2.3 Статистический анализ взаимосвязи самооценки и агрессивности у подростков из неблагополучных семей

Гипотеза нашего исследования заключается в предположении о том, что существует взаимосвязь между самооценкой и уровнем агрессивности у подростков из неблагополучных семей.

Для подтверждения данной гипотезы мы использовали критерий ранговой корреляции Спирмена. Обработка данных осуществлялась при помощи программы Statistica 6.0

Полученные данные представим в виде таблицы (см. табл. 5).

Таблица 5. Выявление взаимосвязи между агрессивностью и самооценкой у подростков из неблагополучных семей.

Spearman Rank Order Correlations (Spreadsheet1) MD pairwise deleted Marked correlations are significant at p <,05000
Variable	Здоровье	Ум	Характер	Авторит. У св.	Умел.руки	Внешность	Уверенн. В себе
ВА	-0,299800	-0,308169	-0,336684	-0,228176	-0,232557	-0,174636	-0,310739
ФА	-0,312351	-0,436040	-0,508797	-0,358823	-0,380609	-0,269341	-0,347628
ПА	-0,458748	-0,318279	-0,332920	-0,327173	-0,186218	-0,228187	-0,225961
ЭА	-0,279147	-0,182944	-0,197140	-0,048987	-0,194762	-0,137696	-0,108481
СА	-0,421205	-0,377405	-0,227033	-0,028527	-0,218748	-0,168261	-0,199627

Следовательно, основываясь на результатах статистического анализа полученных данных, мы можем указать на тот факт, что существует статистически значимая связь между некоторыми видами агрессии и самооценкой испытуемых.

Так, при помощи коэффициента ранговой корреляции Спирмена была выявлена отрицательная, умеренная, значимая связь между физической агрессией и самооценкой по шкалам «Ум» (r = - 0,44, при р < 0,05), «Характер» (r = - 0,51, при р < 0,05) и «Умелые руки» (r = - 0,38, при р < 0,05). Таким образом, при повышении физической агрессии у испытуемых понижается оценка собственного ума, характера и умения рук.

Также мы выявили отрицательную взаимосвязь между предметной агрессией и оценкой своего здоровья (r = - 0,46, при р < 0,05). Так, чем выше предметная агрессия, тем ниже уровень оценки собственного здоровья у испытуемых.

А также существует отрицательная связь между самоагрессией и оценкой собственного здоровья (r = - 0,42, при р < 0,05) и ума (r = - 0,38, при р < 0,05). Т.е. чем выше уровень самоагрессии, тем ниже подростки оценивают свой ум и здоровье.

Таким образом, существует статистически значимая связь между физической агрессией и оценкой собственного ума, характера и умения рук; предметной агрессией и оценкой своего здоровья и самоагрессией и оценкой своего ума и здоровья. Полученные данные подтверждают гипотезу о наличии взаимосвязи между самооценкой и агрессивностью у подростков из неблагополучных семей.

Выводы

В практической части курсовой работы был изучен уровень агрессивности и самооценки подростков из благополучных и неблагополучных семей. На основе полученных данных можно сделать следующие выводы:

1. У подростков из благополучных и неблагополучных семей, в исследуемой выборке, наблюдается средний уровень самооценки и агрессивности;

2. У подростков из неблагополучных семей выше общегрупповой уровень самооценки и агрессивности, чем у подростков из благополучных семей. Также выявлено большее количество подростков с высоким уровнем агрессивности и самооценки из неблагополучных семей.

3. Получена статистически значимая связь между уровнем агрессивности и самооценкой подростков из неблагополучных семей.