Департамент общего образования томской области

Огоу «Томский государственный педагогический колледж»

(Огоу «тгпк»)

Шугурова н.В.

Методические рекомендации по курсу «Основы философии»

Томск - 2009

ББК 74.580.20

С 781

УДК 378

Печатается по решению редакционно-издательского совета ТГПК

Шугурова Н.В. Методические рекомендации по курсу «Основы философии».-Томск, 2009.-32с.

Рецензенты:

к.ф.н., доцент Окушова Г.А.;

к.п.н., доцент, зав. каф. педагогики ТГПУ Беляева Л.А.

© ОГОУ «ТГПК»

© Шугурова Н.В.

Введение

Цель методических рекомендаций по курсу «Основы философии» - помочь студентам освоить данную учебную дисциплину, развить у них навыки самостоятельной познавательной деятельности, аналитические способности и когнитивные компетенции. В связи с этим методические рекомендации содержат тематику разделов и тем курса «Основы философии», их основные дидактические единицы, указания к темам, основные выводы и термины, вопросы и задания для осмысления и вопросы для самоконтроля по темам. Это позволит студентам в случае необходимости самостоятельно освоить курс и пройти промежуточную аттестацию по предмету, особенно при заочной форме обучения.

Изучив курс «Основы философии» студент должен:

1. иметь представление о философских, научных и религиозных картинах мира, смысле жизни человека, формах человеческого знания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека, общества, цивилизации;

2. иметь представление о роли науки и научного познания, его структуре, формах и методах, социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологии;

3. иметь представление о биологическом и социальном, телесном и духовном началах в человеке, о сущности сознания, сознательного и бессознательного в его поведении;

4. иметь представление об условиях формирования личности, ее свободы и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей природной среды;

5. знать нравственные нормы регулирования отношений между людьми в обществе;

6. уметь самостоятельно работать с литературой и самостоятельно находить источники информации;

7. уметь составить конспект, подготовить сообщение, реферат;

8. уметь связно, логично излагать свою точку зрения и отстаивать ее в ходе дискуссии.

Рекомендации по изучению курса «Основы философии»

Отнеситесь серьезно к изучению философии. Поставьте перед собой цель понять основные идеи великих философов. Составьте себе представление о структуре курса, обратите особое внимание на названия разделов и тем (см. тематический план). Читайте материал лекции или учебника небольшими частями, прочитав абзац, выделите его главную мысль, выработайте свое личное отношение к прочитанному. Старайтесь разглядеть философское содержание везде – в учебных дисциплинах, в статьях в средствах массовой информации, в художественной литературе, в позициях политических деятелей, друзей, в собственных взглядах. Обязательно читайте первоисточники, т.е. труды великих философов. Учитесь философствовать, выражать и отстаивать свою точку зрения, философствуйте каждый день.

Рекомендации по использованию пособия

1. Внимательно прочитайте указания к теме и, опираясь на них, ознакомьтесь с лекцией или соответствующими главами выбранного учебника.

2. Далее необходимо ответить на вопросы для осмысления и выполнить предлагаемые задания. Возможно, для этого вам придется еще раз перечитать уже знакомый материал или поискать дополнительные источники информации.

3. Попробуйте выделить главные идеи прочитанного материала и сравните их с основными выводами, предложенными к данной теме в пособии.

4. Проработайте основные термины темы. Рекомендуется вести индивидуальный словарь. Владение категориальным аппаратом позволит легче воспринимать новый материал.

5. Для проверки усвоения изученного материала ответьте на вопросы для самоконтроля. Если возникнут проблемы, обратитесь за консультацией к преподавателю.

6. Подготовка к семинарскому занятию предполагает ознакомление с рекомендованной или самостоятельно подобранной литературой и написание конспекта в соответствии с планом занятия. Перед подготовкой конспекта внимательно прочитайте цель и задачи занятия, а также указания к каждому вопросу плана.

7. При подготовке к практическим занятиям проанализируйте предложенные вопросы, сформулируйте свою позицию, подберите тезисы для ее аргументации и обдумайте возможные контраргументы с точки зрения оппонентов, учитесь цивилизованно дискутировать.

Рекомендации по написанию реферата и подготовке сообщения

1. Выберите тему, определите, чем она вам интересна, какие цели и задачи вы собираетесь поставить перед собой.

2. Подберите источники информации, ознакомьтесь с ними, составьте план реферата. План должен включать в себя введение, основную часть и заключение. Во введении объясняется выбор темы и ее актуальность, формулируются цели и задачи работы, делается обзор использованных источников. В основной части раскрывается содержание выбранной темы, поэтому, чем подробнее она расписана в плане, тем легче будет это сделать. В заключении подводятся итоги работы, анализируется степень и глубина реализации поставленных задач, делаются выводы по теме.

3. Обратите внимание на то, что написание реферата не предполагает простого переписывания источников. Реферирование – это умение выделить в источнике главное, наиболее важное, умение синтезировать материал, полученный из различных источников в единое целое.

4. Реферат предполагает как отражение точек зрения авторитетных специалистов, так и выражение своей собственной позиции.

5. Сообщение представляет собой краткое устное изложение материала по данной теме. Поэтому учитесь видеть и выделять главное, не отвлекаться на второстепенное, формулировать основные положения сообщения четко и логично.

Тематический план дисциплины

Введение