
- •1. Социальная геронтология: понятие, содержание, категорийно-понятийный инструментарий.
- •2. Этапы развития социальной геронтологии и основные направления научных исследований и практического приложения
- •3. Характеристики старения: физиологическое, ретардированное и патологическое. Роль социальной геронтологии в профилактике патологического старения.
- •4. Календарный и биологический возраст; продолжительность жизни: видовая, функциональная, максимальная. Значение основных понятий в определении актуальных проблем социальной геронтологии.
- •5. Социально-психологические теории старения: перечислить и дать краткое определение.
- •6. Старение населения как социально-демографический процесс и его последствия.
- •7. Модели и фазы демографической старости
- •8. Социально-демографическая ситуация в рф и государственная политика в направлении разрешения демографического кризиса
- •9. Социальные геронтологические стереотипы. Позитивное и негативное в отношении к старым людям во второй половине 20 века.
- •10. Концепции здоровья в пожилом и старческом возрасте в социальной геронтологии. Прогнозирование потребностей населения старших возрастов в медицинской помощи и социальном обслуживании.
- •11. Принципы и формы профессионально-трудовой и социальной реабилитации пожилых и старых людей в рф
- •12 Принципы и формы социальной защиты пожилых и старых людей в рф и экономически благополучных странах
- •13. Социальное обслуживание граждан старшего поколения: формы, законодательно-правовая основа
- •14. Цсо как предпочтительная форма нестационарного обслуживания населения старших возрастов: проблемы и перспективы.
- •15. Социальная работа с пожилыми и старыми людьми в стационарных учреждениях социальной защиты
- •16. Эффективность социальной работы с пожилыми людьми: общие показатели и инновации
- •17. Технологии социальной работы с пожилыми и старыми людьми
- •1). Технология социального обслуживания пожилых людей
- •2). Технология социальной реабилитации пожилых людей
- •19. Анализ законодательно-правовой базы защиты одиноких граждан старших возрастов и перспективы социального патронажа
- •20. Нравственно-этические проблемы в социальной работе с пожилыми и старыми людьми
- •22. Понятие «гериатрический уход» «гериатрическая реабилитация», основные механизмы и оценка эффективности.
- •23. Социально-психологическая реабилитация и реинтеграция населения пожилого и старого возраста: проблемы и возможности.
- •24. Роль и значение нестацион.Учреждений соц.Защиты в профилактике и преодолении соц.-бытов.Дезадаптации пожилых и старых людей
- •25. Роль негосударственных организаций в социальной защите пожилых и старых людей и взаимосвязи с государственной системой социальной защиты.
- •26. Распределительная и накопительная системы пенсионного обеспечения: сравнительный анализ
- •27. Методы психотерапии в социальной работе с пожилыми и старыми людьми.
- •28.Сущность и методы семейной терапии в социальной работе с населением старших возрастов и в привлечении родственников в гериатрическую реабилитацию одиноко проживающих пожилых и старых людей.
- •29. Основные направления социальной и медицинской реабилитации пожилых и старых людей: взаимосвязи и взаимоотношения
- •30. Деонтологические проблемы социальной работы с пожилыми и старыми людьми.
15. Социальная работа с пожилыми и старыми людьми в стационарных учреждениях социальной защиты
Среди учреждений социального обслуживания пожилых людей особое место занимают стационарные учреждения системы социальной защиты населения, основным видом которых являются дома-интернаты. В настоящее время в системе социальной защиты населения действуют около 1000 стационарных учреждений для лиц пожилого возраста и инвалидов. Сейчас в дома-интернаты поступают в основном люди, требующие постоянного ухода, утратившие в значительной мере способность передвигаться.
Практика показывает, что в домах-интернатах для престарелых и инвалидов обеспечивается медицинское обслуживание, осуществляется целый ряд мероприятий реабилитационного значения: трудовая терапия и трудовая занятость, организация досуга и т.п. Здесь проводится работа по социально-психологической адаптации пожилых людей к новым условиям, включая информирование о доме-интернате, проживающих в нём и вновь прибывших, об оказываемых услугах, наличии и расположении медицинских и других кабинетов и др. Изучаются особенности характера, привычек, интересов поступающих пожилых людей, их потребности в посильной трудовой занятости, их пожелания в организации досуга и т.п. Всё это имеет важное значение для создания нормального морально-психологического климата, особенно при расселении людей на постоянное место жительства и предотвращения возможных конфликтных ситуаций.
Современная тенденция развития стационарных учреждений социального обслуживания такова, что социальные аспекты (умение клиентов адаптироваться и жить в социуме, решение задач социальной реабилитации клиентов, организация досуга) приобретают особую значимость. В первую очередь это связано с тем, что значительно возросли требования к условиям и качеству жизни пожилых людей и людей с ограниченными возможностями жизнедеятельности.
Социальная работа в домах-интернатах малой вместимости включает в себя следующее:
- проведение социальной диагностики;
- организация занятости проживающих;
- работа по сохранению общественно-полезной активности;
- создание благотворительного микроклимата;
- поддерживание семейных связей и контактов;
- организация содержательного досуга.
16. Эффективность социальной работы с пожилыми людьми: общие показатели и инновации
Холостова Е.И. предлагает два определения понятия “эффективность социальной работы”.
1) Эффективность социальной работы - это соотношение между достигнутыми результатами (эффектами) и затратами, связанными с обеспечением этих результатов.
2) Эффективность социальной работы (ЭСР) - это фактически достигнутые и необходимые результаты (эффекты). Основной проблемой при таком определении является измерение (описание) результатов.
Методы оценки эффективности:
1). Метод “задачи-результаты”: деятельность каждого учреждения социальной защиты основывается на положении или уставе. Положение, в частности, содержит перечень задач, которые необходимо выполнить в достижение цели. Задача - это желаемый (предполагаемый) результат. Согласно данному методу, если задачи выполнены, то учреждение добилось результатов. Значит, деятельность данного учреждения можно считать эффективной.
2). Метод “задачи - результаты - затраты”. Этот метод, в отличие от предыдущего, учитывает и затраты. Затраты - это себестоимость услуг, оказываемых учреждением социальной защиты. Сначала определяют предполагаемые (планируемые) затраты, т. е. рассчитывают все ресурсы, необходимые для решения задач (в натуральной и денежной формах). После достижения результата, сравниваются планируемые и фактические затраты.
3). Параметрический метод предполагает сравнение двух параметров прежнее состояние клиента и нынешнее состояние клиента. Описывается состояние клиента при поступлении в учреждение, и после получения определенных услуг. Разница между этими параметрами представляет собой “реабилитационный эффект”, или результат, подтверждающий эффективность используемых методик, организации и квалификацию персонала.
4). Метод выявления удовлетворения потребностей клиентов. Это метод комбинированный, так как отражает инструментарий социального маркетинга и социологии: - прямой оценочный метод - периодическое проведение устных и письменных опросов клиентов; - параметрический метод - сравнивается нормы, нормативы, стандарты оказания услуги с фактически оказанной услугой; - сочетание этих методов. Оценки клиентов всегда субъективны, поскольку отражают личное отношение клиента к оказанным социальным услугам. Для получения более достоверных оценок эффективности деятельности учреждений социальной сферы следует увеличить количество опрашиваемых клиентов и использовать различные оценочные методы.
5). Социологические методы - это использование анкет, бесед, интервью.