
- •Юридическая психология
- •Введение
- •Тематический план Разделы дисциплины, виды занятий и их объем
- •Тема 1. Введение в учебный курс. Юридическая психология: предмет, система и методы науки. Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Темы докладов
- •Основные понятия по теме
- •Основные этапы развития юридической психологии
- •Основные методы юридической психологии
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 2. Психология как наука и практика Задание на самоподготовку
- •Основные понятия по теме
- •Основные этапы развития психологической науки
- •Литература Основная
- •Темы докладов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 4. Эмоционально-волевая регуляция поведения личности. Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Основные понятия
- •Темы докладов
- •Тест юмористических фраз
- •Список высказываний
- •Литература Основная
- •Основные понятия
- •Тема доклада
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 6. Социальная психология малых групп Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Основные понятия
- •Литература Основная
- •Темы докладов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Темы докладов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 9. Психологическая характеристика профессиональной деятельности юриста
- •Контрольные вопросы
- •Вопросы для самостоятельного изучения и конспектирования
- •Основные понятия
- •Темы докладов
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Психологический практикум
- •Инструкция
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 11. Экспресс диагностика личности по внешним признакам в деятельности юриста Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Психологический практикум
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 14. Судебно-психологическая экспертиза Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Темы докладов
- •Основные понятия
- •Психологический практикум
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Тема 15. Нетрадиционные методы расследования преступлений Задание на самоподготовку
- •Вопросы для самостоятельного изучения
- •Основные понятия
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Примерные вопросы к зачету
- •Темы рефератов
- •Рекомендуемая литература по курсу «Юридическая психология» Основная
- •Дополнительная
- •Задание. Психодиагностика причастности лица к правонарушению в отсутствие доказательств
- •Первая беседа-опрос
- •Вопрос 1. «Вы знаете, почему Вас пригласили на эту беседу?»
- •Вопрос 2. «Вы верите тому, что это преступление (происшествие) действительно было совершено?».
- •Вопрос 3. «Кто, по Вашему мнению, мог бы это совершить?» Вопрос выявляет желание человека помочь следствию (пострадавшему, семье, родственникам пострадавшего).
- •Вторая беседа-опрос
- •Вопрос 1. «Хотите ли Вы добавить что-нибудь к тому, о чем мы говорили во время первой беседы?»
- •Вопрос 2. «Имеются ли у Вас какие-нибудь новые соображения или подозрения о том, кто мог совершить это преступление (происшествие)?»
- •Вопрос 4. «Что, на ваш взгляд, чувствует человек, который это сделал?»
- •Вопрос 5. «Имеется ли какая-нибудь причина, которая не позволяет исключить Вас из числа подозреваемых?»
- •Вопрос 6. «Имеется ли объяснение тому, что Вас видели (могли видеть) на месте преступления (происшествия)?»
- •Содержание
Литература Основная
1. Аминов, И.И. Юридическая психология / И.И. Аминов. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007.
2. Маклаков, А.Г. Общая психология / А.Г. Маклаков. – СПб.: Питер, 2001. – Гл. 1, 3. – С. 5-23; 68-79.
3. Мариновская, И.Д., Юридическая психология: учеб. пособие / И.Д. Мариновская, С.Н. Тихомиров. – М.: Дело, 2005.
4. Еникеев, М.П. Общая, социальная и юридическая психология: Учебник для вузов / М.П. Еникеев. – СПб.: Питер, 2003. – С. 44-52.
5. Еникеев, М.П. Энциклопедия. Юридическая психология / М.П. Еникеев. – М.: Юрид. литература, 2001.
6. Романов, В.В. Юридическая психология. – М.: Юристъ, 2007. – С. 8-15;
7. Немов, Р.С. Психология. В 3 кн. Кн. 1. – М.: Владос, 1995. – С. 5-24.
8. Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М.: Юнити-Дана, 2001.– С. 388–392, 406–410.
Дополнительная
9. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. / Пер. с франц. – М.: Мир, 1992. – 496 с.
10. Психология: Словарь / Под ред. Л.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М.: Изд. полит. литературы, 1990. – С. 474.
Тема 7. Психология личности преступника
Цели занятия: сформировать знания о предмете, методах и задачах психологии, мотивацию использования психологических знании для самопознания и саморазвития обучаемых.
План занятия
1. Групповая дискуссия по контрольным вопросам.
2. Психологический тренинг.
3. Выполнение упражнений:
Контрольные вопросы
1. Психологический анализ и структура преступного поведения личности.
2. Психологическая характеристика личности преступника.
3. Основные типологии преступников и их характеристика.
Вопросы для самостоятельного изучения и конспектирования
1. Психология формирования преступного поведения.
2. Психологические особенности личности мошенников.
Основные понятия
Агрессия, акцентуации, вина, инфантильность, асоциальность, антисоциальность, конфликты, мотивация, мотивировка, личность преступника, дефект социализации, криминальное поведение, правосознание, психологическая защита, социализация, социальная дезадаптация, установки, умысел.
Агрессия – (от лат. Aggredi – нападать) – индивидуальное или групповое поведение направленное на нанесение физического или психологического вреда, либо на уничтожение кого-либо.
Асоциальность – пренебрежение к культурным и моральным ценностям, субъективизм, низкий уровень самоконтроля, социальная индифферентность.
Правосознание – сфера сознания человека, связанная с отражением правозначимых явлений и соответствующей регуляцией поведения.
Социализация – процесс включения личности в систему социальных ролей, детерминированных социально-экономическим состоянием данного общества путем активного освоения и развития существующей системы ценностей и норм поведения.
Темы докладов
1. Теории самооправдания преступления как формы психологической защиты.
2. Жизненные ценности и уровень притязаний лиц, совершающих экономические преступления.
Литература Основная
1. Аминов, И.И. Юридическая психология / И.И. Аминов. – М.: Московский психолого-социальный институт, 2007.
2. Антонян, Ю.М. Психология преступника и расследования преступлений / Ю.М. Антонян, М.И. Еникеев, В.Е. Эминов. – М.: Юристъ, 1996.– С. 200–211.
3. Ратинов, А.Р. Судебная психология для следователей / А.Р. Ратинов. – М.: Изд-во ВШ МООП СССР, 2001. – 290 с.
4. Клейберг, Ю.А. Девиантное поведение в вопросах и ответах: учеб. пособие / Ю.А. Клейберг. – М.: МПСИ, 2006.
5. Мариновская, И.Д. Юридическая психология: учеб. пособие / И.Д. Мариновская., С.Н. Тихомиров. – М.: Дело, 2005.
6. Романов, В.В. Юридическая психология / В.В. Романов. – М.: Юристъ, 2007. – С. 8-15;
7. Прикладная юридическая психология / Под ред. А.М. Столяренко. – М.: Юнити-Дана, 2001.– С. 388–392, 406–410.
8. Кулик, В.Б. Организованная преступность как социальное и правовое явление / В.Б. Кулик. – М., Воронеж: Изд-во МПСИ, Изд-во НПО «МОДЭК», 2005. – 240 с.
9. Гулевич, О.А. Психологические аспекты юриспруденции: учеб. пособие для вузов. – М.: МПСИ, 2006. – 512 с.
10. Дмитров, А.В. Введение в юридическую психологию: курс лекций / А.В. Дмитров. – М.: МПСИ, 2006. – 75-78 с.