2 Листопада

Дар’я Павлівна

Другий день практики.

Про планування та сподівання

У п’ятницю я поспілкувалася з О.Ю. щодо конспекту уроку. Ми продуктивно попрацювали, вона охоче наддала допомогу, запропонувала наочність. Виявляється, в кабінеті англійської мови є великі таблиці, схеми, зображення майже до кожної теми. О.Ю.порадила мені варіанти ігор. Головне у грі – не розважити, а навчити. З цією наочністю зручно працювати. Керівникові сподобався конспект классного часу. О.Ю. дала список імен учнів 4-Б. Я збираюся зробити бейджики з іменами і таким чином зробити простішим знайомство з класом. Я відвідала урок, на якому 4-Б писав контрольну роботу. І вже з цього уроку можна зробити висновки. Хтось виконує завдання першим, але через поспішність та неуважність робить багато помилок. У когось більш спокійний характер, але їм не вистачає уроку, щоб написати всю роботу. Діти дуже непосидючі, що для їх віку нормально. Ставили багато питань учителеві. Ті, хто написав швидоко, тихо спілкувалися і сміялися. Хтось «здавав» однокласників: «Олено Юр’ївно, а Вася/Маша списує!» Звичайні стосунки у молодшому класі – «ворожнеча» між хлопчиками та дівчатками. У цілому дуже наївні, довірливі діти.

Сподіваюся завтра побачити захід, у якому бере участь 8-й клас. Назва заходу багатообіцяюча: «Найкращий севастопольський клас» А точніше – найкращий севастопольський педагог, який зміг добре організувати клас.

Олена Анатоліївна:

– "Головне у грі – не розважити, а навчити". Саме це ми з вами у дипломній роботі й спробуємо реалізувати.

Приємно читати й дуже хочеться побачити Вас у класі, живою й непосидючою, як ваші учні.

3 Листопада

Арина Григоріївна

Дружба – это любовь без крыльев...

Сьогодні відвідала позакласний захід на тему «Дружба», який проводила Анастасія Сергіївна Біценко у своєму «рідному» 5 класі, я отримала багато задоволення, дійсно 45 хвилин пролетіли дуже швидко, а головне цікаво, як і для учнів, так і для мене, Особливо сподобалось завдання, де кожному було потрібно написати свої негативні риси, Як я і думала, всі учні були дуже щирі і скромні, бо з початку вони хором відповіли, що не мають ніяких негативних рис, але пізніше Анастасії Сергіївні таки вдалося «розкрутити» їх на щирість)) Крім цього також сподобались відповіді дівчат у завданні «Об’ява» де вони мали придумати текст об’яви, для того щоб знайти собі гарного друга, Щодо відповідей, то можу сказати що дівчата були більш далекоглядними на майбутнє)) Хлопці казали що вони шукають друга щоб пограти у комп’ютер, а дівчата детально описували зовнішність, характер, (деякі про матеріальні статки казали)), як чоловіка майбутнього собі шукали).

Отже все було на належному рівні, Анастасія Сергіївна – молодець!!!

Катерина Дмитрівна

Вперше побачила свій клас. Діти розумні, але працювати не бажають, точніше бажають, але не всі. Декілька дівчаток активні, а інші не дуже.

У класі є хлопчик, який брав участь у олімпіаді з літератури. Розумничка. Дуже відповідальний. 5 хвилин на початку уроку приділили йому. Він розповідав що було складним на олімпіаді. Разом всі розбирали. Вчителька сказала, що йому "автоматом" поставить 12 балів за семестр. З одного боку, я розумію, що це гарне заохочення для нього і для інших, але мені здається це є "квитком" до неробства. Хоча, дивлячись на цього хлопця, я розумію, що це не так.

В цілому, враження від класу гарні.

Євгенія Євгеніївна

Цікавого мало, пудручники з англійської мови - жах! Є гарні та цікаві, але не для наших класів...

Олена Анатоліївна

Підсумки першого тижня

Завершується перший тиждень роботи наших практикантів.

Чи вистачило часу зорієнтуватися, чи питань більше ніж відповідей?

Як проходять ваші дні?

Обмінятися враженнями, отримати інструктаж щодо подальшої роботи ви зможете у п’ятницю 4 листопада. Зустрічаємося у 27 аудиторії о 14.30.

Буде корисно й цікаво. Чекаю усіх!