
- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 2
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •1. У якій послідовності слід здійснювати планування праці?
- •2. Яким чином необхідно розподіляти робочий час менеджера при плануванні праці?
- •5. Яке з визначень найбільш точно характеризує поняття "менеджмент"?
- •Екзаменаційний білет № 6
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Які існують форми методів непрямого впливу?
- •2. Які існують методи управління за мотиваційним впливом?
- •5. Що таке делегування?
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16
- •2. Етап приймання рішень.
- •3. Заключний етап.
- •1. У якій послідовності слід здійснювати планування праці?
- •2. Яким чином необхідно розподіляти робочий час менеджера при плануванні праці?
- •4. У відповідності до методу Ейзенхауера за якими критеріями менеджеру слід класифікувати свої завдання?
- •Екзаменаційний білет № 17
- •3. З чого починається процес розробки управлінського рішення?
- •4. На які групи поділяється персонал підприємства?
- •5. Використання яких етапів передбачає процес постановки особистих цілей?
- •1. Які існують методи управління за мотиваційним впливом?
- •4. До якого з методів впливу відноситься доповідна записка?
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 20
- •Екзаменаційний білет № 21.
- •Екзаменаційний білет № 22
- •Екзаменаційний білет №23
- •Екзаменаційний білет № 24
- •3. До якого з методів впливу відноситься доповідна записка?
- •Екзаменаційний білет № 25
- •Екзаменаційний білет № 26
- •Екзаменаційний білет № 27
- •Екзаменаційний білет № 28
- •4. З чого починається процес розробки управлінського рішення?
- •5. На які групи поділяється персонал підприємства?
- •Екзаменаційний білет № 29
- •Екзаменаційний білет № 30
Екзаменаційний білет № 14
“Сутність, роль та класифікація методів менеджменту”.
Методи м – сук способів і методів впливу на колектив працівників та окремих виконавців з метою досягнення місії орг та її цілей.
За типом впливу:
-прямого впливу – передбачають конкретний результат щодо впливу, коли підоеглий одержує конкретні вказівки, які безальтернативно визначають напрям дії та шляхи досягнення мети,
-непрямого впливу – створюється комлекс умов для досягнеггя кінцевих результатів,
За часовою характеристикою:
-довгострокові,
-короткострокові,
-періодичні,
-повторювальні,
-поодинокі,
За способом вироблення:
-особисті,
-колегіальні,
-колективні,
З погляду мотиваційного процесу:
-економічні – грунтуються на дії економічних законів і впливають на матеріальну мотивацію з урахуванням інтересів сусп,
-адм – організаційно-розпорядчі методи,
-соц-псих – постають як сукупність специфічних способів впливу на міжособистісні стосутки і зв’язки, соціальні процеси, що виникають у трудових колективах,
-технологічні – вплив на працівників через документи, які визначають технологію вир-госп процесів,
За способом врахування інтересів працівника:
-морального впливу – етичні норми, моральні стимули,
-матеріального впливу – враховують майнові та фінансові інтереси працівників,
-методи владного впливу,
За формою впливу:
-кількісні – калькуляції, кошториси, ціни, бюджет,
-якісні – вказівки, інструкції, моральні стимули.
“Ситуаційні підходи до здійснення ефективного управління”.
Ефективність управління - це сукупна результативність роботи всього трудового колективу організації, системи заходів, які є наслідком окремих зусиль керівника і спеціалістів.
Ефективність управління включає три аспекти:
-з'ясування того, чи дійсно здобутий результат управління, а не дія інших суспільних компонентів, прояв саморегулятивного механізму самоуправляючих об'єктів;
-пошук джерел результатів управління (професіоналізм і талант управляючих, якість правових документів та ін.), з тим щоб активніше його використовувати в наступних управлінських циклах;
-встановлення взаємозалежності, сполученості між цілями і задачами, представленнями і моделями, закладеними в управлінських рішеннях, і реально здобутими результатами управління.
Фактори, що впливають на результативність організації: • потенціал системи організації; • збалансованість складових організації; • процеси на всіх стадіях кругообігу фондів; • рівень розвитку всіх підсистем; • раціональність співвідношення між результативністю господарської та результативністю фінансової діяльності; • оптимальна залежність між активною і пасивною адаптивними реакціями системи; • потенціал конкурентного статусу організаційних формувань тощо.
1. Що таке делегування?
процес передавання повноважень.
2. Які існують види повноважень?
прямі та непрямі;
лінійні та функціональні;
колективні та колегіальні;
лінійно-функціональні та лінійно-штабні.
3. Яким вимогам повинні відповідати організаційні структури управління?
все вище перераховане.
4. Які структури управління відносяться до дивізійних?
продуктові, споживчі;
5. На яких основних категоріях базується мотивація?
потреби, винагороди;
Система – це сук взаємопов’язаних та взаємодіючих елементів, яка має на меті досягнення пених цілей та грунтується на принципах самоорганізації, синергії і розвитку.
Кадрова політика – це сукупність принципів, методів, форм, організації механізму з вироблення цілей та завдань, спрямованих на збереження, зміцнення та розвиток кадрового потенціалу, на створення відповідального та високопродуктивного згуртованого колективу, здатного своєчасного реагувати на мінливі вимоги ринку з урахуванням стратегії розвитку підп.
Інформаційне забезпечення – це сук повідомлень, які відображають конкретний аспект явища, події, вир-госп діяльність.