
- •1 Вопрос: Общество. Признаки системности общества.
- •2 Вопрос: Общество и природа.
- •3 Вопрос: Общество и культ.
- •4 Вопрос: Причинные и функциональные связи в обществе.
- •1 Вопрос: объективные и субъективные факторы развития общества.
- •2 Вопрос: Деятельность как способ сущ. Общества.
- •1 Вопрос: Многообразие путей и форм общественного развития.
- •2 Вопрос: Исторические типы общества.
- •1 Вопрос: Эволюционные и революционные соц. Изменения.
- •1 Вопрос: Цивилизационный подход к развитию общества.
- •2 Вопрос: Современные цивилизации.
- •3 Вопрос: Культура и цивилизация.
- •1 Вопрос: Общественный прогресс и его критерии.
- •1 Вопрос: Система чел. Общества.
- •2 Вопрос: Структура чел. Деятельности.
- •1 Вопрос: Развитие современного общества.
- •2 Вопрос: Стратегии выживания человечества в усл. Обострения глобальных проблем.
- •1 Вопрос: Человек, как продукт биологической, социальной и культурной революции.
- •2 Вопрос: Взаимоотношения духовного и телесного, биологического и соц. Начала в чел.
- •1 Вопрос: Объективное и субъективное содержание смысла жизни человека.
- •2 Вопрос: Ценности жизни человека.
- •3 Вопрос: Человеческая деятельность и ее многообразие.
- •1 Вопрос: Основные социальные феномены.
- •2 Вопрос: Труд и трудовая деятельность.
- •3 Вопрос: Общение и коммуникация.
- •1 Вопрос: Личность как субъект общественной жизни.
- •2 Вопрос: Социализация индивида.
- •3 Вопрос: Самопознание личности и ее самопознание.
- •4 Вопрос: Свобода и ответственность личности.
- •1 Вопрос: Духовный мир человека.
- •2 Вопрос: Мировоззрение.
- •3 Вопрос: Ценности общества и личности.
- •1 Вопрос: Образ жизни и жизненный выбор человека.
- •2 Вопрос: Самореализация человека (осуществление возможностей).
- •3 Вопрос: Социальная значимость здорового образа жизни.
- •1 Вопрос: Понятие и предмет познания.
- •2 Вопрос; Чувственное и рациональное познание.
- •1 Вопрос: Истина и заблуждение.
- •2 Вопрос: Критерии истины.
- •1 Вопрос: Научное познание.
- •2 Вопрос: Познание и творчество.
- •1 Вопрос: Знание и вера.
- •2 Вопрос: Формы и методы современного научного познания.
- •1 Вопрос: Особенности соц. Познания.
- •2 Вопрос: Науки, изучающие общество.
- •1 Вопрос: Многообразие путей познания и форм человеческого знания.
- •1 Вопрос: Экономика и ее роль в жизни общества.
- •2 Вопрос: Типы экономических систем.
- •3 Вопрос: Экономический рост.
- •1 Вопрос: Экономическое содержание собственности.
- •2 Вопрос: Формы и отношения собственности.
- •1 Вопрос: Современные экономические системы.
- •2 Вопрос: Способы производства материальных благ.
- •3 Вопрос: Основные формы организации производства.
- •1 Вопрос: Сущность рынка и рыночных отношений.
- •2 Вопрос: Структура рынка.
- •3 Вопрос: Элементы формирования рыночных отношений.
- •1 Вопрос: Государство и экономика.
- •2 Вопрос: Экономические функции и задачи гос-ва.
- •3 Вопрос: Экономическая политика гос-ва.
- •1 Вопрос: Понятие о гос. Бюджете.
- •2 Вопрос: Гос. Долг.
- •3 Вопрос: Основные направления налоговой политики.
- •1 Вопрос: Мировая экономика.
- •2 Вопрос: Влияние гос-ва на внешнеэкономические отношения.
- •3 Вопрос: Современное мировое хоз-во.
- •1 Вопрос: Понятие о соц отношениях.
- •2 Вопрос: Соц. Действия.
- •3 Вопрос: Механизм соц. Действия.
- •4 Вопрос: Соц. Стратификация.
- •5 Вопрос: Соц. Мобильность.
- •1 Вопрос: Этнические общности.
- •2 Вопрос: Межнациональные отношения.
- •1 Вопрос: Семья, как соц. Институт и малая группа общества.
- •2 Вопрос: Соц. Сущность брака.
- •1 Вопрос: Молодежь и политика.
- •1 Вопрос: Роль политики в жизни общества.
- •2 Вопрос: Власть, происхождение и виды.
- •1 Вопрос: Политическая сист. Общества.
- •2 Вопрос: Функционирование политической системы.
- •1 Вопрос: Понятие о государственном аппарате.
- •2 Вопрос: Избирательная система.
- •1 Вопрос: Понятие гражданского общества.
- •1 Вопрос: Политическая идеология и её структура.
- •2 Вопрос: Политическая деятельность.
- •1 Вопрос: Понятие политической культуры.
- •2 Вопрос: Условие формирования политической культуры.
- •1 Вопрос: Избирательная система.
- •1 Вопрос: сми в политической системе общества.
- •2 Вопрос: Хар-р информации распространяемой сми.
- •1 Вопрос: Понятие о соц. Нормах.
- •1 Вопрос: Понятие нормы права и их структура.
- •Раздел 2 «заключительные и переходные положения» закрепляет положение связанные с введение конституции в действие, устанавливает порядок применения ранних принятых нормативных актов.
- •1Вопрос:Понитие гражданства. Принципы гражданства в рф.
2 Вопрос: Взаимоотношения духовного и телесного, биологического и соц. Начала в чел.
Законы социально-исторического развития стали главными в соотношении с биологической эволюцией. Хотя чел. все равно остается живым существом природы.
Под природой чел. понимается совокупность устойчивых св-в, характеризующих, характеризующих его физический организм, как часть природы и существо, наделенное сознанием.
Чел. имеет типичные природные признаки:
1. Чел. обладает развитой сист. высшей мерной на основе, которой функционирует психика и сознание.
2. Чел. имеет особую анатомию тела, дающую возможность трудовой деятельности.
3. Чел. организм содержит им. соед. характерные для живой природы.
4. Организм чел. имеет клеточное строение, способен к обмену веществ и продолжению рода.
5. Чел. орг. сущ. на основе условных и безусловных рефлексов, а также осознанной активности.
Совокупность этих признаков образ. природные характеристики чел.
Биологически и социально каждый человеческий индивид, является уникальным. Эта неповторимость объясняется взаимодействием соц. и биологических факторов в процессе индивидуального развития человека. Признание бесконечного многообразия индивидов, есть один из основополагающих принципов гуманизма.
Вкл. чел. в мир общества и в мир природы порождает множество проблем. Главная из них - это соотношение в человеке природных и соц. факторов.
В зависимости от ее решения, можно выделить 2 тенденции:
1. Биологизаторские – преобладание у чел. природных качеств, его близость к животному миру.
2. Социологизаторские – преобладание у чел. соц. качеств, которые опр. обществом и соц. средой.
Более верным подходом в объяснении сущности чел., является объяснение единства его природных и соц. качеств.
Природные качества выражаются признаками материальности, биологической организации, функционированием организма. Природа чел. способствует формированию его сознания и соц. качеств.
Социальные качества в человеке вкл. хар-ку психики чел. и ее сознания, духовность чел., как совокупность элементов мировоззрения и соц качеств.
Сознание – способность к труду возникает у чел не только из физ. природы, сколько в результате совместной жизнедеятельности людей и речевого общения, которые характеризуют социальность чел. как личность.
Признаки социальности чел.:
1. Детерминированность (разнообразие) жизни и мышление чел. с соц. средой, осознанным отношением к природе.
2. Соц. активность в различных сферах общественной жизни.
3. Усвоение и воспроизводство соц. ценностей определяющие культуру чел.
Каждый чел. уникален, но всех людей можно сгруппировать по разным признакам:
1. Видовые биологические признаки;
2. Половые;
3. Этнические;
4. Расовые.
Виды трудовой деятельности:
1. Поведенческие хар-ки,
2. Общение.
Признаки сочетающие природные и соц. хар-ки:
1. Физическая культура личности;
2. Семейные качества;
3. Социальные качества.
Вывод: В условиях современности необходимо учитывать, что биологические начала являются, более консервативными и соц. изменчивыми.
Чел. по целому ряду природных и соц. показателей адаптации организма находится на гране возможностей, что вызвано увеличением нервно-психических нагрузок в процессе труда и общением между людьми.
Бытие человека (Лекция 10).