- •Практичне заняття № 27. Афінні перетворення. Основні теоретичні факти.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Задачі для самостійного розв’язання. Практичне заняття № 28. Переміщення. Їх властивості та застосування. Основні теоретичні факти.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Задачі для самостійного розв’язання.
- •Приклади розв’язання задач.
- •Практичне заняття № 30. Інверсія. Властивості та застосування Основні теоретичні факти.
- •Приклади розв’язання задач.
Приклади розв’язання задач.
Задача 1.
Довести, що точка
,
яка є центром трикутника (точкою перетину
медіан), точка
,
яка є центром описаного навколо трикутника
кола та ортоцентр
(точка перетину висот трикутника) лежать
на одній прямій (так званій прямій
Ейлера).
При цьому виконується рівність
.
Д
оведення.
Нехай у трикутнику
медіани
та
перетинаються у точці
,
висоти
та
- у точці
,
а серединні перпендикуляри до сторін
та
- у точці
(рис. 4). Розглянемо гомотетію
.
Згідно із властивістю медіан трикутника
,
.
Таким чином, пряма
при даній гомотетії відобразиться на
паралельну пряму
,
а пряма
- на паралельну пряму
.
Тому точка
,
у якій перетинаються прямі
та
,
перейде у точку перетину прямих
та
,
тобто у точку
.
Отже,
,
або
.
Одержана рівність означає, що точки
,
та
лежать на одній прямій, а також те, що
виконується рівність
.
Задача 2. Довести, що середини основ трапеції, точка перетину її діагоналей та точка, в якій перетинаються прямі, яким належать бічні сторони трапеції, лежать на одній прямій.
Д
оведення.
Нехай задана трапеція
,
діагоналі
та
якої перетинаються у точці
,
точки
та
- середини онов відповідно
та
,
а продовження бічних сторін перетинаються
у точці
(рис. 5).
Розглянемо гомотетію
,
де
.
Вона відображає точки
та
відповідно у точки
та
.
Тому відрізок
при цій гомотетії відображається на
відрізок
,
а середина відрізка
- точка
переходить у середину відрізка
- точку
.
Отже, точки
,
та
лежать на одній прямій. Гомотетія
,
де
відображає точки
та
відповідно у точки
та
,
відрізок
- на відрізок
та переводить середину відрізка
у середину відрізка
.
Отже, точки
,
та
лежать на одній прямій. Таким чином, усі
чотири точки, задані в умові задачі,
належать одній прямій.
Зауважимо, що
розглянута задача фактично дає відповідь
на те, як за допомогою однієї двохсторонньої
лінійки (тобто лінійки з двома паралельними
краями) побудувати середину заданого
відрізка. Побудова виглядає наступним
чином. Нехай задано деякий відрізок
.
За допомогою лінійки проводимо дві
паралельні прямі, одна з яких містить
заданий відрізок та поза одержаною
смужкою вибираємо довільну точку
.
Проводимо прямі
та
і знаходимо точки їх перетину з другою
прямою (нехай це точки
та
відповідно). Через точку
та точку перетину прямих
та
проводимо ще одну пряму. Точка
,
у якій вона перетне відрізок
,
є його серединою.
Задача 3. У даний трикутник вписати квадрат.
Р
озв’язання.
Нехай
- заданий трикутник та
- квадрат, вершини
та
якого належать стороні
,
а вершина
- стороні
заданого трикутника. Нехай промінь
перетинає сторону
у точці
.
Розглянемо гомотетію з центром у точці
та коефіцієнтом
,
яка точку
переводить у точку
.
Точки
при вибраній гомотетії відобразяться
у точки
,
які належать сторонам трикутника (рис.
6), причому
॥
,
॥
і
॥
.
Чотирикутник
є шуканим квадратом, оскільки він є
прямокутником з рівними сторонами (при
гомотетії зберігається перпендикулярність
прямих, а рівні відрізки переводяться
у рівні відрізки).
Після виконаного аналізу побудова шуканого квадрата є очевидною. Зауважимо, що задача має три розв’язки у випадку гострокутного трикутника, два розв’язки, якщо трикутник прямокутний та єдиний розв’язок, якщо трикутник тупокутний.
Задача 4. Побудувати трикутник за трьома висотами.
Розв’язання.
Нехай
-
висоти трикутника
із сторонами
та
- його площа. Оскільки виконуються
рівності
або
,
то заданий трикутник подібний до
трикутника із сторонами
,
,
.
Нехай
- висоти трикутника
із сторонами
та
- його площа. З рівностей
або
робимо висновок, що трикутник
із сторонами
теж подібний до трикутника із сторонами
,
,
,
тому трикутники
та
подібні.
Таким чином, побудова трикутника за трьома висотами може виконуватися наступним чином:
1) будується трикутник із сторонами та у ньому проводяться висоти ;
2) будується
трикутник
із сторонами
і у ньому проводиться одна із висот –
нехай висота
;
3) виконується
гомотетія
з центром у точці
та коефіцієнтом
,
яка переводить трикутник
у шуканий трикутник
(рис. 7).
Задача має єдиний
розв’язок, якщо можлива побудова
трикутників
та
,
тобто, якщо виконуються нерівності
та
+
>
,
+
>
,
+
>
.
