МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ОДЕСЬКИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ КОЛЕДЖ

УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО УНІВЕРСИТЕТУ ФІНАНСІВ

ТА МІЖНАРОДНІЙ ТОРГІВЛІ

Циклова комісія облікових дисциплін

ЗАВДАННЯ

ТА МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

щодо виконання програми навчальної практики

з курсу „Бухгалтерський облік

та звітність в комерційних банках”

для студентів галузі знань 0305

„Економіка та підприємництво”

спеціальності 5.03050801 „Фінанси і кредит”

освітньо-кваліфікаційного рівня

„Молодший спеціаліст”

Одеса - 2013

Укладачі: Лебедєва А.М., к.т.н., доцент, Кривоногова І.Г., викладач

Рецензент: к.е.н., в/о доцент Акінфієва Л.П.

Розглянуто на засіданні кафедри

обліку, аудиту і статистики

Навчальний рік	Групи	Протокол	Голова циклової комісії
2012-2013	31-35	№2 від 25.02.2013 р	___________Л.Г.Деващук

1. Загальні положення

Навчальна практика з курсу «Бухгалтерський облік та звітність у комерційних банках» проводиться з метою поглиблення теоретичних знань, отриманих студентами на лекційних, семінарських та практичних заняттях, і придбання практичних навичок ведення бухгалтерського обліку та звітності у комерційних банках.

Для проходження навчальної практики студент забезпечується робочим місцем, конкретними завданнями з методичними рекомендаціями для їх виконання.

Навчально-методичне керівництво навчальною практикою здійснюється викладачем з курсу «Бухгалтерський облік та звітність у комерційних банках»

Керівник практики зобов’язан здійснювати консультування студентів у необхідному обсязі.

2. Мета і завдання навчальної практики

2.1. Мета навчальної практики

Практична підготовка студентів є обов’язковим компонентом ОПП для здобуття кваліфікаційного рівня і має на меті набуття студентом професійних навичок і вмінь.

Метою навчальної практики з курсу «Бухгалтерський облік та звітність в комерційних банках» є:

набуття студентами навичок роботи з діючими законодавчими та нормативно-правовими актами НБУ;

формування знань із бухгалтерського обліку та звітності в банках;

набуття вмінь і навичок з підготовки та використання облікової інформації для аналітичної діяльності й обґрунтування управлінських рішень у банківській діяльності;

закріплення та поглиблення теоретичних знань студентів.

Мета навчальної практики – навчитися застосовувати набуті теоретичні знання у практичній діяльності, правильно розв’язувати виробничі ситуації, виконувати економічні розрахунки і робити висновки, надавати економічну оцінку явищам.

2.2. Завдання навчальної практики

Завдання навчальної практики - це:

- вивчення методики бухгалтерського обліку в банках, відображення у звітності активів, зобов'язань, власного капіталу, доходів і витрат банку;

- визначення впливу банківських операцій на зміни у фінансовому стані банку та результатах його фінансової діяльності, складання фінансової звітності банку;

• вивчення, раціональне застосування і засвоєння сучасних класифікацій витрат і доходів балансу за різними ознаками з метою складання звітності, прийняття рішень, контролю за їх виконанням, аналізу тенденцій і перспектив роз­витку банку загалом та окремих його структурних підрозділів;

- отримання навиків на основі аналітичних інструментів щодо оцінки ефективності діяльності банку як суб'єкта господарських відносин та його структурних підрозділів;

- оволодіння технікою складання банківської звітності та методикою її аналізу;

• формування професійної майстерності фахівців, відповідальності перед суспільством, державою за дотриманням діючого законодавства, банківської дисципліни, єдиних методологічних засад, виконанням поставлених завдань в обліку банків;

- набуття навичок використання комп'ютерної техніки для виконання конкретних економічних розрахунків.

В процесі навчальної практики студенти повинні навчитися:

- визначати зміст здійснених операцій і докладно записувати їх у відповідних регістрах бухгалтерського обліку;

- фіксувати всі ці операції в часовому вираженні;

- підводити підсумки виконаних операцій згідно з принципами міжнародних стан -

дартів бухгалтерського обліку (МСБО) та фінансової звітності (МСФЗ).: