5. Содержание учебного материала:

• клинические синдромы при заболеваниях органов кровообращения, механизмы их возникновения, клинические проявления и диагностическое значение; оказание неотложной помощи при острой сосудистой недостаточности, анафилактическом шоке, отёке лёгких, кардиогенном шоке, пароксизмальных нарушениях ритма сердца;

• ревматизм: этиология, патогенез, классификация, клинические проявления, его лабораторная и инструментальная диагностика, общие принципы терапии;

• инфекционный эндокардит: этиология, патогенез, клинические проявления, его лабораторная и инструментальная диагностика, общие принципы терапии;

• ИБС: этиология, патогенез, классификация, клинические проявления различных форм ИБС, их лабораторная и инструментальная диагностика, общие принципы терапии; оказание неотложной помощи при болевом синдроме; принципы реанимации при внезапной коронарной смерти;

• гипертоническая болезнь (эссенциальная артериальная гипертензия): этиология, патогенез, классификация, клинические проявления, её лабораторная и инструментальная диагностика, общие принципы терапии и оказание неотложной помощи при гипертоническом кризе.

6. Инструкция для выработки умений и практических

навыков:

6.1 Студент должен уметь :

• провести расспрос и общий осмотр больного;

• провести объективное исследование больного по системам;

• оценить полученные при обследовании курируемого больного клинические данные;

• провести обоснование синдромов и диагноза;

• определить диагностическую программу из наиболее информативных лабораторных данных и инструментальных методов исследования;

• наметить общие принципы терапии курируемого больного;

• определить основные направления оказания экстренной помощи при неотложных состояниях.

7. Самостоятельная работа:

• доклад студентом курируемого больного с анализом полученных при обследовании больного данных, обоснованием выявленных синдромов и диагноза, а также трактовкой представленных преподавателем дополнительных данных, обоснованием принципов терапии и оказание неотложной помощи (по необходимости) курируемого больного.

8. Рекомендуемая литература:

• Болезни органов кровообращения. Руководство по внутренним болезням /под ред. Е.И. Чазова. – М.: Медицина, 1997.

• Гребенёв А.Л. Пропедевтика внутренних болезней. - М., 2002.

• Гребенёв А.Л., Шептулин А.А. Непосредственное исследование больного. - М.: Медицина, 1999.

• Ефремушкин Г.Г. ЭКГ в норме и патологии (методическое пособие для студентов). Барнаул, 2002.

• Ефремушкин Г.Г., Кондакова Г.Б., Колесников И.В., Кузнецова А.В. Синдромы в кардиологии. – Барнаул, 2004.

• Ивашкин В.Т., Султанов В.К. Пропедевтика внутренних болезней: Практикум. - Санкт-Петербург, 2000.

• Кузнецова А.В. Схема истории болезни. - Барнаул, 2002.

• Мурашко В.В., Струтынский А.В. Электрокардиография. – М.: Медпресс, 2007.

• Мухин Н.А., Моисеев В.С. Основы клинической диагностики внутренних болезней (пропедевтика). - М. “Медицина”, 1997.

• Мухин Н.А., Моисеев В.С. Пропедевтика внутренних болезней: учебник + CD. - 4-е изд. - М., ГЭОТАРМедицина. - 2008. - 848 с.

• Милькаманович В.К. Методическое обследование, симптомы и симптомокомплексы в клинике внутренних болезней. Руководство для студентов и врачей, - Минск, 1994.

• Практикум по пропедевтике внутренних болезней: учебное пособие / под ред. Ж.Д.Кобалавы, В.С. Моисеева. - М., 2008. - 208с.

• Пропедевтика внутренних болезней: ключевые моменты: учеб. Пособие/ под ред. Ж.Д.Кобалавы, В.С. Моисеева. - М.:ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 400 с.

• Ройтберг Г.Е., Струтынский А.В. Лабораторная и инструментальная диагностика заболеваний внутренних органов: Руководство для врачей и студентов. - М.: Бином, 2000.

• Струтынский А.В., Баранов А.П. , Ройтберг Г.Е., Гапоненков Ю.П. Основы семиотики заболеваний внутренних органов. - М., МЕДпресс-информ. - 2004. - 304с.

• Шишкин А.Н. Внутренние болезни. Распознавание. Семиотика Диагностика. - Санкт-Петербург, 2000.

• Эпштейн Непосредственное исследование больного. Краткое руководство для врачей. -М., Бином, 2001.

Доцент кафедры внутренних болезней

стоматологического и педиатрического

факультетов, к.м.н. Филипова Т. В.