- •1.Место философии в системе дух. Культуры
 - •2.Философия как мировоззрение и как наука. Предмет философии, специфика и структура фил.Знания. Сокращения: м-мировоззрение,ф-философия
 - •3.Истор. Типы мировоззрения:мифология, религия, философия.
 - •4.Место и роль философии в системе естественно научного и гуманитарного знания. Философия и наука.
 - •5.Проблемы материализма и идеализма в философии
 - •6.Проблема метода в философии. Диалектика и метафизика.
 - •7.Философия и экономическая наука.
 - •8. Возникновение философии и основные этапы ее развития
 - •12. Проблемы первоначала в античной философии досократическго периода
 - •13. Античный атомизм
 - •14. Развитие диалектического способа мышления в античной философии (Гераклид, Зенон, Сократ, Платон, Аристотель)
 - •15. Философия Платона
 - •16. Философия Аристотеля
 - •17. Этические учения античности(Протагор,Сократ,Платон,Аристотель,Эпикур)
 - •18. Бог, человек и мир в христианской философии средних веков
 - •21. Философия Фомы Аквинского
 - •22. Антропоцентризм и гуманизм эпохи Возрождения
 - •23. Натурфилософия, пантиезм и диалектика эпохи Возрождения (Коперник, Бруно, Кузанский, Галилей)
 - •24. Политические учения Николо Макиавелли и Томаса Мора
 - •25. Реформация. Протестантская этика. (нач.XVI в)
 - •26. Проблема метода познания в философии Нового времени: эмпиризм (ф.Бэкон) и рационализм (р.Декарт)
 - •27. Рационалистическая метафизика Нового времени. Учение о субстанции (б.Спиноза, г.Лейбниц)
 - •28. Субъективный идеализм Дж. Беркли.
 - •29. Политико-правовые концепции в философии Нового времени. (т.Гоббс., Дж. Локк)
 - •Томас Гоббс
 - •30. Материалистическая тенденция во Французском просвещении.
 - •31. Социально-правовые взгляды французских просветителей.
 - •32. Проблема нравственного прогресса в философии Немецкого просвещения.
 - •33.Философия русского просвещения
 - •34.Рационализм и диалектика классической немецкой философии XVIII – первой трети XIX вв.
 - •35.Анализ познавательных возможностей субъекта в философии и. Канта
 - •37. Система и метод философии Гегеля.
 - •Мировой дух и абсолютная идея. Ступени развития абсолютной идеи
 - •38.Гегель: «Энциклопедия философских наук» и ее структура (Логика. Философия природы. Философия духа).
 - •39. Философия истории Гегеля
 - •40.Антропологический материализм л. Фейербаха.
 - •41. Диалектический материализм о соотношении бытия и сознания. Учение о материи.
 - •42. Основные положения материалистической диалектики
 - •43. Проблемы теории познания в философии марксизма.
 - •48. Русская философия XI-XVII веков
 - •49. Русская философия XVIII века (м.В. Ломоносов, а.Н. Радищев)
 - •50. Философские взгляды а.И. Герцена
 - •51. Западничество и славянофильство в русской философии
 - •52. Неославянофильство или почвенничество. А.Григорьев, н. Страхов, н.Данилевский, ф. Достоевский.
 - •53. Философия русской радикальной демократии (н.Г. Чернышевский, д.И. Писарев)
 - •55. Философия всеединства Вл. Соловьева и его последователей в XX веке.
 - •56. Русский космизм. «Философия общего дела» н.Ф. Федорова
 - •57. Экзистенциально-религиозная философия н.А. Бердяева. Идея свободы и персонализм. Русская идея
 - •58. Философия русского послеоктябрьского зарубежья. Н.А. Бердяев (1874-1948) (после 1922 года)
 - •Флоровский Георгий Васильевич (1893-1979)
 - •Карсавин Лев Платонович (1882-1952)
 - •Основные идеи
 - •Трубецкой Николай Сергеевич (1890-1938)
 - •Савицкий Петр Николаевич (1895-1968)
 - •60. Философское и физическое понимание бытия. Единство мира и его многообразие
 - •62. Реальность объективная и субъективная. Материя как объективная реальность
 - •63. Пространство и время. Эволюция взглядов
 - •64. Движение и развитие. Основные формы движения
 - •67. Бессознательное как психический феномен
 - •68. Сознание и язык. Естественные и искусственные языки
 - •69. Чувственное и рацинальное в познании
 - •70. Возможности и границы познания. Знание и вера
 - •71. Истина как цель познания. Критерии истины.
 - •72. Особенности социального познания. Истина и интерес, истина и ценность
 - •73.Соц. Философия – философская наука об обществе, ее мировоззренческая и методологическая функции.
 - •74. Позитивистская социальная философия о.Конта и г.Спенсера
 - •75. Психологическое направление в социальной философии
 - •76. Неокантианство и проблема ценностей
 - •77. Теория локальных цивилизаций о.Шпенглера и а.Тойнби
 - •78.Биологическое направление в социальной философии. Фрейдизм и неофрейдизм
 - •79.Социальная онтология. Общество как саморазвивающаяся система.
 - •80.Соц. Пространство и время как формы соц. Бытия
 - •81. Деятельность, как специфический способ существования социального. Субъекты соц. Деятельности
 - •82. Общественные отношения, их виды и взаимодействие
 - •83. Объективные и субъективные факторы развития общества Объективные факторы развития общества – это те, которые существуют вне и независимо от сознания и воли людей. К ним относятся:
 - •86. Основные сферы общественной жизни, их общая характеристика
 - •87. Социальная структура общества и ее основные элементы
 - •88. Политическая жизнь общества. Роль политики в современных условиях
 - •89. Общечеловеческое, национальное и классовое в культуре. Проблема массовой и элитной культуры
 - •90. Диалектика исторического процесса. Общая характеристика
 - •91. Соотн-е сознат и стих-ти в истор процессе
 - •92. Субъекты исторического процесса
 - •93. Проблема преемственности в развитии общ-ва, ее знач в совр эпоху
 - •94. Духовная жизнь общества и ее основные элементы
 - •95. Понятие духовного производства. Его структура и основные особенности
 - •96. Структура общественного сознания: его уровни и формы
 - •97. Научное познание, его структура, основные методы и формы. Современная научная картина мира
 - •98. Искусство как вид духовного производства: происхождение, функции и особенности развития
 - •99. Религия: происхождение, сущность, основные функции и современная роль
 - •100. Мораль как способ духовно-практического освоения мира. Ее специфика, функции и главные исторические типы
 - •101. Общественная психология и идеология. Основные виды современной идеологии: либерализм, консерватизм, социализм
 - •102. Проблема смысла истории. Общественный прогресс и его критерии
 - •103. Проблемы и перспективы современной цивилизации. Человечество перед лицом глобальных проблем
 - •104. Запад, Восток, Россия в диалоге культур
 - •105. Проблема человека в истории философской мысли
 - •106. Проблема антропогенеза. Биологическое и социальное в человеке
 - •107. Бессознательное и сознательное в человеке
 - •108. Индивид и личность. Личность и соц ценности
 - •109. Личность и общ-во. Свобода и ответств-ть личности и общ-ва
 - •110. Человек в современном информационно-техническом мире
 - •111. Жизнь и смерть. Смысл и цель жизни чел-ка
 
64. Движение и развитие. Основные формы движения
Категория «движение» - одна из старейших в философии. Сам факт движения был всегда очевиден: двигались предметы вокруг человека, двигался сам человек. Гераклит сформулировал вывод: «Нельзя дважды войти в одну ту же реку» (все течет, все изменяется). В философии под движением принято понимать всякое изменение вообще, из чего следует, что движение – неотъемлемое свойство бытия и атрибут материи.
Выделяются движения: механическое, физическое, химическое, биологическое и социальное.
Движение материи:
возникает из самой материи (борьба противоположностей)
всеобъемлюще (движется все)
постоянно (существует всегда)
Движение – единственный способ существования материи, ее атрибутивное качество.
Выделяют 2 типа движения, характеризующие направленность изменений:
от низшего к высшему (прогресс)
от высшего к низшему (регресс)
Эти типы взаимосвязаны и взаимообусловлены.
Принцип сохранения материи и движения является наиболее фундаментальным свойством материи: материя и движение несотворимы и неуничтожимы, они лишь способны превращаться из одной формы в другую при строгом соблюдении законов сохранения массы, энергии, импульса и других свойств микрочастиц.
Движение может быть:
количественным (перенос материи и энергии в пространстве);
качественным (изменение самой материи, перестройка внутренней структуры и возн-е новых мат. объектов и их новых качеств).
Качественное движение делится на: динамическое и популяционное.
Динамическое движение – изменение содержания в рамках старой формы, раскрытие «потенциала» прежних материальных форм.
Популяционное движение – кардинальное изменение структуры объекта, которое приводит к созданию совершенно новых объектов, переходу от одной формы материи к другой. Изменение может происходить как эволюционно, так и эмержментно (путем ничем не обусловленного взрыва).
Материя имеет способность к самоорганизации – созданию, совершенствованию, воспроизводству самой себя без участия внешних сил. Всеобщей формой внутренних изменений, на основе которых происходит самоорганизация, является т.н. флуктуация – постоянно присущие материи случайные колебания и отклонения. В результате данных спонтанных изменений и отношений, существующие связи между элементами материи изменяются, а также появляются новые связи – материя приобретает новое состояние, т.н. «диссипативную структуру», которая отличается неустойчивостью. Дальнейшее развитие может идти по 2 вариантам:
«диссипативная структура» укрепляется и окончательно превращается в новый вид материи, но только при условии притока энергии из внешней среды, а затем развивается по динамическому типу;
«диссипативная структура» распадается и гибнет – либо в результате внутренней слабости, неестественности, непрочности новых связей, либо из-за отсутствия энергии извне.
Учение о самоорганизации материи получило название «синергетика» (разработчик – бельгиец русского происхождения И.Пригожин).
67. Бессознательное как психический феномен
Сознание составляет лишь часть психики любого человека. Другую ее часть, не попадающую под контроль сознания, принято называть «бессознательное». Заслуга открытия и разработки метода исследования принадлежит З.Фрейду. Концептуальная новизна его подхода – поведение человека определяется не его сознанием, а борьбой его «Я» с бессознательными устремлениями организма. Сам человек не знает о подобных устремлениях. Он предполагает наличие лишь сознательного элемента. Периодически же прорывающиеся туда естественные животные мотивы, не отвечающие требованиям общественной морали вытесняются обратно в бессознательное. Но вытесненные стремления никуда не исчезают. Они пытаются прорваться в сферу сознательно деятельности человека, обманывая цензуру сознания. В итоге, практически все виды чел. деятельности являются сублимацией бессознательных устремлений.
Таким образом, сознание человека является лишь верхушкой психического айсберга, основная масса которого недоступна наблюдению и оценке.
Теория Фрейда активно поддерживалась в 20 веке многими учеными. Классик неофрейдизма – К.Юнг. Его главные аргументы:
никогда не было доказано, что жизнь и мир рациональны. Заложенная еще в эпоху Просвещения традиция истолковывать мир рационально не выдерживает проверки реальностью (иначе, зачем войны, арсеналы оружия и т.д.)
Другая ошибочная традиция – человек при рождении подобен чистой доске и при благоприятных условиях – становится разумным и добрым существом.
К.Юнг предлагает постулирование след. положений:
психическое наряду с личным и коллективным сознанием включает в себя личное и коллективное бессознательное
колл. бессознательное возникает в результате окультуривания человека и соответственно обуздания им своих первобытных, животных инстинктов. Культурный слой психики необыкновенно тонок по равнению со слоями «первобытной психики»
чрезмерный нажим социального развития общества последние столетия на рационализм привели к подавлению бессознательного содержания нашей психики.
человек, не сознающий в себе злого начала лишается многомерности и психологической глубины. Непризнаваемую низшую часть личности человека Юнг называет «тенью». Тень – совокупность всех тех непривлекательных качеств, которые люди скрывают, вытесняя их из сферы сознания. Но чем больше она вытесняется в личное и коллективное бессознательное, тем сильнее становится и в конце концов мстит нам своим возвращениям в виде массовых психозов.
Итоговый диагноз К.Юнга: западная цивилизация поражена тяжелым неврозом, который выражается в конфликтах, войнах, терроризме… Глубинная причина всего этого – психические явления каждого конкретного индивида. Необходимо признать в каждом человеке способностей и наклонностей к совершению всего того зла, что совершается в истории. Необходимо научиться жить, осознавая свою «тень». Необходимо найти цивилизованные формы выражения личного и коллективного бессознательного (спорт, религия, политика), чтобы оно перестало прорываться наружу в социально опасных формах.
При всей основательности данных аргументов, теория К.Юнга является метафизической, т.е. не поддающейся практической проверке. Пока еще не найдено способа определения точного соотношения сознания и бессознательного в каждом из нас. Но то, что иррациональный, неосознаваемый элемент нашей психики существует и имеет немаловажной значение в ее функционировании – можно считать доказанным.
