
- •Реферат
- •Введение
- •Глава 1
- •1.1 Общепсихологический анализ обьекта исследования
- •1.2 Т еоретический анализ проблемы
- •Выводы по первой главе1
- •Глава 2
- •2.1 Методы исследования
- •2.2 Организация исследования
- •3.1 Анализ результатов исследования
- •3.2 Математико-статистическая обработка результатов
- •Выводы по треьей главе3
- •1. Выбор и уточнение темы курсовой работы.
- •2. Подбор основной и дополнительной литературы.
- •3. План-график написания курсовой работы.
- •4. Реферат.
- •5. Введенне.
- •6. Первая глава.
- •7. Вторая глава.
- •8. Третья глава.
- •9. Заключение.
- •10. Практические рекомендации.
- •11. Список используемых литературных источников.
- •12. Приложения.
- •Используемые в работе тестовые методики
3.2 Математико-статистическая обработка результатов
Проверка полученных результатов на нормальность распределения по-
казала, что
Анализ достоверности различий между
позволил
Корреляционный анализ полученных данных выявил
Статистическая обработка с помощью
34
Выводы по треьей главе3
Таким образом, проведенное экспериментальное исследование показало: 1.
2.
3.
Выводы формулируются исходя из решения экспериментальных задач исследования
35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Анализ проблемы по данным литературы показал, что
Проведенное исследование показало, что
36
Полученные результаты позволяют
Таким образом, задачи. поставленные в работе, сформулированная гипотеза исследования
Рекомендации по внедрению результатов исследования:
37
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
38
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЬІХ ИСТОЧНИКОВ
Основная литература:
39
Дополнительная литература:
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО НАПИСАННЮ КУРСОВОЙ РАБОТЬІ
При вьполнении курсовой работы, составленной в форме рабочей тетради, следует обратить внимание на следующее:
1. Выбор и уточнение темы курсовой работы.
Студент выбирает тему, наиболее соответствуюшую его интересам и возможностям для экспериментального изучения. Затем выбранная тема уточняется с научным руководителем, исходя из особенностей выбранного контингента испытуемых (возраста, пола...), сформулированной проблемы исследования, вида спорта и т. д.
Например, тема «Личностные факторы надежности деятельности спортсмена (по избранному виду спорта)» может бить уточнена так: ''Помехоустойчивость спортсмена-стрелка как фактор его психической надежности».
2. Подбор основной и дополнительной литературы.
Из приведенного списка основной литературы выбираются источники, анализ которых позволит охарактеризовать обьект и предмет исследования. В пропессе вьполнения курсовой работы студентом ведется целенаправленный поиск дополнительной литературы, исходя из особенностей контингента обследуемых, вида спорта и т. д.
Например. по предложенной теме можно выбрать литературные источники под номерами 4, 8, 14, 28, 36, 44, 47, 60, 87, 88, 96, 97, посвященние изучению проблемы надежности спортивной деятельности. Дополнительная литература может бить посвящена изучению как помехоустойчивости, так и психографическому анализу стрелкового спорта (Ивойлов А.В. Помехоустойчивость движений спортсмена, 1986. Мазуров О.Н. Исследова-ние психологических компонентов помехоустойчивости. Автореф. дис... канд. психол. наук, 1979. Матова М.А. Психологическая диагностика уровня помехоустойчивости спортсмена // Теория и практика физической культури, 1972. Оя С.М. Исследование помехоустойчивости и путей ее проявления у спортсменов...).
3. План-график написания курсовой работы.
После определения темы курсовой работы студент совместно с научным руководителем заполняет план-график, в котором по месяцам планируется вьшолнение конкретньгх видов работы. Их вьшолнение научный руководитель подтверждает своей подписью в соответствующей графе.
43