1. Инж. Психология как отрасль психологии, основная задача.

Инженерная психология - отрасль психологической науки, изучающая объективные закономерности процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации систем "человек - машина" (СЧМ). Инженерная психология изучает человеческий фактор в технике.

Как психологическая наука инженерная психология изучает психические процессы и свойства человека, выясняя, какие требования к техническим устройствам вытекают из особенностей человеческой деятельности, т.е. решает задачу приспособления техники и условий труда к человеку.

Основные задачи инженерной психологии

1.       Анализ функций человека в СЧМ, изучение структуры и классификация деятельностей оператора.

2.       Изучение процессов преобразования информации человеком-оператором. Преобразование информации человеком включает четыре основных этапа: приема информации, переработка принятой информации, принятия решения, осуществления управляющих воздействий.

3.       Разработка принципов построения рабочих мест операторов.

4.       Изучение влияния психологических факторов на эффективность систем "человек-машина".

5.       Разработка принципов и методов профессиональной подготовки операторов в СЧМ. Профессиональная подготовка операторов включает: профессиональный подбор, обучение, формирование коллектива, тренировки.

6.       Инженерно-психологическое проектирование и оценка систем "человек-машина". Эта задача является обобщающей, при ее решении используются результаты, полученные при решении всех предыдущих задач.

7.       Определение экономического эффекта инженерно-психологических разработок.

2. История возникновения и.П., методология и перспективы.

Возникла специальная техническая проблема - проблема учета психологических возможностей человека при работе с техникой. Началось интенсивное изучение предельных возможностей человека, скорости переработки информации, исследование закономерностей утомления при работе на определенных технических средствах и все это с намерением проектирования новой техники, приспособленной к возможностям человека. Это стало возможным благодаря объединению инженерных и психологических исследований. Именно на стыке техники и психологии, а также как логическое продолжение развития инженерного дела и экспериментальной психологии возникла новая область знаний — инженерная психология.

Инженерная психология - отрасль психологической науки, изучающая объективные закономерности процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации систем "человек - машина" (СЧМ). Инженерная психология изучает человеческий фактор в технике.

Для инженерной психологии характерен системный подход к рассмотрению изучаемых процессов и явлений, что требует применения различных методов для возможно более полного изучения деятельности человека-оператора в человеко - машинных системах. Поэтому инженерная психология пользуется методами психологической науки, а также смежных областей (кибернетики, физиологии человека, математики, лингвистики и т.д.).

Среди психологических методов, используемых в инженерной психологии, различают:

1. Психодиагностические методы (тесты, анкеты, социометрия, беседы-интервью...)предназначены для ис­следования процесса профессиональной деятельности человека-оператора, при функционировании СЧМ, оценки деятельности человека, анализа его ошибок и факторов внешней среды.

Основным из психологических методов являются наблюдение и эксперимент.

Большое значение при наблюдении принадлежит анализу ошибочных действий оператора.

Специфической формой наблюдения является так называемый трудовой метод.

Наблюдение обычно дополняется беседами с операторами и анкетированием. Метод опроса является обычно вспомогательным при психологическом изучении деятельности.

Большое значение в арсенале методов инженерной психологии принадлежит эксперименту. Эксперимент в инженерной психологии - это изучение психологических особенностей деятельности оператора, вызванных изменением условий, цели или способа выполнения этой деятельности. Эксперимент может быть лабораторным или естественным.

Методы психологической поддержки и сопровождения эф­фективной, безопасной и надежной деятельности человека в системах “человек — техника”

Психофизиологические и персонологические методы

Математические методы

Методы анализа продуктов деятельности

Методы моделирования

Имитационные методы