
- •1 .1. Основные теории происхождения воспитания
- •1.2. Особенности воспитания на различных этапах развития первобытного общества
- •2.1. Воспитание и учебная практика в странах Древнего Востока
- •2.2. Воспитание и школьное образование в государствах Древней Греции. Образование эпохи эллинизма
- •2.3. Зарождение педагогической теории в философских учениях древнегреческих мыслителей
- •2.4. Воспитание, школа и педагогическая мысль в Древнем Риме. Педагогические идеи Квинтилиана
- •3.1. Особенности образовательно-воспитательной практики и педагогической мысли в эпоху Средневековья
- •3.2. Схоластика и ее влияние на содержание и методику обучения
- •3.3. Развитие университетского образования в эпоху средневековья
- •3.4. Школа и педагогическая мысль в Европе в эпоху Возрождения
- •4.1. Практическая и теоретическая деятельность я. А. Коменского
- •4.2. Формирование и основные черты мировоззрения я. А. Коменского
- •4.4. Учение я.А.Коменского о школе
- •4.5. Организация обучения. Обоснование классно-урочной системы
- •4 .6. Дидактические взгляды я.А.Коменского
- •4.7. Требования к учебникам. Учебники я.А.Коменского
- •4.8. Вопросы воспитания и школьной дисциплины в работах я.А.Коменского
4.1. Практическая и теоретическая деятельность я. А. Коменского
Основоположником современной научной педагогики считается выдающийся чешский педагог Я. А. Коменский. Он первым в мире теоретически обосновал весь комплекс основных вопросов, которые в совокупности определяют педагогику как науку, собрав и переработав в своих произведениях весь опыт предыдущего развития теории и практики обучения и воспитания подрастающего поколения.
Я. А. Коменский родился 28 марта 1592 г. в г. Нівниця в Моравии в семье мельника, члена протестантской общины Чешских братьев. В 12 лет осиротел, воспитывался родственницей в г. Стражница.
1604-1605 гг. - посещает школу братства. Учится за счет общины.
1608-1610 гг. - обучение в латинской школе в г. Пшерів.
1610-1612 гг. - учится в Гернборському, а потом еще год - в Гейдельбергському университетах. Образование завершает путешествиями по Европе.
1614 г. - возвращается к Пшерова, где был назначен руководителем школы, в которой сам раньше учился.
1616 г. - избран братством на священника.
1618-1621 гг. - священник и работает в школе братства в г. Фульнек.
1621 г. - Фульнек сожгли испанские войска, сгорела библиотека Коменского с рукописями. Сам он долгое время скрывается. Пишет сочинение “Лабиринт света и рай сердца“.
1628 г. - Коменский и его община покинули родину и поселились в польском г. Лешно. Здесь с небольшими перерывами он прожил 28 лет до 1656 г. Руководит своей общиной, учительствует в лешненській школе братства.
Первые годы лєшненського периода были очень продуктивными: "Большая дидактика" (1632); "Материнская школа" (1632); "Открытые двери языков и всех наук" (1631) и др.
1641-1642 гг. - по приглашению находился в Англии. Сюда его привела идея написания "Пансофії" ("христианской всемудрості") - своеобразной энциклопедии, где были бы собраны воедино все знания, которые выработало человечество.
1642-1647 гг. - живет в Швеции, принимает участие в подготовке школьных учебников (в рамках школьной реформы). Итогом работы Коменского в этот период стала работа "Новейший метод языков" (1647 г.).
1648 г. - Коменский снова в Лешно. Здесь в 1650 г. его избирают на синоде братства епископом Чешской общины.
1650-1654 гг. - по приглашению проживает в Венгрии (г. Шарош-Патака), где занимался благоустройством школ. Намечает план пансофічної школы и частично реализует его. За это время написал “Законы хорошо организованной школы“, “Правила поведения для юношества“, “Видимый мир в картинах“.
1654 г. - возвращается в Лешно. Город в 1656 г. в ходе польско-шведской войны было сожжено. Снова сгорела библиотека Коменского.
1656 г. - Коменского пригласили в Амстердам (Нидерланды). Здесь он живет вплоть до смерти. В 1657 г. в Амстердаме изданы произведения Коменского в 4-х частях. Среди них и “Большая дидактика“.
В Амстердаме публикует часть своего главного труда жизни философское произведение “Общий совет об улучшении дел человеческих“.
Умер педагог 15 ноября 1670 г. и похоронен в Нидерландах вблизи Амстердама (в Наардані).