- •I.Введение в курс.
- •Тема 1. «развитие экономической теории, её предмет, метод и функции»
- •3. Метод экономической теории.
- •4. Функции экономической теории.
- •Тема 2. «общественное производство. Сущность, цели, факторы, результаты»
- •Классификация потребностей
- •Тема 3. «система экономических отношений и собственность»
- •2. Собственность её сущность и роль в экономических отношениях. Субъекты и объекты собственности.
- •3. Типы, формы собственности и значение их многообразия.
- •4. Разгосударствление и приватизация объектов государственной собственности в рб.
- •Тема 4. «формы общественного хозяйства. Товарное производство»
- •2. Товарное производство.
- •3. Альтернативные теории стоимости:
- •Тема 5. «деньги и денежное обращение»
- •Тема 6. «рынок и его функции, структура и инфраструктура»
- •2. Рынок имеет сложную структуру.
- •3. Рынок товаров подразделяется на:
- •4. Экономические системы различаются между собой:
- •II. Основы микроэкономики.
- •Тема 7. «рыночный механизм и его элементы»
- •2. Эластичность
- •3. Степень эластичности спроса зависит от многих факторов:
- •4. Конкуренция.
- •4. Определенную роль в рыночных отношениях играет маркетинг.
- •Тема 8. «рынок труда (рабочей силы), заработная плата и социальная политика государства»
- •2. Занятость и безработица.
- •3. Государственная служба занятости.
- •5. Заработная плата, её сущность и функции.
- •6. Формы и системы заработной платы.
- •8. Уровень жизни населения
- •Тема 9. «рынок ценных бумаг»
- •Тема 10. «аграрные отношения. Рынок земли»
- •Тема 11. Предприятия (или фирмы) и их структура
- •1. Сущность, основные черты и важнейшие функции предприятия.
- •2. Виды предприятий.
- •3. Предпринимательство, его сущность и функции.
- •Тема 12. «издержки и доходы предприятия (фирмы)»
- •Основы макроэкономики
- •Тема 13. «экономический рост и инвестиции»
- •Тема 15. «макроэкономическое равновесие и цикличность экономического развития»
- •1. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое равновесие.
- •2. Модели макроэкономического равновесия.
- •3. Экономический цикл и его фазы.
- •Тема 16. «государственное регулирование экономики. Финансово-кредитная система»
- •2. Методы регулирования экономики:
- •7. Все виды налогов можно разделить:
- •IV. Основы международной экономики
- •Тема 17. «мировое хозяйство и основные формы международных экономических отношений»
- •3 Формы:
- •Тема 18. «международные валютные отношения»
- •1. Международная валютная система и этапы ее развития.
- •2. Валютный курс. Методы его регулирования и значение.
- •3. Международные валютно-финансовые организации.
- •Литература
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ»
для неэкономических специальностей
Рекеть Г.С., к.э.н., доцент;
Андрейчик Г.Ф., к.э.н., доцент.
УО «ГГАУ», 2010
РАЗДЕЛЫ (МОДУЛИ):
Введение в курс………………………………………..3
Основы микроэкономики…………………………..18
Основы макроэкономики………………………..…38
Основы международной экономики………………48
Список литературы………………………………….54
I.Введение в курс.
Тема 1. «развитие экономической теории, её предмет, метод и функции»
1. Зарождение экономической теории и основные направления (школы) её развития.
2. Предмет экономической теории, экономические законы и категории.
3. Метод экономической теории.
4. Функции экономической теории.
1. Экономическая наука начала своё зарождение ещё в древности. Термин «экономика» произошел от греческих слов ойкос – дом, хозяйство и номос – учение, закон. Также существует термин политэкономия. Произошло от греческих слов полис - город, государство, ойкос и номос. Его ввел в научный оборот Антуан Монкретьен – (1575-1621) французский экономист, при котором экономическая теория превратилась в самостоятельную науку.
Выделилось несколько школ экономической теории, одной из которых является меркантилизм - от итальянского слова «меркантэ» - торговец, купец. Источником богатства общества меркантилисты считали торговлю, особенно экспорт товаров в другие страны.
В 18 веке возникло направление физиократия (власть природы). Представители этой школы - физиократы. Основоположником её являлся Ф.Кене. Источником богатства они считали природу и сельское хозяйство. Основоположники классической школы А. Смит и Д. Рикардо пришли к выводу, что богатство нации создается во всех отраслях материального производства. Они создали теорию трудовой стоимости, которая гласит, что стоимость товара зависит от труда затраченного на его изготовление товара.
Карл Маркс (1818-1883) в своём труде «Капитал» – на основе трудовой теории стоимости создал теорию прибавочной стоимости.
Прибавочная стоимость - это стоимость созданная трудом наёмного рабочего сверх стоимости его рабочей силы. Она превращается в прибыль капиталиста, то есть нанимателя.
Неоклассическая направление (Австрийская школа), представители: Бем-Баверк, Менгер, Визер – они создали теорию предельной полезности, согласно которой потребитель определяет полезность товара. При этом полезность каждой последующей единицы товара ниже предыдущей.
Монетаризм – основоположником является - Милтон Фридмэн, он считал, что регулировка со стороны государства должна сводиться к обеспечению устойчивости денежного обращения, чтобы не было инфляции. Теория рыночного ценообразования – Альфред Маршалл, предпринял попытку объединить теорию предельной полезности с теорией трудовой стоимости.
В 30-е гг. XX в. Дж. Кейнс создал теорию регулируемой рыночной экономики. Основные цели государства – поддержание «эффективного спроса» и «полной занятости».
2. Экономическая теория – это наука, предметом которой являются экономические отношения, возникшие между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления, а также регулирующие их экономические законы и методы хозяйствования.
Экономические законы – это существенные, устойчивые, причинно-следственные связи в экономических процессах и явлениях. Экономические законы не зависят от воли людей, как и законы природы. Экономические категории – это научные понятия, характеризующие те или иные экономические процессы и явления. Категориальный аппарат по мере развития науки постоянно пополняется.