- •Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.
- •Основные задачи инженерной психологии
- •История возникновения и.П., методология и перспективы.
- •Информационная и концептуальная модель в cчм
- •Информация и её виды.
- •Выбор ведущего анализатора в зависимости от вида информации
- •Классификация автоматизированных систем управления (асу)
- •Классификация движений по цели действия
- •Классификация движений. Микро и макро движения
- •Классификация движений. Произвольные и непроизвольные движения
- •Классификация движений. Внутренние и внешние движения
- •Классификация, характеристика и виды cчм
- •Сенсомоторные реакции и их классификация
- •Методы исследования функциональных состояний и показатели
- •Методы инженерной психологии
- •Оперативный образ и его свойства
- •Оперативная память, её основные характеристики
- •Основные функции человека и машины, принципы распределения
- •Память и её классификация
- •Процесс принятия решений и его основные этапы
- •Физиологическая основа принятия решений и виды решений
- •Простая сенсомоторная реакция (псмр) и её виды
- •Профессионально важные качества человека-оператора
- •Функциональное состояние оператора и факторы, влияющие на него
- •Психологическая природа ошибок и ошибочных действий оператора
- •Психологическая система деятельности по Леонтьеву
- •Психология надёжности человека в cчт и её критерии
- •Психомоторика и основные свойства человека
- •Реакция и классификация основных групп реакций по к.К.Платонову
- •Работоспособность и её стадии
- •Роль памяти в деятельности человека-оператора
- •Сложная сенсомоторная реакция (ссмр) и её виды
- •Строение анализатора и основные пороги чувствительности
- •Факторы которые влияют на время реакции
- •Этапы деятельности человека-оператора
- •Действия и движения, элементарные действия оператора
- •Ошибки в деятельности человека-оператора и их классификация
- •Факторы влияющие на процессы работы памяти человека-оператора
- •Рабочее место оператора и принципы организации
- •Рабочее место и технические средства входящие в него
- •Рабочее место, классификация рабочих мест и требования
- •Средства отображения информации и её классификация
- •2. Для качественного чтения
- •3. Для количественного чтения.
- •Средства отображения информации и её виды
- •Стрелочная индикация и требования к ней
- •Требования к знаковой и графической индикации
- •Инженерно-психологические требования к акустической индикации
Информационная и концептуальная модель в cчм
Под системой в общей теории систем понимается комплекс взаимосвязанных и взаимодействующих между собой элементов, предназначенный для решения единой задачи.
Под СЧМ понимается система, включающая человека-оператора (группу операторов) и машины, посредством которой осуществляется трудовая деятельность.
Машиной в СЧМ называется совокупность технических средств, используемых человеком-оператором в процессе деятельности. СЧМ и является объектом инженерной психологии.
Система «человек — машина» представляет собой частный случай управляющих систем, в которых функционирование машины и деятельность человека связаны единым контуром регулирования.
Как техническая наука инженерная психология изучает посты и пульты управления, кабины машин, процессы и алгоритмы их функционирования для выяснения требований, предъявляемых к психологическим и физиологическим особенностям человека-оператора.
Для рассмотрения этих задач в более конкретном плане обратимся к структурной схеме СЧМ, являющейся объектом изучения в инженерной психологии.
Любые изменения в состоянии управляемого объекта (УО) поступают в информационно-логические, вычислительные и другие технические устройства, обеспечивающие заданную степень автоматизации управления. После соответствующей обработки информации в этих устройствах состояние УО отображается на средствах отображения информации (индикаторах). Следовательно, оператор воспринимает не непосредственно состояние УО, а некоторый имитирующий его образ (отображение), называемый информационной моделью. Под информационной моделью понимается множество сигналов, несущих оператору информацию об управляемом объекте и организованных в соответствии с определенной системой правил.
Информационная модель должна с необходимой полнотой и точностью отображать состояние управляемого объекта. Кроме того, она должна соответствовать возможностям оператора по приему и переработке информации, его психологическим качествам. На основе восприятия информационной модели в сознании оператора формируется образ состояния управляемого объекта (представление о реальном объекте, отображаемом в информационной модели), который обычно называют оперативным образом, или концептуальной моделью (от английского слова concept – представление, понятие).
Информация и её виды.
Таким образом, под информацией принято понимать все, что меняет содержание знаний приемника информации относительно того предмета, о котором поступает информация.
Информация на пути от источника к потребителю проходит через ряд преобразователей - кодирующих и декодирующих устройств, вычислительную машину, обрабатывающую информацию по определенному алгоритму, и т. д. На промежуточных стадиях преобразования семантические и прагматические свойства сообщений отступают на второй план ввиду отдаленности потребителя, поэтому понятие информации заменяется на менее ограничительное понятие "данные".
Информация о любом материальном объекте может быть получена
путем наблюдения, натурного либо вычислительного эксперимента, на основе логического вывода. Поэтому говорят о доопытной, или априорной информации и послеопытной, т.е. апостериорной, полученной в итоге эксперимента.
Все виды деятельности человека по преобразованию природы и общества сопровождались получением новой информации. Логическая информация, адекватно отображающая объективные закономерности природы, общества и мышления, подучила название научной информации. Ее делят по областям получения или использования на следующие виды: политическая, техническая, биологическая, химическая, физическая и т.д.; по назначению - на массовую и специальную. Часть информации, которая занесена на бумажный носитель, получила название документальной информации. Любое производство при функционировании требует перемещения документов, т. е. возникает документооборот. Наряду с научной информацией в сфере техники при решении производственных задач используется техническая информация. Она сопровождает разработку новых изделий, материалов, конструкций, агрегатов, технологических процессов. Научную и техническую информацию объединяют термином научно-техническая информация.
Верхним уровнем информации как результата отражения окружающей действительности (результата мышления) являются знании. Знания возникают как итог теоретической и практической деятельности. Информация в виде знаний отличается высокой структуризацией. Это позволяет выделить полезную информацию при анализе окружающих нас физических, химических и прочих процессов и явлений. На основе структурирования информации формируется информационная модель объекта. По мере развития общества информация как совокупность научно-технических данных и знаний превращается в базу системы информационного обслуживания научно-технической деятельности общества.
Важным аспектом информации является ее главенствующая роль в процессе управления.
