Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
test7.DOC
Скачиваний:
0
Добавлен:
18.01.2020
Размер:
79.36 Кб
Скачать

ГРУППА------------------ ФИО-------------------------------------------------------------------

Тест № 7 для государственного междисциплинарного аттестационного экзамена по направлению «Электроэнергетика» (551700) – 2002 г.

Электрические системы и сети

1. Два узла (1 и 2) соединены посредством ЛЭП. Если требуется увеличить поток активной мощности от узла 1 к узлу 2, а поток реактивной мощности уменьшить, то следует:

1) Увеличить U1 и уменьшить 12.

2) Увеличить U1 и увеличить 12.

3) Уменьшить U1 и уменьшить 12.

4) Уменьшить U1 и увеличить 12.

5) Увеличить U2 и увеличить 12.

(указать номера правильных ответов)

Ответы: _________________

2. Самая большая доля потребления реактивной мощности в ээс приходится на:

  1. Люминесцентные лампы

  2. Лампы накаливания

  3. Асинхронные двигатели

  4. Синхронные двигатели

  5. Электропечи

(указать номер правильного ответа)

Ответ номер: ______

3. Регулирование напряжения на электростанциях осуществляется с помощью:

1) Изменения пуска энергоносителя в турбину

2) Изменения тока возбуждения генератора

3) Изменения коэффициента трансформации повышающих трансформаторов

4) Специальной установки компенсирующих устройств

5) Изменением частоты

(указать номера правильных ответов)

Номера ответов: _________________

4. Реактивная мощность нагрузки Q в конце линии электропередачи уменьшилась за счет включения батареи конденсаторов. Потери активной мощности при этом увеличились (уменьшились), а напряжение в конце линии увеличилось (уменьшилось).

5. Какое сопротивление (величина и характер) и в какую лэп (л1 или л2) необходимо установить с целью повышения экономичности работы этой сети?

  1. j3 Ом (емкостной, в Л1)

  2. j3 Ом (индуктивный, в Л2)

  3. J3 Ом (емкостной, в л2)

  4. J3 Ом (индуктивный, в л1)

  5. j5 Ом (емкостной, в Л2)

(указать номер правильного ответа)

Ответ номер: __________

Электромагнитные и электромеханические процессы

в ЭЭС

1. Укажите расчетные условия определения ударного тока короткого замыкания.

1) Исходный режим - холостой ход.

2) В момент короткого замыкания напряжение равно нулю.

3) В момент короткого замыкания мгновенное значение напряжения максимально.

4) Исходный режим – емкостная нагрузка;

5) Периодическая слагающая тока к.з. отстает от напряжения на 45 электрических градусов.

6) Ток предшествующего режима равен нулю.

Укажите правильные ответы-----------------------.

2. Укажите алгоритм определения сверхпереходного тока к.З. В простейшей радиальной сети.

1) 2)

3) с помощью ударного коэффициента.

4) с помощью ОКЗ

5)

Укажите правильный ответ-----------------------.

3. Укажите способы повышения статической устойчивости электрической системы

1) С помощью форсировки возбуждения.

2) Применением АРВ

3) Применением УПК

4) Заземлением нейтрали тр-ров

5) Используя ОАПВ

Укажите правильные ответы-----------------------.

4. Как зависит угол предельного отключения короткого замыкания от значения постоянной инерции Тj?

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Укажите возможные способы уменьшения величин токов короткого замыкания при t=0.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]