5.2.Итерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях

Семестр	Вид занятия (Л, СЗ, ПР)	Используемые интерактивные образовательные технологии	Кол-во часов
1	Л	Нейрон – структурно-функциональная основа нервной системы	2
	Л	Серое и белое вещество нервной системы. Нервные волокна	2
	Л	Конечный мозг. Строение коры	2
	Л	Вегетативная нервная система	2
Итого:			8

Общее количество часов, используемых в аудиторных занятиях дисциплины в интерактивной форме составляет 50 %.

6. Оценочные средства текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и реализуемых в дисциплине компетенций

6.1.Оценочные средства текущего контроля успеваемости и сформированности компетенций

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО и рекомендациями Примерной ОПОП ВПО по направлению подготовки (специальности) 030300.62 - Психология для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации дисциплины разработан «Фонд оценочных средств по дисциплине «Анатомия ЦНС»», являющийся неотъемлемой частью учебно-методического комплекса настоящей дисциплины.

Этот фонд включает:

а) паспорт фонда оценочных средств;

б) фонд промежуточной аттестации:

- вопросы к зачету

в) фонд текущей аттестации:

- комплект тестовых заданий,

-комплект других оценочных материалов (набор вопросов, рассматриваемых на семинарских занятиях), программа экспериментального исследования, предназначенных для оценивания уровня сформированности компетенций на определенных этапах обучения.

В документе «Фонд оценочных средств по дисциплине «Анатомия ЦНС»» представлены оценочные средства сформированности объявленных в п.3 компетенций.

Вопросы к экзамену

1. Значение нервной системы в приспособлении организма к окружающей среде.

2. Уровни организации человеческого организма. Понятие о функциональной системе.

3. Общий план строения нервной системы. Нервная ткань.

4.Нейрон – структурно-функциональная основа нервной системы.

5.Классификация нейронов.

6.Структура клеточной мембраны возбудимых образований.

7.Аксонный и дендритный транспорт.

8.Нервные окончания, их структура.

9.Морфология клеточных контактов. Химические и электрические синапсы.

10.Мякотные и безмякотные нервные волокна.

11.Нейроглия, морфология глиальных клеток.

12.Морфологические основы рефлекторной деятельности.

13.Оболочки спинного и головного мозга.

14.Внешнее строение спинного мозга.

15.Сегментарное строение спинного мозга.

16.Проводящие пути спинного мозга.

17.Основные отделы головного мозга.

18.Продолговатый мозг.

19.Строение моста.

20.Мозжечок и его структура. Ядра и проводящие пути мозжечка.

21.Строение среднего мозга.

22.Строение промежуточного мозга.

23.Гипоталамо-гипофизарная система.

24.Полости головного мозга.

25.Ретикулярная формация ствола головного мозга.

26.Черепно-мозговые нервы.

27.Полушария большого мозга. Белое вещество полушарий.

28.Серое вещество полушарий. Базальные ганглии.

29.Слоистое строение коры головного мозга. Колончатый принцип организации коры.

30.Основные борозды и доли коры. Классификация корковых полей по Бродману.

31.Структура лимбической системы.

32.Вегетативная нервная система. Особенности её рефлекторной дуги. Интрамуральные сплетения.

33.Основные этапы развития нервной системы в онтогенезе.

34.Развитие нервной системы в филогенезе.