
- •Содержание
- •Введение
- •1 Теоритические аспекты планирования расходов на образование
- •Теоретико-правовые основы расходования бюджетных средств на образование
- •Методология планирования расходов бюджета на образование
- •Зарубежный опыт планирования расходов бюджета
- •2 Анализ и методы планирования раходов на образование федерального бюджета
- •2.1 Анализ финансирования расходов федерального бюджета на образование за 2010 – 2012 гг.
- •2.2 Прогноз расходов федаральнго бюджета на образование
- •3. Совершенствование системы показателей в планировании расходов федерального бюджета на образование
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение а (справочное) Сравнение трех типов учреждений
- •Приложение б (обязательное) Преимущества и недостатки методов планировния расходов бюджета на образование
- •Приложение в (обязательное) Расчетные таблицы
Содержание
Введение |
2 |
|
3 |
1.1 Теоретико-правовые основы расходования средств федерального бюджета на образование |
3 |
1.2 Методология планирования расходов федерального бюджета на образование |
6 |
1.3 Зарубежный опыт планирования расходов бюджета на образование |
10 |
2 Анализ и методы планирования расходов федерального бюджета на образование |
13 |
2.1 Анализ финансирования расходов федерального бюджета на образование за 2010 – 2012 гг. |
13 |
2.2. Прогноз расходов федерального бюджета на образование |
20 |
3 Совершенствование системы показателей в планировании расходов бюджета на образование |
29 |
Заключение |
36 |
Список использованных источников |
38 |
Приложение А – Сравнение трех типов учреждений |
41 |
Приложение Б – Преимущества и недостатки методов планирования расходов бюджета на образование |
45 |
Приложение В – Расчетные тыблицы |
46 |
Введение
В настоящее время отрасль образования переживает ряд изменений, что связано с введением федерального закона №83-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Россйской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных и муниципальных учреждений». Цель введения данного законо – внесение рыночных принципов в деятельность государственных и муниципальных учреждений, в том числе и образовательных. Необходимость реформы продиктована низкой эффективностью расходования бюджетных средств в связи с отсутствием взаимосвязи между результатами деятельности учреждений и их финансированием.
Следовательно меняется и сам механизм финансового обеспечения государственных и муниципальных образовательных учреждений. Здесь возникает необходимость изменения некоторых аспектов механизма планирования расходов на образование. В связи со всем вышеизложенным данная тема «Планирования расходов федерального бюджета на образование» яаляется актуальной.
Цель работы – совершенствование системы показателей в планировании расходов федерального бюджета на образование.
Задачами данной работы являются:
- рассмотрение теоретико-правовых основ расходования бюджетных средств на образование;
- рассмотрение процесса планирования расходов федерального бюджета на образование;
- рассмотрение методолгии планирования расходов бюджета на образование;
- изучение зарубежного опыта планирования расходов федерального бюджета на образование;
- анализ финансирования расходов федеральнго бюджета на образование за 2010 – 2012 гг.
- прогноз расходов федерального бюджета на образование;
- разработка мер по совершенствованию системы показателй в планировании расходов бюджета на образование.
Предметом исследования являются взаимоотношения между органами власти и управления по поводу перераспредления средств федерального бюджета.
Объектом исследования являются расходы федерального бюджета на образование.
Методы исследования применяемые в работе: анализ, синтез, экономический анализ и др.