
- •Тема 1. Основы педагогики
- •Тема 2-3. Образование как социокультурный феномен. Современное состояние образования.
- •Тема 4. Обучение как целенаправленный процесс
- •Тема 5. Развитие и воспитание личности.
- •Тема 6. Семейная педагогика
- •Тема 7. Социально-психологические основы самосовершенствования личности.
- •Тема 8. Творческий потенциал личности
Тема 7. Социально-психологические основы самосовершенствования личности.
1.Акмеология - междисциплинарная наука, возникшая на стыке естественных, общественных и гуманитарных наук и изучающая…
закономерности и механизмы развития человека на ступени его зрелости ( период примерно от 30 до 50 лет) и при достижении им наиболее высокого уровня в этом развитии- акме.
---Закономерности и механизмы ...
Движущей силой самосовершенствования являются
возникшие потребности личности.
Социализация:
это усвоение воспитанником ценностей, норм, установок, образцов поведения, присущих данному обществу, социальной группе и воспроизведение им социальных связей и опыта в повседневной жизни.
Основные группы критериев профессионализма (по А. А. Дзеркач):
объективные; субъективные; результативные; процессуальные.
Сознательная и планомерная работа над собой с целью формирования определенных свойств и качеств, это
самосовершенствование.
Основные формы самосовершенствования:
приспособление; подражание; самовоспитание.
Изучение личностью собственных физических и психических особенностей – это
самопознание.
Выделяют следующие группы основных критериев профессионализма:
объективные; субъективные; результативные; процессуальные.
Тема 8. Творческий потенциал личности
Исторически сложившиеся виды творчества включают:
научное; художественное; социальное; философское; религиозное(мифотворчество); техническое.
Творческая деятельность – это
процесс создания новой информации или продукции с высокими показателями их количества и качества и с наименьшей затратой времени и сил.
Основные виды творческой деятельности (по А.И. Кочетову):
комбинационное; инновационное; исследовательское.
Основные технологии развития творческого потенциала личности:
промышленные; социальные.