
- •Фонетический справочник
- •1. Прочтите правило особенностей произношения английских гласных и согласных.
- •2. Повторите английский алфавит.
- •3. Повторите правила чтения английских гласных и согласных.
- •4. Повторите правила словесного ударения.
- •5. Ознакомьтесь с правилами английской интонации.
- •Модуль 0
- •Типы предложений
- •Структура английского предложения (простого – Simple)
- •Подлежащие – Subject
- •Способы отрицания
- •Формальное подлежащие
- •Сказуемое – Predicate (V)
- •Глагольное сказуемое
- •Именное сказуемое
- •Именная часть
- •Примечание:
- •Дополнение
- •Прямое дополнение
- •Косвенное дополнение
- •Определение
- •Обстоятельство
- •Модуль 1 имя числительное (the numeral)
- •Имя существительное (the noun)
- •Артикль (the article)
- •Глагол to be
- •Модуль 2
- •Имя прилагательное (the adjective)
- •Сравнительные конструкции
- •Конструкция
- •Модуль 3 Оборот “there be”
- •Глагол “to have”
- •Модуль 4
- •Модуль 5
- •Модуль 6
- •Времена группы perfect
- •Модуль 7
- •Времена группы perfect continuous
- •Модуль 3
4. Повторите правила словесного ударения.
В любом языке слова состоят из звуков и букв. Буквы используются в письменной речи, а звуки - в устной.
Адекватное соотношение звуков и букв в большинстве языков отсутствует, что обусловливает определенные различия между написанием и произношением. Особенно велико это различие в английском языке, где орфография не изменялась примерно с XV века, а звуковая форма претерпела с тех пор значительные изменения. Количество звуков в английском языке намного превышает количество букв: 26 букв передают 44 звука. Следовательно, одна и та же буква в разных положениях может обозначать разные звуки, и, наоборот, один и тот же звук может изображаться разными буквами и буквосочетаниями. Все это требует от изучающего язык прочного изначального овладения правилами чтения, а также знания фонетической транскрипции.
Под фонетической транскрипцией понимается международная система условных графических обозначений звуков, где каждому конкретному звуку соответствует один определенный знак. Чтобы не смешивать буквы со знаками транскрипции, последние берутся в квадратные скобки [ ]. Фонетическая транскрипция слов в словарях дается вслед за орфографическим обозначением слова, например: garden ['gα:dən]. Двоеточие [:] после гласного звука указывает на его долготу.
Знак ['] в транскрипции является обозначением словесного ударения и ставится перед ударным слогом. В зависимости от количества слогов слова разделяются на односложные (red, snow), двусложные (report, public) и многосложные (beautiful, important).
В двусложных словах ударным является, как правило, второй слог с конца, в трехсложных - третий (ударение, однако, не падает на приставку: re' cover, a' lone). Многосложные слова могут иметь два ударения: основное и второстепенное ('possi' bility, 'eti' mology).
Обучение чтению в английском языке невозможно без знания правил слогоделения. Основные из них сводятся к следующему:
1. В слове столько слогов, сколько в нем гласных. Например: my, sea, num-ber, fa-mi-ly.
2. Слог может составить одна гласная. Например: а-torn, i-tem.
3. Слог образуют сочетания гласных с буквами l и r, если за ними следует немое - е. Например: ta-ble, a-cre, ti-tle.
4. Если на границе слогораздела имеется одна согласная буква, то он отходит ко второму слогу, если две или более, то первая относится к первому слогу, а остальные - ко второму. Например: sys-tem, un-cle, ap-ple.
5. Ознакомьтесь с правилами английской интонации.
Интонация - это сложное единство нескольких компонентов, главными из которых являются мелодика и фразовое ударение.
Мелодика - это последовательное изменение тона голоса при произнесений слов в предложении. Наиболее заметное изменение тона голоса происходит в конце предложения (ср. вопросительные и повествовательные предложения), а также в эмоционально окрашенной речи.
В английском языке имеются две основные речевые мелодии, два тона: нисходящий и восходящий.
Нисходящий тон выражает законченность высказывания, категоричность. Он характерен для повествовательных и повелительных предложений, а также вопросительного слова. Первый ударный слог произносится самым высоким тоном, далее происходит плавное понижение тона, и последний ударный слог произносится с резким падением голоса.
Графически падение тона обозначается стрелкой, обращенной вниз.
Например: My 'sister is a ↘student.
Восходящий тон выражает незаконченность высказывания, отсутствие категоричности. Он употребляется при перечислении, в общих вопросах, требующих ответа «да» или «нет», в первой части альтернативных вопросов, а также в конце смысловых групп, на которые делятся для облегчения произношения длинные предложения. Кроме того восходящий тон употребляется ори вежливом обращении в приветствиях, выражениях благодарности и т. п.
Графически он обозначается стрелкой, направленной вверх и стоящей перед ударным слогом. Например: 'Do you 'want to 'enter the Uni↗versity?
При восходящей мелодии наблюдается плавное понижение тона от первого ударного слога, но последний ударный слог произносится с повышением тона.
Фразовым ударением называется выделение тех или иных слов в предложении. В английском языке ударением выделяются, как правило, знаменательные слова: существительные, прилагательные, глаголы, числительные, наречия, вопросительные и указательные местоимения. Неударными бывают служебные слова: артикли, союзы, предлоги, вспомогательные глаголы.
Например: I must 'go to the 'library to 'take this ↘book.
Ударные слова в предложении произносятся через примерно одинаковые промежутки времени и образуют вместе с окружающими их безударными словами так называемую ритмическую группу.
Например: I 'live in the 'centre of ↘Moscow.
Ритмичность ударения придает плавность и мелодичность английской речи.
Ритмические группы следует отличать от смысловых групп. Последние представляют собой отрезки предложения, объединенные общим смыслом. Каждая смысловая группа отличается от предыдущей изменением мелодии и паузой, обозначаемой вертикальной чертой.
Например: My 'new ↗friend |'often 'spends his ↗holidays 'traveling about the ↘country.
Совпадение ритмических и смысловых групп в предложении - явление довольно частое, но не обязательное.
2. GRAMMAR SUPPORT.