинні продемонструвати уміння аналізувати, виділяти головне, порівнювати, визначати закономірності і тенденції. Література за темою повинна бути, згрупована та проаналізована за періодами, течіями, головними підходами до проблеми, що вивчається.
На третьому році навчання до курсової роботи ставляться більш високі вимоги. Тема повинна бути ширшою. Збільшується число наукових джерел, що використовуються при її розробці. Змістовно курсова робота студентів третього курсу пов'язана з побудовою певної концепції досліджуваних об'єктів і процесів, виявленням соціальних механізмів, визначенням специфіки їх функціонування. Студенти повинні продемонструвати володіння методами аналізу і синтезу, побудови гіпотез, узагальнень, розробки прогнозів. Література з теми повинна бути осмислена в аспекті концепції, що розробляється, і на цих засадах вироблене самостійне бачення проблеми.