5. Фактори розвитку колективу.

На успішність розвитку і становлення колективу впливає ряд соціально-педагогічних факторів:

1. знання педагогом психолого-педагогічних основ теорії та практики формування та розвитку колективу.

2. забезпечення наступності та єдності дій педагогів у роботі з колективом.

3. володіння технікою створення перспективних ліній.

4. забезпечення педагогічно доцільної роботи з активом і органами самоврядування.

дотримання належного стилю і тону в колективі

24. Місце і роль сім’ї у вихованні молодших школярів. Функції сім’ї у суспільстві. Форми зв’язку школи та сім’ї.

Сім’я – це невелика соціальна група до якої входять пов’язані шлюбом чоловік та жінка, їх діти та кровні родичі, пов’язані родинними зв’язками з подружжям.

В основі сімейного виховання лежить сімейне право, яке закріплено Конституцією України: у ст.51 говориться, що «батьки зобов’язані утримувати дітей до їх повноліття, а повнолітні діти зобов’язані піклуватися про своїх непрацездатних батьків»

Сім'я є різновіковим колективом. Вона залежить від культури, національних традицій, правових норм економічного рівня.

У межах сім’ї формується система стосунків між різними поколіннями, світогляд дитини, ставлення до навколишнього світу.

Сім’я впливає на можливість самореалізації особистості її смаки, культуру.

У сім’ї дитина набуває умінь та навичок поведінки в різних сферах суспільного життя та навичок людського спілкування.

Ознаки функціонування сім’ї:

1. спільне житло

2. спільний побут

3. економічні взаємозв’язки

4. морально-психологічний уклад

5. виховання дітей

6. взаємна відповідальність

Ознаки сім’ї:

1. гуманні взаємовідносини

2. любов до членів сім’ї

3. внутрішні проблеми вирішуються довірливо на користь сім'ї

4. взаєморозуміння та взаємоповага

5. колективна сімейна праця

6. належна матеріальна забезпеченість

7. бажання проводити разом вільний час, відпочивати

8. приклад та авторитет батьків

Завдання сім'ї:

1. формування в сім'ї національної свідомості, оволодіння абеткою громадянина

2. виховання здорової дитини, забезпечення умов для реалізації її потенційних можливостей

3. створення атмосфери емоційної захищеності, тепла, любові між членами сім'ї

4. засвоєння моральних ідеалів, цінностей, виховання культури поведінки

5. залучення дітей до світу знань, розвиток пізнавальних інтересів, бажання вчитися.

6. виховання поваги до школи та вчителя

7. виховання здатності виявляти турботу про молодших, милосердя до слабких і людей похилого віку

8. збереження сімейних традицій та реліквій

9. формування естетичних навичок та розуміння краси оточуючих

3. Функції сім'ї:

1. Біологічна – полягає у продовженні роду, народженні та розвитку дитини

2. Соціальна – полягає у створенні оптимальних умов для соціального розвитку дитини: 1. засвоєння моральних норм поведінки, морально-етичних відносин; 2) формування характеру

3. Економічна – полягає у створенні матеріальних умов для достойного забезпечення сім'ї оселею, одягом, харчуванням, засобами гри та навчання.