
- •Омский государственный технический университет методические указания
- •Общие положения
- •Требования к содержанию, структуре и объему курсового проекта
- •Рекомендации по работе над курсовым проектом.
- •Кафедра «Менеджмент»
- •Приложение 3 Примерный перечень тем для разработки в курсовых проектах.
- •Приложение 4 Перечень конкретных тем курсовых проектов, выполненных студентами специальности «Менеджмент».
- •Библиографический справочник
Министерство образования РФ
Омский государственный технический университет методические указания
ПО КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ ДЛЯ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 061100 «МЕНЕДЖМЕНТ» И
СПЕЦИАЛЬНОСТИ 061000 «ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ»
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ»
Омск 2001
Составитель: Чернявский Д.И., к.т.н., доцент кафедры «Менеджмент».
В В Е Д Е Н И Е
2 января 1992 года в России были отпущены цены на товары народного потребления, продукты питания, продукцию машиностроительного, нефтехимического и других производственных комплексов народного хозяйства. Эпоха очередей подошла к своему логическому концу. Сейчас, оглянувшись на пройденный путь, можно сказать - какие ошибки были допущены, какую дорогу надо было выбрать для решения той или иной проблемы. Россия, как и все республики бывшего СССР, в той или иной мере входит в рыночные отношения, вспоминая свой дореволюционный опыт и не забывая практику недавнего прошлого. Но полностью войти в новые производственные отношения, можно только овладев всей суммой знаний ведущих экономических стран мира, овладев практическими методами действий крупнейших процветающих компаний.
Главной целью науки по организации и управлению является расширение кругозора каждого руководителя в области управления; информирование его о различных методах решения всевозможных организационно-управленческих проблем; изучение им того, как научно ставить цели и анализировать трудности, мешающие достижению этих целей; показать ему, как надо оценивать преимущества и недостатки различных решений тех или иных задач; рассказать, как его коллеги по профессии решали аналогичные задачи при тех или иных обстоятельствах и, наконец, снабдить его знанием тех принципов, фактов, норм и положений, которые необходимо иметь в виду при принятии различных решений - решений столь же неминуемо разнообразных и неповторимых, сколь разнообразна и неповторима сама жизнь.
Основной задачей данных методических указаний является изучение и практическое использование студентами форм проявления объективных экономических закономерностей на предприятиях и в объединениях, вопросов выбора и обоснования оптимальных вариантов организации и планирования, создания и освоения новой техники, организации производственного процесса изготовления продукции, совершенствования организационно-технического обслуживания основного и обеспечивающего (вспомогательного) производства.
Для решения этой задачи необходимо предварительное изучение курсов «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и аудит», «Менеджмент», «Теория организации», а также других экономических и технических дисциплин.