
- •Содержание:
- •1. Понятие о разговорной речи
- •2. Понятие речи
- •3. Соотношение понятий, классификация понятий.
- •4. Сведения из истории русского языка.
- •Нормы современного русского языка.
- •Речевое взаимодействие
- •Особенности речевой коммуникации
- •Принципы успешной речевой коммуникации
- •Устная речь
- •Письменная речь
- •Нормы речевого этикета
- •Функциональные типы и стили русского языка
- •Морфологические особенности одс
- •Синтаксические особенности одс
- •Функциональные стили и типы речи
- •Научный стиль речи – нср
- •Лексические особенности научного стиля Особенности лексического свойства
- •Морфологические особенности научного стиля
- •Синтаксические особенности
- •Публицистический стиль
- •Лексические особенности
- •Синтаксические особенности
- •Разговорная речь
- •Реклама, выразительные средства речи
- •Риторика как наука. Оратор и аудитория
- •Риторика как наука и искусство
- •Из истории риторики
- •Роды и виды ораторской деятельности
- •Создание речи
- •Композиция публичной речи
- •Логические построения речи
- •Спор и его разновидности
- •Аргументация
- •Правильность звучащей речи
- •Особенности русского ударения. Акцентологические нормы
- •Орфоэпия. Нормы произношения
- •Речевые ошибки, возникающие в устной речи
- •Правильность звучащей речи
- •Грамматическая правильность речи. Род существительного
- •Склонение имен существительных
- •Имена прилагательные Морфологические нормы
- •Степени сравнения
- •Морфологические нормы глагол
Логические построения речи
Закон тождества – предмет мысли в одном рассуждении должен оставаться неизменным.
Закон противоречия – не могут быть одновременно истинны два высказывания, противоречащих друг другу (спортсмен достиг высокого результата, другие спортсмены достигли не менее высоких)
Закон исключенного третьего – если имеются два противоречащих суждения об одном предмете, то одно из них истинно, другое ложно (все студенты сдали контрольные вовремя, а Иванов не даже писал).
Закон достаточного основания – чтобы признать суждении истинным нужно обосновать свою точку зрения, доказать истинность положений и не обходимо соблюдать последовательность аргументации.
Для выделения основных положений в выступлении используют указательные элементы:
когезия – виды сцепления высказываний, оформляющие их последовательность. Когезивные элементы сцепления: «итак, поэтому, следовательно»
ретроспекция – форма речи, отсылающая слушателей к предшествующей информации (как вы помните, как мы знаем, в прошлый раз мы говорили о том)
проспекция – это форма речи, отсылающая к тому, о чем будет говориться (в дальнейшем мы скажем о том что, мы рассмотрим вопрос о том).
Спор и его разновидности
Спор – это публичное обсуждение проблем, интересующих участников спора. К нему прибегают в связи с желанием разобраться в обсуждаемых вопросах. Главный элемент спора – тезис. Тезис – это утверждение основной идеи спора. Спор ведется следующим образом: один участник высказывает тезис, другой находит в нем уязвимые места и выдвигает новое положение (антитезис). В дальнейшем участники приходят к соглашению или уважению точки зрения другого. Тезис и антитезис должны быть ясными, краткими, не эмоциональными.
Аргументация
Аргументация включает в себя тезис, аргументы и демонстрацию. Чтобы аргументация была убедительной необходимо:
исключить эмоции
указать цель аргументации
исключить из тезиса и аргументов всю лишнюю информацию
упорядочить аргументы
Примеры:
1) благодарю Иван за изложение новых взглядов, за интересный вопрос
2) против этого можно было возразить
3) мы считаем возможным, мы полагаем
4) поэтому предлагаем
5) в частности было сказано
- В вашем докладе полностью отсутствует логика!
- Возможно, вероятно некоторые части моего доклада недостаточно логично изложены, недостаточно логично связаны между собой. Обязательно, я переработаю весь доклад.
- Ну и название для реферата вы выбрали для доклада.
- Я с вами согласен, название реферата можно пересмотреть.
- Все ваши предложения голословны! Вы не привели ни одного сильного аргумента.
- Вероятно, наши аргументы не столь убедительны, однако наши исследования мы выстраивали определенным образом (по определенному плану). И аргум6енты подтверждают каждую часть нашего исследования.
- Вы не приложили даже мизерных усилий.
- Извините, я сегодня не готов. Я обязательно подготовлюсь к пересдаче.
- Вы курите в помещении института!
- Вы тоже!
Правильность звучащей речи
особенности русского ударения. Акцентологические нормы
орфоэпия. Нормы произношения
речевые ошибки, возникающие в устной речи