- •Глава 1 теоретический анализ агрессивности подростков из неблагополучных семей 5
- •Глава 2 эмпирическое изучение особенностей самооценки и уровня агрессивности у подростков 20
- •Введение
- •Глава 1 теоретический анализ агрессивности подростков из неблагополучных семей
- •1.1 Агрессивность и ее проявление в подростковом возрасте
- •1.2 Особенности самооценки в подростковом возрасте
- •1.3 Влияние неблагополучной семьи на подростка
- •1.4 Агрессивность и самооценка в подростковом возрасте
- •Глава 2 эмпирическое изучение особенностей самооценки и уровня агрессивности у подростков
- •2.1 Методика исследования и выборка испытуемых
- •2.2 Исследование особенностей самооценки и уровня агрессивности у подростков из благополучных и неблагополучных семей
- •2.3 Статистический анализ взаимосвязи самооценки и агрессивности у подростков из неблагополучных семей
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •Приложения Приложение 1. Тест агрессивности (Опросник л.Г. Почебут)
- •Обработка и интерпретация результатов теста
- •Приложение 2. Шкала самооценки и уровня притязаний т. Дембо и с.Я. Рубинштейн (Модификация а.М. Прихожан)
- •Интерпретация
- •Приложение 3. Результаты диагностики подростков из благополучных семей по тесту агрессивности (Опроснику л.Г. Почебут)
- •Приложение 4. Результаты диагностики подростков из неблагополучных семей по тесту агрессивности (Опроснику л.Г. Почебут)
- •Приложение 5. Показатели уровня самооценки учащихся из благополучных семей
- •Приложение 6. Показатели уровня самооценки учащихся из неблагополучных семей
Список использованной литературы
Агрессия детей и подростков / Под ред. Н.М. Плотниковой. - СПб., 2004. – 350 с.
Алмазов, Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация несовершеннолетних/ Б.Н. Алмазов. – Свердловск: УрГУ, 1986. - 150 с.
Байярд, Р.Т. Ваш беспокойный подросток/ Р.Т. Байярд, Д. Байярд. – М.: Семья и школа, 1995. – 125 с.
Бандура, А. Подростковая агрессия/ А. Бандура, Р. Уолтерс - М.: Апрель-пресс, 2000. – 512 с.
Блейхер, В.М. Патопсихологическая диагностика/ В.М. Блейхер, И.В. Крук. - Киев, 1986. – 280 с.
Бэрон, Р. Агрессия/ Р. Бэрон, Д. Ричардсон. - СПб.: Питер, 1997. – 352 с.
Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми/ К. Бютнер. - М., 1991. – 144 с.
Выготский, Л.С. Психология/ Л.С. Выготский. - М.: ЭКСМО-Пресс, 2000. – 1008 с.
Городенко, Л.П. Агрессивность подростков как психолого- педагогическая проблема/ Л.П. Городенко //IV Международная студенческая электронная научная конференция «Студенческий научный форум». – 2012. - № 2. – С. 43- 45
Горьковая, И.А. Медико-психологическое исследование формирования характера делинквентных подростков/ И.А. Горьковая// Автореферат диссертации кандидата психологических наук. - СПб., 1992. – 172 с.
Девиантное поведение подростков: причины, тенденции и формы социальной защиты/ Под общ. ред. Ю.А. Клейберга. - М.; Тверь, 2008. – 198 с.
Ениколопов, С.В. Понятие агрессии в современной психологии/ С.В. Ениколопов //Прикладная психология. - 2001. - № 1. С. 60- 65
Ершова, Д. А. Влияние самооценки на агрессивность подростков// Современный научный вестник/ Д. А. Ершова.- 2012. - № 11. С. 15 – 19
Короленко, Ц. П. Психосоциальная аддиктология/ Ц. П. Короленко, Н.В. Дмитриева. - Новосибирск, 1990. – 251 с.
Макаренкова, И.В. Социальная дезадаптация детей и подростков / И.В. Макаренкова. – М.: АРГУС, 2004. – 267 с.
Можгинский, Ю.Б. Агрессивность детей и подростков. Распознавание, лечение, профилактика/ Ю.Б. Можгинский. – М., 2004. – 179 с.
Мэх, Н.О. Влияние неблагополучной семьи на отклоняющееся поведение подростка/ Н.О. Мэх // Сборник научных работ «Эврика – 2011». - Гродно: ГрГУ им. Я Купалы, 2011. С. 35 - 40
Наумчик, В.Н. Социальная педагогика: Проблема «трудных» детей: Теория. Практика. Эксперимент / В.Н. Наумчик, М.А. Паздников. — Мн., 2005. – 400 с.
Обухова, Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник/ Л.Ф. Обухова. - М.: Российское педагогическое агентство, 1996. – 374 с.
Овчарова, Р.В. Психологическое сопровождение родительства / Р.В. Овчарова. – М.: Мысль, 2003. – 319 с.
Овчарова, Р.В. Справочная книга социального педагога/ Р.В. Овчарова. - М., 2004. – 480 с.
Основы психологии семьи и семейного консультирования /Под общей ред. Н.Н. Посысоева. — М., 2004. – 328 с.
Паренс, Г. Агрессия наших детей/ Г. Паренс. - М., 1997. – 160 с.
Платонов, Ю.П. Основы этнической психологии. Учеб. пособие/ Ю.П. Платонов. – СПб.: Речь, 2003. – 452 с.
Психология человека от рождения до смерти/ Под общ. ред. А.А. Реана. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. – 656 с.
Семенов, Л.М. Психологический особенности агрессивного поведения и условия его коррекции/ Л.М. Семенов. - М.: Флинта, 1998. – 422 с.
Социальная педагогика / Под общей ред. М.А. Галагузовой. - М., 2000. – 416 с.
Фурманов, И.А. Психология детей с нарушением поведения / И.А. Фурманов. – М.: ВЛАДОС, 2004. – 351 с.
Шакурова, М.В. Методика и технология работы социального педагога/ М.В. Шакурова. — М., 2002. – 272 с.
Шелег, Л.А. Неблагополучная семья как объект социально-педагогической деятельности [Текст]/Л.А. Шелег//Тезисы II Всероссийской научной конференции «Психологические проблемы современной российской семьи» (25-27 октября 2005 г.). В 3 ч. Ч. 3 / Под общ. ред. д-ра психол. наук В. К. Шабельникова и канд. психол. наук А.. Г. Лидерса. - М., 2005. - 560 с.
Demaray, M. P. The relationship between perceived social support and maladjustment for students at risk/ M. P. Demaray, C. K. Malecki// Psychology in the Schools. – 2002. - № 39. – P. 305–316.
Little, T. D. Disentangling the «whys» from the «whats» of aggressive behavior/ T. D. Little, C. C. Henrich, S. M. Jones & P. H. Hawley// International Journal of Behavioral Development. – 2003. - № 27. – P. 122–133
Lόpez, E.E. Adolescent aggression: Effects of gender and family and school environments/ E.E. Lόpez, S. M. Pérez, G. M. Ochoa, D. M. Ruiz // Journal of Adolescence. – 2008. - № 31. – P. 433–450