- •Реферат
- •Введение
- •Глава 1
- •1.1 Общепсихологический анализ обьекта исследования
- •1.2 Т еоретический анализ проблемы
- •Выводы по первой главе1
- •Глава 2
- •2.1 Методы исследования
- •2.2 Организация исследования
- •3.1 Анализ результатов исследования
- •3.2 Математико-статистическая обработка результатов
- •Выводы по треьей главе3
- •1. Выбор и уточнение темы курсовой работы.
- •2. Подбор основной и дополнительной литературы.
- •3. План-график написания курсовой работы.
- •4. Реферат.
- •5. Введенне.
- •6. Первая глава.
- •7. Вторая глава.
- •8. Третья глава.
- •9. Заключение.
- •10. Практические рекомендации.
- •11. Список используемых литературных источников.
- •12. Приложения.
- •Используемые в работе тестовые методики
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Педагогический институт физической культуры и спорта
Кафедра психолого-педагогических дисциплин
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Часть II. Методические рекомендации
и план освоения учебной дисциплины
ДПП.Ф.14 022500 «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья», специалист
очная форма обучения: 3 курс, 6 семестр
заочная форма обучения: 3 курс, 6 семестр
Москва - 2012
СОДЕРЖАНИЕ
План-график вьполнения курсовой работы 2
Титульний лист курсовой работы 3
РЕФЕРАТ 4
ВВЕДЕНИЕ 6
Глава 1. Теоретический анализ проблемы
Глава 2. Методы и организация исследования
Глава 3. Зкспериментальное исследование
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЬІХ ИСТОЧНИКОВ
Методические указания по написанню курсовой работы
Приложения
ПЛАН-ГРАФИК
ВЬІПОЛНЕНИЯ КУРСОВОИ РАБОТЬІ
Виды работы |
Планирование видов работы по месяцам |
|||||||||
сентябрь |
октябрь |
Ноябрь |
декабрь |
январь |
февраль |
март |
апрель |
май |
Отметка руководителя о выполнении |
|
Выбор и конкретизация темы курсовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подбор литературы по теме исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение теоретического анализа литературы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оформление первой главы, написание введення |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Определение базы и группы для исследования, уточнение задач, обьекта, предмета и рабочей гипотезы исследования |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подбор методов исследования и экспериментальных методик |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оформление второй главы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение экспериментального исследования и математическая обработка результатов |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оформление третьей главы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подведение итогов, написание заключения (рекомендаций) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Написание реферата |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оформление курсовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Отзыв научного руководителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подготовка к защите |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Зашита курсовой работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Педагогический институт физической культуры и спорта
Кафедра…
КУРСОВАЯ РАБОТА
по дисциплине
Исполнитель: студент курса,
факультета , группы
(Фамилия, инициалы)
Научный руководитель:
(Ученая степеиь, звание)
(Фамилия, инициалы)
Москва - 20__
Реферат
Ключевые слова:
Приводятся основные используемые в работе понятий (слова и словосочетания) в алфавитном порядке.
Актуальность темы исследования:
Актуальность темы обосновывается с позиции общественных потребностей в решении данной психологической проблемы, тенденции развития науки, а также запросами практики.
Обьект исследования:
Описание конкретного контингента испытуемых, психического явления, процесса, состояния, свойства личности спортсмена, тренера, учащегося, учителя и т. п.
Предмет исследования:
Описание тех или иных сторон, свойств, характеристик обьекта, которые исследуются в курсовой работе.
16
Цель исследования:
Описание предполагаемой деятельности для достижения результата в процессе исследования (что предстоит?), которое должно быть обусловлено темой курсовой работы (при формулировке цели следует использовать такие термины, как «изучение», «разработка», «апробация», «проверка», «создание», «формирование» и т. д.).
Гипотеза исследования:
Предположение о возможном состоянии предмета исследования, истинность которого проверяется в курсовой работе.
Задачи исследования:
1.
2.
3.
4.
Конкретизация предполагаемых действий для достижения поставленной цели исследования (что надо сделать?) направленная на выявление сущности, признаков, критериев изучаемого процесса, явления, его характеристику, обоснование основных путей решения проблемы (при формулировке задач следует использовать такие термины, как «изучить», «охарактеризовать», «описать», «сравнить», «разработать» и т. п.).
Методи исследования:
17
Введение
Постановка проблемы, степень изученности (кто и когда занимался этой проблемой, какие вопросы решил, в каком направлении проведены исследования, какие существуют противоречия?).
Выделение мало изученных и неизученных вопросов по теме работы
18
Как в науке определяется сущность изучаемого процесса или явлення?
Возможные пути решения проблемы:
19
Глава 1
ТЕОРЕТИЧЕСКИИ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЬІ
1.1 Общепсихологический анализ обьекта исследования
Понятийный аппарат исследования
Что в науке говорится о сущности данного явления? (приводятся цитаты из литературы)
20
Что входит в содержание банного явления, процесса (его компоненты, звенья, стадии, этапы развития...)?
Позиция автора, критическое отношение к проблеме, существующим направлениям исследования.
21
1.2 Т еоретический анализ проблемы
в спортивной психологии (психологии физического воспитания)
Психологические особенности спортивной деятельности (конкретного вида спорта) ...
Что в психологии ФКиС говорится о сущности данного явления? (приводятся цитаты из литературы)
22
23
Сравнительный анализ позиций по проблеме (в чем сходны, в чем различны точки зрения и подходы ученых).
24