
- •Навчально-методичні матеріали
- •1. Вступ
- •2. Мета та основні завдання тренінгу
- •3. Зміст тренінгу та графік його проведення
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №2 Семінар-дискусія Тема. Диспозиція країн у глобальній торговельній системі
- •План заняття
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №3 Семінар-вирішення ситуаційних вправ
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №4 Семінар-конференція Тема. Національні інтереси країн у системі міжнародного руху підприємницького капіталу та світового виробництва
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №5 Семінар-«мозковий штурм» Тема. Національні виміри світового ринку праці
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №6. Робота в малих групах Тема. Бенчмаркінг національних валютних систем країн та їх платіжних балансів
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №7 Семінар-дискусія Тема. Країна як суб’єкт регіональної економічної інтеграції
- •План заняття:
- •Інформаційне забезпечення:
- •Семінарське заняття №9 Ділова гра Тема. Оцінка середовища міжнародної економічної діяльності країн
- •План заняття:
- •Графік проведення тренінгу з міжнародної економіки
- •4. Порядок оцінювання знань з тренінгу
- •Особливості проведення тренінгу для студентів заочної форми навчання
- •6. Список рекомендованої літератури Основна
- •Додаткова
- •Додатки
- •Критерії оцінювання роботи малої групи-команди за проблемними ситуаціями тем 1-8
- •Критерії оцінювання роботи малої групи-команди у діловій грі «Оцінка середовища міжнародної економічної діяльності країн» (10 балів, відведених на оцінювання командами)
- •Критерії оцінювання роботи малої групи-команди у діловій грі «Оцінка середовища міжнародної економічної діяльності країн» (20 балів, відведених на оцінювання командами)
- •Вимоги до презентацій команд:
- •Вимоги до письмових звітів команд за проблемними ситуаціями (для студентів заочної форми навчання)
- •Карта самостійної роботи студента
- •Карта самостійної роботи студента
6. Список рекомендованої літератури Основна
Лук’яненко Д.Г., Поручник А.М., Столярчук Я.М. Практикум з міжнародної економіки: тести, вправи, задачі, проблемні ситуації, ділові ігри. – К.: КНЕУ, 2006. – 287 с.
Лук’яненко Д.Г. Економічна інтеграція та глобальні проблеми сучасності. Навчально-методичний посібник. – К.: КНЕУ, 2005. – 206 с.
Лук’яненко Д.Г. Глобальна економічна інтеграція: Монографія. – К.: ТОВ „Національний підручник”, 2008. – 220 с.
Лук’яненко Д.Г., Губський Б.В., Мозговий О.М. та ін. Міжнародна інвестиційна діяльність: Підручник /За ред. Д.Г.Лук’яненко. – К.: КНЕУ, 2003. – 387 с.
Козак Ю.Г. та ін. Міжнародна економіка: навч.посібник. Видання 2-ге, перероблене та доповнене. – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 1118 с.
Філіпенко А.С. Міжнародні економічні відносини: теорія: підруч. для студ. екон. спец. вищ. навч. закл./А.С.Філіпенко. – К.: Либідь, 2008. – 408 с.
Чужиков В.І. Економіка зарубіжних країн: навчальний посібник. - К.: КНЕУ, 2005.
Додаткова
Білорус О.Г., Лук’яненко Д.Г. та ін. Глобальнітрансформації та стратегіїрозвитку. – К.: ВІПОЛ, 1998.
Глобалізація і безпекарозвитку: Монографія / О.Г. Білорус, Д.Г. Лук’яненко та ін. / За ред. О.Г.Білоруса. – К.: КНЕУ, 2001.
Європейськаінтеграція та Україна: Навч.-метод. посібник. – К.: ТОВ "Макрос", 2002.
Лук’яненко Д. Г., Поручник А. М., Циганкова Т. М. Міжнароднаекономіка: Навчальнийпосібник. — К.: КНЕУ, 1999. — 73 с.
Міжнародніфінанси: Навч.-метод. посіб. для самост. вивч. дисц. – К.: КНЕУ, 2003. – 221 с.
Рубцов Б.Б. Мировыерынкиценныхбумаг: - М.: Издательство «Экзамен», 2002.
Стратегії економічного розвитку в умовах глобалізації: Монографія /За ред. д-ра екон. наук, проф. Д.Г. Лук’яненка. - К.: КНЕУ, 2001.
Україна в процесах міжнародної інтеграції / За ред. д-ра екон.наук В.Р.Сіденка. – Х.: Вид-во "Форт", 2003. – 280 с.
Україна і світове господарство: взаємодія на межі тисячоліть / А.С.Філіпенко, В.С.Будкін, А.С.Гальчинський та ін. – К.: Либідь, 2002.
Циганкова Т.М. Міжнародний маркетинг: теоретичнімоделі та бізнес-технології: Монографія. – К.: КНЕУ, 2004. – 400 с.
Циганкова Т.М.,Гордєєва Т.Ф. Міжнародні організації: Навч.-метод.посіб. для самост.вивч.дисц. - К.: КНЕУ, 2003. – 183 с.
Козик В.В., ПанковаЛ.А., Даниленко Н.Б. Міжнародні економічні відносини: Навч.посіб. – 4-те вид., стер. – К.: Знання – Прес, 2003. – 406 с.
Додатки
Додаток 1
Країни-об’єкти дослідження в діловій грі
«Оцінка середовища міжнародної економічної діяльності країн»
Група країн за рівнем соціально-економічного розвитку |
Аналітична група |
Країни |
Група 1 |
||
Економічно розвинені країни |
Країни ЄС |
Австрія, Бельгія, Болгарія, Велика Британія, Греція, Данія, Естонія, Ірландія, Іспанія, Італія, Кіпр, Латвія, Литва, Люксембург, Мальта, Нідерланди, Німеччина, Польща, Португалія, Румунія, Словаччина, Словенія, Угорщина, Фінляндія, Франція, Чехія, Швеція |
Група 2 |
||
Економічно розвинені країни |
Інші країни-члени ОЕСР |
США, Канада, Нова Зеландія, Австралія, Ісландія, Швейцарія, Японія, Ізраїль, Південна Корея, Мексика, Норвегія |
Група 3 |
||
Країни, що розвиваються |
БРІКС |
Бразилія, Росія, Індія, Китай, Південна Африка |
НІК |
Гонконг, Сінгапур, Тайвань, Таїланд, Малайзія, Філіппіни, Індонезія, Аргентина, Чилі |
|
Країни-експортери нафти |
ОАЕ, Саудівська Аравія, Кувейт, Оман |
|
Група 4 |
||
Країни, що розвиваються |
Країни-кандидати на вступ до ЄС |
Туреччина, Македонія, Хорватія, Чорногорія |
Інші |
Алжир, Туніс, Марокко |
|
Країни з перехідною економікою |
Пострадянські країни |
Україна, Білорусь, Казахстан, Молдова, Таджикистан, Грузія |
Додаток 2