Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 ГЭК.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
159.23 Кб
Скачать
    1. Третья стадия — определение характера и описание ситуации:

  • стабильная или

  • не­определенная или

  • конфликтная/рискогенная или

  • кризисная

Для того, чтобы не упустить главного, идентифицировать и оценитьситуацию необходимо ответить на несколько блоков вопросов, освещающих общую характеристику ситуации, ее причины, участников, значение, историю, последствия и др. Для этого формулируют несколько блоков вопросов.

Блок первичных вопросов

  • С какой ситуацией сталкивается организация?

  • Какие важные факты связаны с данной ситуацией?

  • Насколько важна существующая ситуация для организации?

  • Какие этические аспекты заложены в данной ситуации?

  • Что является причиной данной ситуации и каковы точки зрения по поводу этой причины?

  • На кого или на что влияет данная ситуация? Какие группы общественности вовлечены в данную ситуацию?

  • Насколько эта ситуация важна для осуществления миссии орга­низации? Совпадает или противоречит она с этой миссией?

Блок вопросов об истории и последствиях ситуации

  • Впервые ли организация сталкивается с подобной ситуацией, или она повторяется, и вы пытаетесь внести изменения в уже существующую коммуникационную программу?

  • Какова история данной ситуации?

  • Насколько существенными могут быть изменения, вызванные ситуацией?

  • Насколько серьезной реакции требует ситуация?

  • Какова вероятная продолжительность ситуации: единовремен­ная/краткосрочная, долгосрочная, постоянная?

  • Какие прогнозы/тенденции связаны с ситуацией?

  • Какое потенциальное воздействие эта ситуация может оказать на миссию или конечные цели организации?

  • Считаете ли вы эту ситуацию возможностью (положительный ас­пект) или проблемой/препятствием (отрицательный аспект) для ва­шей организации? Почему?

Блок вопросов о разрешении си­туации:

  • Может ли дополнительная информация/исследование повлиять на решение ситуации?

  • Как можно разрешить эту ситуацию к взаимной выгоде для всех вовлеченных сторон?

  • Насколько эта ситуация приоритетна для PR-специалистов, ру­ководства организации, заказчиков/клиентов?

Блок вопросов по программе дополнительного исследования си­туации:

  • На чем основывается существующая на данный момент ин­формация (на данных предыдущих исследований; неформальной коммуникации, рассказах; собственном опыте работы в организа­ции, личных наблюдениях; предположениях PR-специалиста; на чем-то еще)?

  • Насколько точна существующая информация?

  • Есть ли необходимость в проведении дополнительных исследо­ваний?

  • Какую новую информацию необходимо получить

  • Какие методы исследования вы собираетесь использовать для получения необходимой

2. Концептуальный этап предполагает разработку концепции (общего замысла, понимания) решения проблем, постановку цели и задач PR-деятельности, общей программы / сценариев действий.

3. Этап разработки стратегии и тактики PR-деятельности.

Основные стадии этого этапа:

  • ранжирование приоритетных групп (выявление направления «главного удара»);

  • разработка плана или PR-программы. Можно выделить два блока планируемых действий и материалов: информационный (определяется состав информаци­онного пакета; осуществляется выбор тем обращений, текстов) и событийный блок (представляет собой разработку комплекса PR-мероприятий)

  • определение ресурсов и технологий, необходимых для реализации плана