- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Классификация движений. Внутренние и внешние движения
В зависимости от критерия различают следующие разновидности движений.
I. По уровню психической регуляции:
1) непроизвольные; 2) произвольные.
II. По положению органов, исполняющих движения:
1) внутренние движения; 2) внешние движения.
III. По амплитуде:
1) микродвижения; 2) макродвижения.
IV. По ведущей цели действия:
естественно-органические движения; 2) движения позы 3)локомоция (передвижение) 4) мимика и пантомимика 5)семантические движения 6) артикуляция 7) рабочие движения.
Внутренние движения - это движения, исполняемые внутренними органами . Например, сердцебиение, перистальтика кишечника, сжатие-расширение кровеносных сосудов, изменение кривизны хрусталика глаза (аккомодация) и т. п. В большинстве своем эти органы обеспечены гладкой мускулатурой, хотя есть и рубчатая (например, сердечные мышцы).
Внешние движения - движения, исполняемые скелетной мускулатурой внешних органов тела. Сюда относятся все видимые посторонним наблюдателем движения: движения рук, ног, туловища, головы и их отдельных частей (кистей, стоп, пальцев, живота, губ, век, челюстей и т. д.).
Классификация движений. Микро и макро движения
В зависимости от критерия различают следующие разновидности движений.
I. По уровню психической регуляции:
1) непроизвольные; 2) произвольные.
II. По положению органов, исполняющих движения:
1) внутренние движения; 2) внешние движения.
III. По амплитуде:
1) микродвижения; 2) макродвижения.
IV. По ведущей цели действия:
естественно-органические движения; 2) движения позы 3) локомоция (передвижение) 4) мимика и пантомимика 5) семантические движения 6) артикуляция 7) рабочие движения.
Микродвижения - движения с очень небольшой траекторией . Часто эти движения незаметны наружному наблюдателю и даже самому субъекту. В последнем случае это обычно движения непроизвольные. Некоторые из них носят колебательный характер с малой амплитудой. Таков, например, тремор.
Часть микродвижений играет существенную роль в восприятиях. Так, зрительные восприятия зиждятся не только на видимых движениях глазного яблока, но и на микродвижениях. Микродвижения глаз способствуют восприятию удаленности (глубины), формы, размеров наблюдаемых объектов.
Макродвижения - видимые движения с траекторией, соизмеримой с анатомическими размерами человека. К этой категории относится большинство наших движений. Как внешних, так и внутренних, произвольных и непроизвольных.
Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
В зависимости от критерия различают следующие разновидности движений.
I. По уровню психической регуляции:
1) непроизвольные; 2) произвольные.
II. По положению органов, исполняющих движения:
1) внутренние движения; 2) внешние движения.
III. По амплитуде:
1) микродвижения; 2) макродвижения.
IV. По ведущей цели действия:
естественно-органические движения; 2) движения позы 3) локомоция (передвижение) 4) мимика и пантомимика 5) семантические движения 6) артикуляция 7) рабочие движения.
Непроизвольные движения - это рефлекторные двигательные акты, осуществляемые без контроля сознания.
Различают две группы непроизвольных движений: 1) собственно непроизвольные движения и 2) послепроизвольные движения.
Непроизвольные движения - это те, которые не только осуществляются бессознательно, но и сложились без контроля сознания. Большинство непроизвольных движений этой группы в основе своей имеет органические потребности. Многие движения носят адаптивный характер, некоторые движения являются проявлением избытка нервной энергии и результатом ее разрядов. (импульсивными).
Непроизвольные движения второй группы, т. е. послепроизвольные движения, выполняются бессознательно, но сформировались как целостные двигательные акты сознательно путем обучения и многократного повторения. В итоге эти движения автоматизируются и их выполнение не требует сознательного контроля
В психологическом смысле движения, еще не автоматизированные, которым человек еще только обучается, являются действиями, поскольку усвоение этих движений выступает как цель. Но, став навыками, эти же движения, давая объективно тот же эффект, не могут рассматриваться как действия, поскольку уже не играют роли осознаваемой цели. Они становятся операциями, т. е. только конкретными способами выполнения действий.
Необходимо различать непроизвольные движения и непроизвольные действия. Различия проистекают из понимания движений как объективизации действий и из понимания произвольности как показателя источника инициативы. Непроизвольные движения в виде навыков входят в состав практически любых произвольных действий.
Произвольные движения - это двигательные акты, инициируемые субъектом и сознательно им регулируемые посредством цели. Сознательная ориентировка по отношению к цели, т. е. управление движением, может производиться как через представление, так и через словесные инструкции (и самоинструкции). Почти вся масса произвольных движений у человека выполняется поперечно-полосатой скелетной мускулатурой. В немногих случаях и некоторые внутренние органы с гладкой мускулатурой способны производить произвольные движения (например, мочевой пузырь).
