
- •Лабораторно-практическое занятие №2
- •§1 Типы химических связей: ковалентная, ионная, водородная. Механизм образования ковалентной связи: обменный и донорно-акцепторный.
- •§2 Характеристики и свойства ковалентной связи.
- •§3 Ионная связь, ее возникновение. Особенности ионной связи.
- •§4 Водородная связь; виды водородной связи.
- •§5. Индуктивный эффект.
- •§6 Сопряжение. Сопряженные системы с открытой и замкнутой цепью;
- •§7 Мезомерный эффект.
- •§8 Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие №3
- •§1 Основные положения теории Бренстеда-Лоури и Льюиса.
- •§2. Сила кислот и оснований Бренстеда. Шкала кислотности рКа и рКв.
- •§3. Факторы, определяющие кислотность.
- •§4. Теория Льюиса.
- •§5. Экспериментальная часть
- •§6 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №4
- •§1. Алканы. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§2.Физические свойства:
- •§3. Химические свойства
- •Сульфохлорирование и сульфоокисление.
- •Дегидрирование.
- •Изомеризация.
- •§4. Циклоалканы
- •§5. Химические свойства.
- •§6. Алкены. Номенклатура, изомерия. Способы получения.
- •§7. Химические свойства
- •Гидрогалогенирование.
- •3.Гидратация
- •Присоединение серной кислоты.
- •Окисление кислородом воздуха без катализатора.
- •Окисление кислородом воздуха в присутствии серебряного катализатора.
- •Гидроксилирование.
- •Жесткое окисление.
- •V. Полимеризация.
- •§8. Экспериментальная часть
- •§9 Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №5
- •§1. Алкины. Номенклатура, изомерия.
- •§2. Электронное строение
- •§3. Получение алкинов
- •§4. Физические свойства
- •§5. Химические свойства ацетиленовых углеводородов
- •§6. Алкадиены; классификация, изомерия, номенклатура. Получение диенов.
- •§7. Особенности химического строения алкадиенов с сопряженными связями
- •§8. Химические свойства
- •§9. Экспериментальная часть
- •§10. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №6
- •§1. Ароматические углеводороды. Общая характеристика,
- •§2. Физические свойства аренов. Способы получения.
- •§3. Электронное строение на примере бензола. Ароматичность;
- •§4. Химические свойства
- •§5. Понятие о многоядерных аренах. Конденсированные арены
- •§6. Химические свойства
- •§7. Экспериментальная часть
- •§8. Задачи для самостоятельного решения.
- •Лабораторно-практическое занятие №7 Итоговое занятие № 1
- •Мезомерный эффект. Электронодонорные и электроноакцепторные заместители.
- •Лабораторно-практическое занятие №10
- •§1. Амины. Классификация. Номенклатура.
- •§2. Методы получения
- •§3. Физические свойства
- •§4. Химические свойства
- •§5. Химические свойства ароматических аминов
- •§7. Биороль производных аммака.
- •§8. Диазосоединения. Классификация. Номенклатура. Строение солей диазония.
- •§9. Ароматические диазосоединения
- •§10. Реакции солей диазония
- •§11. Экспериментальная часть
- •§12. Задачи для самостоятельного решения
- •Лабораторно-практическое занятие № 11 Итоговое занятие № 2
§9 Задачи для самостоятельного решения.
Напишите структурные формулы одновалентных радикалов состава – С3Н7,
- С4Н9. Назовите все радикалы.
2. Напишите структурные формулы следующих углеводородов:
а) метилизобутилизопропилметан; б) диметил-втор.бутилметан;
в) 3 – этилгептан; г) 5-(2-метилбутил)-4-этилдекан.
3. Назовите по систематической и рациональной номенклатуре следующие углеводороды:
а)
б)
в)
4. Напишите структурные формулы всех углеводородов, изомерных триметилпропилметану, и назовите их.
5. Расположите следующие углеводороды в порядке возрастания их температур кипения: гексан, изогексан, пентан, 2,3-диметилбутан.
7. Какие первичные галогеналкилы при взаимодействии с металлическим натрием могут образовать только углеводороды следующего строения:
а) 2,5-диметилгексан; б) 2,7-диметилоктан?
8. Напишите реакции бромирования, сульфохлорирования, сульфоокисления и нитрования (по Коновалову) 2-метилпентана.
9. Напишите структурные формулы изомерных углеводородов состава С5Н10. Назовите углеводороды.
10. Назовите следующие углеводороды по рациональной и систематической номенклатуре:
11. Какие углеводороды образуются при дегидратации
а) втор.бутилового спирта
б) трет.пентилового спирта
в) 4-метил-2-пентанола
Назовите все образующиеся углеводороды.
12. 4-Метил-1-пентен превратите в 4-метил-2-пентен. Напишите реакции их окисления разбавленным и концентрированным растворами перманганата калия; кислородом в присутствии Аg.
Лабораторно-практическое занятие №5
Тема: Алифатические углеводороды (алкины, алкадиены)
Цель занятия: 1. Рассмотреть особенности строения алкинов и алкадиенов
2. Изучить физико-химические свойства алкинов и алкадиенов.
3. Провести реакции, подтверждающие строение и свойства
ненасыщенных углеводородов.
Контрольные вопросы:
Алкины. Номенклатура, изомерия.
Электронное строение ацетилена: sp- гибридизация, σ- и π- связи.
Получение алкинов.
Физические свойства алкинов.
Химические свойства ацетиленовых углеводородов (реакции присоединения, замещения, полимеризации).
Алкадиены; классификация, изомерия, номенклатура. Получение диенов.
Особенности химического строения алкадиенов с сопряженными связями.
Химические свойства сопряженных диенов. Диеновый синтез.
Понятие о синтетических каучуках.
§1. Алкины. Номенклатура, изомерия.
Алкины – это ненасыщенные углеводороды, содержащие в цепи тройную связь. Общая формула алкинов СnH2n-2
По номенклатуре ИЮПАК название алкинов образуют от названия соответствующего алкана с изменением окончания – ан на –ин.
СН ≡ СН этин, ацетилен СН ≡ С – этинил
СН ≡ С – СН3 пропин, метилацетилен СН ≡ С – СН2 – пропаргил
Изомерия:
углеродной цепи
1 – пентин , пропилацетилен
2 – метил – 1 – бутин , изопропилацетилен
положение тройной связи
1– бутин 2 – бутин
межклассовая (изомерны алкадиенам)
пропин пропадиен