
- •Лабораторно-практическое занятие №2
- •§1 Типы химических связей: ковалентная, ионная, водородная. Механизм образования ковалентной связи: обменный и донорно-акцепторный.
- •§2 Характеристики и свойства ковалентной связи.
- •§3 Ионная связь, ее возникновение. Особенности ионной связи.
- •§4 Водородная связь; виды водородной связи.
- •§5. Индуктивный эффект.
- •§6 Сопряжение. Сопряженные системы с открытой и замкнутой цепью;
- •§7 Мезомерный эффект.
- •§8 Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №3
- •§1 Основные положения теории Бренстеда-Лоури и Льюиса.
- •§2. Сила кислот и оснований Бренстеда. Шкала кислотности рКа и рКв.
- •§3. Факторы, определяющие кислотность.
- •§4. Теория Льюиса.
- •§5. Экспериментальная часть
- •§6 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №4
- •§1. Алканы. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§2.Физические свойства:
- •§3. Химические свойства
- •Сульфохлорирование и сульфоокисление.
- •Дегидрирование.
- •Изомеризация.
- •§4. Циклоалканы
- •§5. Химические свойства.
- •§6. Алкены. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§7. Химические свойства
- •Гидрогалогенирование.
- •3.Гидратация
- •Присоединение серной кислоты.
- •Окисление кислородом воздуха без катализатора.
- •Окисление кислородом воздуха в присутствии серебряного катализатора.
- •Гидроксилирование.
- •Жесткое окисление.
- •V. Полимеризация.
- •§8. Экспериментальная часть
- •§9 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №5
- •§1. Алкины. Номенклатура, изомерия.
- •§2. Электронное строение
- •§3. Получение алкинов
- •§4. Физические свойства
- •§5. Химические свойства ацетиленовых углеводородов
- •§6. Алкадиены; классификация, изомерия, номенклатура. Получение диенов.
- •§7. Особенности химического строения алкадиенов с сопряженными связями
- •§8. Химические свойства
- •§9. Экспериментальная часть
- •§10. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №6
- •§1. Ароматические углеводороды. Общая характеристика,
- •§2. Физические свойства аренов. Способы получения.
- •§3. Электронное строение на примере бензола. Ароматичность;
- •§4. Химические свойства
- •§5. Понятие о многоядерных аренах. Конденсированные арены
- •§6. Химические свойства
- •§7. Экспериментальная часть
- •§8. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №7 Итоговое занятие № 1
- •Мезомерный эффект. Электронодонорные и электроноакцепторные заместители.
- •Лабораторно-практическое занятие №10
- •§1. Амины. Классификация. Номенклатура.
- •§2. Методы получения
- •§3. Физические свойства
- •§4. Химические свойства
- •§5. Химические свойства ароматических аминов
- •§7. Биороль производных аммака.
- •§8. Диазосоединения. Классификация. Номенклатура. Строение солей диазония.
- •§9. Ароматические диазосоединения
- •§10. Реакции солей диазония
- •§11. Экспериментальная часть
- •§12. Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие № 11 Итоговое занятие № 2
Лабораторно-практическое занятие №10
Тема: Амины. Диазо- и азосоединения
Цель занятия : 1.рассмотреть строение, номенклатуру и изомерию ароматических
и алифатических аминов;
2.ознакомиться с основными методами получения аминов;
3.научиться связывать реакционную способность аминов с
особенностями их химического строения;
4.ознакомиться с химическими свойствами алифатических и
ароматических аминов;
5.рассмотреть строение, номенклатуру и химическое
Поведение диазо- и азосоединений.
Контрольные вопросы:
Амины. Классификация. Номенклатура.
Методы получения аминов.
Физические свойства.
Химические свойства. Кислотно-основные свойства; образование солей. Нуклеофильные свойства. Алкилирование и ацилирование аминов.
Реакции первичных, вторичных, третичных и ароматических аминов с азотистой кислотой.
Химические свойства ароматических аминов. Влияние аминогруппы на реакционную способность ароматического кольца: галогенирование сульфирование, нитрование.
Биороль аминов.
Диазосоединения. Классификация. Номенклатура. Строение солей диазония.
Реакция диазотирования; условия протекания.
Реакции солей диазония с выделением азота.
Реакции солей диазония без выделения азота.
Азосочетание. Получение азосоединений. Азокрасители.
§1. Амины. Классификация. Номенклатура.
Амины – это производные аммиака NH3, у которых атомы водорода замещены на углеводородные радикалы.
КЛАССИФИКАЦИЯ
По количеству радикалов:
Первичные
Вторичные
Третичные
По числу аминогрупп:
Моноамины
Ди- и полиамины
В зависимости от природы радикала R
Алифатические
Ароматические
Циклические (гетероциклические):
Смешанные
§2. Методы получения
Аммонолиз спиртов: катализатор – Аl2O3, SiO2 ,
температура – 300 – 500оС
давление – 1 – 20 МПа
Каталитическое гидрирование нитрилов:
катализатор – Ni, Co
температура – 150 – 250оС
давление – 0,1 – 10 МПа
Восстановление нитросоединений (получение ароматических аминов):
Реакция Гофмана:
Алкилирование аммиака галогеналкилами
§3. Физические свойства
Метил-, диметил- и триметиламины – газы, хорошо растворимы в воде, обладают запахом аммиака; остальные низшие амины – жидкости с запахом аммиака; более сложные амины – жидкости с неприятным запахом рыбы. Растворимость в воде уменьшается.
Высшие амины – твердые вещества без запаха, в воде не растворимы.
Анилин – бесцветная жидкость со слабым запахом, похожим на запах бензола, при стоянии на воздухе окисляется, приобретает желто-коричневый цвет и неприятный запах. В воде практически не растворим.
Ароматические амины – токсичны.
Амины образуют слабые межмолекулярные водородные связи
( связь N-H менее полярна, чем О-Н), поэтому температуры кипения и плавления у них меньше, чем у соответствующих спиртов: