
- •29. Нац. Богатство как составная совок-го эк. Потенциала нац. Хоз. Сист. Страны.
- •1.Предмет и задачи курса Национальная экономика Беларуси и его место в системе экономических наук
- •4.Методы изучения анализа и тенденций развития национальной экономики
- •3. Методология развития национальной экономики. Системный подход к исследованию национальной экономики
- •6.Цели, функции, методы государственного регулирования национальной экономики
- •10. Система органов государственного управления: законодательные, исполнительные, судебные
- •16.Типология национальных моделей экономики
- •20.Концепция устойчивого развития и механизм ее реализации. Национальная стратегия устойчивого социально-экономического развития Республики Беларусь до 2020 г.
- •28.Состав совокупного экономического потенциала национальной хозяйственной системы.
- •30Природно-ресурсный потенциал: понятие, состав и методы оценки.
- •31.Земельные ресурсы в природно-ресурсном потенциале.
- •32.Роль водных ресурсов в природно-ресурсном потенциале.
- •33.Лесные ресурсы: состав, функции, показатели.
- •34.Минерально-сырьевые ресурсы в природно-ресурсном потенциале.
- •35.Экологический потенциал страны.
- •36.Демографический потенциал национальной экономики.
- •37.Состав и структура трудового потенциала в национальной экономике.
- •40.Научный потенциал, его характеристики. Понятие науки.
- •41.Научно-технический потенциал национальной экономики.
- •42 Инновационный потенциал и национальная инновационная система, задачи инновационного развития страны.
- •48.Внешнеэкономический потенциал страны, задачи его развития
- •49. Отраслевая структура национальной экономики, его структурный анализ.
- •51.Промышленный комплекс его структурный анализ.
- •54 Агропромышленный комплекс и задачи его развития.
- •52Транспорт, его виды, задачи развития транспортного комплекса.
- •53. Показатели развития связи и информатики
- •64.Состояние, факторы и тенденции развития жилищно-коммунального хозяйства в системе социально-потребительского комплекса
- •67. Здравоохранение и задачи, показатели развития
- •66. Образование и задачи, показатели развития
- •68. Жилищно-коммунальное хозяйство т задачи, показатели развития
- •13 Финансово-бюджетная и нал система рб
- •14 Кредитно –денежное регулирование в рб
- •59 Денежные доходы и расходы населения рб
- •21. Макроструктура нэ и основные показатели макроэкономической статистики в снс.
- •22.Экономический рост и развитие национальной экономики.
- •24. Моделирование экономического роста. Межотраслевой баланс в развитии национальной экономики.
- •9. Система прогнозирования и планирования национальной экономики.
- •26. Предпринимательство как важнейший фактор эффективного развития нэ
- •27. Экономическая безопасность в системе национальной безопасности.
- •11 Антимонопольное регулирование
- •12. Ценовая политика и основные задачи
- •22. Экономический рост нэ
- •25 Рынки
- •45. Оценка эффективности инвестиций
- •60. Регулирование оплаты труда
- •55.Отрасли, перерабатывающие сельскохозяйственное сырье
- •56. Совершенствование структуры апк
- •62.!Роль, значение и показатели развития розничной торговли
- •63!.Роль, значение и развитие общественного питания, бытового обслуживания в социально-потребительском комплексе национальной экономики
- •57.Показатели, характеризующие уровень и качество жизни народа.
- •59Денежные доходы и расходы населения.
- •46! Производственный потенциал
- •35.Экологический потенциал страны.
- •47 Информационно-технологический потенциал.
- •61 Состав социально-потребительского комплекса национальной экономике
- •8. Сущность и содержание процесса прогнозирования. Основные понятия прогнозирования.
- •17. Становление белорусской экономики. Белорусская модель национальной экономики
- •18. Основные черты социально-ориентированной экономической системы.
- •39. Государственное регулирование занятости.
- •15. Валютная система и валютный контроль в национальной экономике
- •71. Особенности многовекторной международной экономической политики рб
- •50. Формирование структуры экономики. Структурная перестройка Приоритеты развития экономики
- •44. Определенные потребности в инвестициях в сфере производства товаров и оказания услуг.
37.Состав и структура трудового потенциала в национальной экономике.
Трудовой потенциал. Определяется количеством и качеством трудовых ресурсов, их занятостью в экономике. Трудовые ресурсы — это та часть населения, которая благодаря совокупности физических способностей, специальных знаний и опыта может участвовать в процессе воспроизводства, здания материальных и нематериальных благ и услуг. К трудовым ресурсам относятся: население трудоспособного возраста (за исключением неработающих инвалидов I и II групп неработающих лиц, получающих пенсию по возрасту на льготных условиях), а также лица старше и младше трудоспособного возраста, занятые в экономике.
В РБ последовательно осуществляется переход на международную систему классификации населения, в соответствии с которой выделяется экономически активное и экономически неактивное население. Экономически активное население — это часть жителей страны, предоставляющих свой труд для производства товаров и услуг. К данной категории относятся занятое население и безработные, зарегистрированные в органах государственной службы занятости. К экономически неактивному населению трудоспособного возраста относятся лица, которые не считаются занятыми экономической деятельностью или безработными. Это та часть жителей страны, которая не входит в состав рабочей силы, включая лиц младшего возраста, установленного для определения экономически активного населения. К занятым в экономике относятся лица, работающие на предприятиях и в организациях всех форм собственности, включая субъекты малого предпринимательства; в фермерских хозяйствах; занятые предпринимательской деятельности и самозанятое население.
40.Научный потенциал, его характеристики. Понятие науки.
Научный потенциал опр-ется как совок-сть ресурсов и условий осущ-ния научных исследований. Научно-технический потенциал — это совок-сть ресурсов и условий осущ-ния прикладных научных исследований и разработок, включая опытно-конструкторские и опыт-технологические работы. Инновационный потенциал — это совок-сть всех видов ресурсов и усл. обеспечения практического освоения рез-тов научных исследований и разработок, повышающих эффективность способов и средств осуществления конкретных процессов, в том числе освоения в производстве новой продукции и технологии. Все эти потенциалы являются взаимосвязанными и дополняющими друг друга звеньями единого инновационного цикла.
В республике 295 организаций и предприятий выполняют НИОКР, в них задействовано около 30 тыс. работников. Основная часть научного потенциала сосредоточена в НАН Беларуси, Министерстве промышленности, Министерстве образования, Министерстве здравоохранения, Министерстве сельского хозяйства и продовольствия, Белорусском государственном университете, концерне «Белнефтехим». Здесь сосредоточено около 72 % организаций, 82 % работников и 85 % внутренних текущих затрат на науку.
Традиционно научные организации делятся на три основные сферы, представляющие относительно обособленные элементы в научной системе: академическую, вузовскую, отраслевую науку.
Важной качественной характеристикой научного и научно-технического потенциала является его структура по отраслям наук. Традиционно выделяются естественные, технические, медицинские, сельскохозяйственные, общественные и гуманитарные науки. В последние несколько лет преобладающие позиции занимают технические науки - 50-65 % затрат. Затем идут естественные науки - свыше 20 %, сельскохозяйственные — свыше 6, общественные - свыше 5, медицинские — около 5 и гуманитарные науки — менее 2 %. Такие же пропорции имеют место и по количеству проводимых в них исследований.