Министерство образования и науки Российской Федерации

ЧИТИНСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«БАЙКАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА»

(ЧИ ГОУ ВПО «БГУЭП»)

Кафедра Мировая экономика

Одобрено

Учебно-методической

комиссией БГУЭП

Учебно-методический комплекс по дисциплине « Международный бизнес»

Учебное пособие

Специальность_____Мировая экономика, Экономическая теория, Коммерция (торговое дело)

Цикл: дисциплины специализации;

Компонент: региональный компонент

Иркутск

Издательство БГУЭП

2010

УДК

ББК

Авторский знак

Печатается по решению редакционно-издательского совета

Байкальского государственного университета экономики и права

Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры

(протокол № от «____»__________________200 г)

Рецензент________________________

СОГЛАСОВАНО

Декан факультета

«______» _________________ 200 г._____________________

Начальник учебно-методического управления

«______» _________________ 200 г._____________________

Ковальчук Л. Б.

Учебно-методический комплекс по дисциплине…………Учебн.пособие -

Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2010 -___с.

ISBN

Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности___________________, утвержденного _____________________________

Содержит учебную программу курса, методические указания по изучению

курса, курс лекций, практикум по международному бизнесу

Предназначен для студентов четвёртого курса очной и заочной форм обучения специальности 2мировая экономика», «Экономическая теория», Коммерция»

ISBN

ББК

© ФИО, 2009

© Издательство БГУЭП, 2010.

Содержание

I. Учебная программа дисциплины

1. Пояснительная записка .

2. Цели и задачи изучения дисциплины

3. Требования к уровню освоения дисциплины

4. Содержание дисциплины

4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с

указанием их объемов в часах

4.2. Содержание разделов и тем

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний

5.1. Система формирования 100-балльной оценки

5.2. Образцы тестовых и контрольных заданий

5.3. Форма итогового, контроля

5.4. Перечень вопросов к зачету или экзамену

5.5. Образцы экзаменационных тестов, заданий

П. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

1.Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы

2. Методические указания по организации самостоятельной работы

3. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы

4. Технические средства обучения и контроля

5. Инновационные методы обучения

6. Список рекомендуемой литературы

6.1; Основная литература

6.2. Дополнительная литература .

6.3. Интернет-ресурсы

7. Глоссарий

Ш. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Курс лекций

Практикум '

I. Учебная программа дисциплины

1. Пояснительная записка

Приобщение к международному сообществу не только ведет к кардинальным изменениям в производстве и потреблении, но и решительно меняет наши представления о современном мире, заставляет осмыслить новые проблемы и, конечном итоге, требует нового мировоззрения, поведения, квалификации и знаний.

Для сегодняшней России учиться международному бизнесу означает, прежде всего, осваивать опыт ведущих международных компаний, осваивать «правила игры», принятые в современном мире, учиться прибыльному ведению хозяйства в условиях экономики рыночного типа.

Изменения, происходящие во внешнеэкономической деятельности, повышение роли международного бизнеса в развитии народного хозяйства страны, новые условия хозяйствования и выход широкого круга объединений, предприятий, организаций и ведомств на внешний рынок, развитие новых форм сотрудничества требуют и совершенствования подготовки специалистов для внешнеэкономической деятельности.

Без специальных знаний невозможно наладить производство конкурентоспособных товаров, организовать их сбыт и сервис, грамотно осуществлять деловые операции на международном уровне. Необходимо планировать эту деятельность и эффективно управлять ею, с четким видением перспектив ее развития, путей и методов совершенствования.