- •1. Загальні положення
- •1.1.1. Цілі та завдання дисципліни "Фінансовий ринок"
- •1.1.2. Місце учбової дисципліни "Фінансовий ринок" в структурі основних освітніх програм
- •1.1.3.Учбова дисципліна "Фінансовий ринок" вивчається
- •1.1.4.Об'єм та види учбової роботи з дисципліни "Фінансовий ринок"
- •1.2.Міждисциплінарні зв'язки учбової дисципліни "Фінансовий ринок"
- •1.3. Вимоги до результатів освоєння дисципліни
- •1.3.1 Вимог до результатів засвоєння дисципліни "Фінансовий ринок"
- •1.3.2 Вимоги до формування компетенцій дисципліни "Фінансовий ринок"
- •2. Тематичний план
- •2.1 Тематичний план денна форма навчання
- •2.2 Тематичний план заочна форма навчання
- •3. Робоча прогорамма «Фінансовий ринок»
- •Тема 1.Фінансовий ринок як альтернативне джерело
- •Фінансування економіки
- •Тема 2. Поняття та класифікація цінних паперів
- •Тема3 . Державні цінні папери
- •Тема 4. Професійні учасники фондового ринку
- •Тема 5. Інвестиційна діяльність кредитно-фінансових інститутів на ринку цінних паперів
- •4. Формування компонентів компетенцій
- •5.1. Плани семінарських(практичних) занять денної форми навчання
- •Практичне зайняття №2 Тема: Поняття та класифікація цінних паперів
- •Практичне зайняття №3 Тема: Державні цінні папери
- •Практичне зайняття №4 Тема: Професійні учасники фондового ринку
- •Практичне зайняття №5 Тема: Інвестиційна діяльність кредитно-фінансових інститутів на ринку цінних паперів
- •6. Освітні технології
- •Методичні рекомендації по реалізації освітніх технологій викладені у відповідних розділах нмк.
- •6.2. Принципи відбору змісту та реалізації освітніх технологій
- •7. Організація самостійної роботи студентів
- •6. Функції фондової біржі :
- •7. Фінансові ринки - це ринки, на яких проявляються попит та пропозиція на :
- •Завдання на срс по темі №2. Поняття і класифікація цінних паперів
- •1. Ринок цінних паперів є:
- •Завдання на срс по темі №3. Державні цінні папери
- •1. Державне регулювання діяльності на ринку цінних паперів в Україні здійснюється шляхом:
- •2. Емісія державних цінних паперів спрямована на рішення наступних завдань :
- •3. Проведення операцій на ринку цінних паперів нб України дозволяє вирішити уряду наступні завдання:
- •4. Емітентом облігацій можуть бути:
- •Завдання на срс по темі №4. Професійні учасники фондового ринку
- •1. Не фаховими на ринку цінних паперів є наступні види діяльності :
- •2.На ринку цінних паперів можливе поєднання наступних видів діяльності :
- •3. На ринку цінних паперів до дилерської відносяться наступні види професійної діяльності;
- •4. Можливе поєднання наступних видів діяльності :
- •5. Вкажіть основних учасників біржового ринку цінних паперів :
- •6. Особи, що мають вільні грошові кошти, зацікавлені в їх збереженні і примноженні і цінні папери, що придбавають з цією метою :
- •Завдання на срс по темі №5. Інвестиційна діяльність кредитно-фінансових інститутів на ринку цінних паперів
- •1. Інвестиційний фонд являється:
- •2. Інституціональними інвесторами є:
- •3. Оцінка інвестиційних якостей облігації робиться по наступних напрямах:
- •Заходи, що створюють передумови та умови для реалізації срс, повинні передбачати забезпечення кожного студента :
- •Підвищення ролі самостійної роботи студентів при проведенні різних видів учбового зайняття також припускає:
- •Звітність та контроль срс
- •8. Оцінка якості засвоєння дисципліни
- •8.1 Технологія оцінки освоєння компетенцій по формах навчання
- •8.2 Фонди оцінних засобів дисципліни "Фінансові ринки "
- •8.2.1 Оцінка знань, умінь та навичок на практичному зайнятті.
- •8.2.2. Оцінка письмових робіт
- •Тематика письмових(контрольних) робіт
- •8.2.3. Оцінка самостійної роботи студентів(срс)
- •8.2.5. Контрольне зайняття
- •Перелік зразкових питань контролю (заліку)
- •9. Практикум
- •Тема 1. Фінансовий ринок як альтернативне джерело фінансування економіки
- •Тема 2. Поняття і класифікація цінних паперів
- •Тема 3. Державні цінні папери
- •Тема 4. Професійні учасники фондового ринку
- •Тема 5. Інвестиційна діяльність кредитно-фінансових інститутів на ринку цінних паперів
- •10. Джерела
- •10.1 Нормативні та правові акти:
- •10.2 Обов'язкові
- •10.3. Додаткові
- •Художня література
- •10.4 Інтернет -ресурс
- •11. Глосарій
Підвищення ролі самостійної роботи студентів при проведенні різних видів учбового зайняття також припускає:
оптимізацію методів навчання, впровадження в учбовий процес нових технологій навчання, що підвищують продуктивність праці викладача, активне використання інформаційних технологій, що дозволяють студентові в слушний для нього час освоювати учбовий матеріал;
широке впровадження комп'ютеризованого тестування;
вдосконалення методики проведення практик і науково-дослідної роботи студентів, оскільки саме ці види учбової роботи, студентів в першу чергу готують їх до самостійного виконання професійних завдань.
Звітність та контроль срс
Види звітності :
- допрацьовані конспекти лекцій;
- виконані письмові роботи, протоколи виконання тестових завдань, вирішені практичні завдання;
- тези виступу;
- звіт про результати аналізу;
- участь в діловій грі і тому подібне.
Вимоги до контролю:
- Контроль за СРС має бути індивідуальним.
- Контроль здійснюється викладачем впродовж усього семестру з виставлянням оцінки в журналі учбового зайняття.
- Контроль завершується перед атестацією учбової роботи студента по дисципліні(перед заліком).
Способи контролю :
- усне опитування перед початком ПЗ/СЗ;
- перевірка конспектів, тез, рефератів та доповідей;
- перевірка контрольних робіт;
- перевірка виконання завдань і тестів.
Підсумкова оцінка СРС виставляється у журналі учбового зайняття і враховується викладачем при атестації студентів в період заліково-екзаменаційної сесії.
8. Оцінка якості засвоєння дисципліни
8.1 Технологія оцінки освоєння компетенцій по формах навчання
Оцінювані компоненти компетенцій |
Оцінні засоби, технологія і терміни їх реалізації |
||||||||||||
Контрольна робота
|
Оцінка СР студентів |
Тест до теми
|
Залік
|
|
|||||||||
Компетенция ПК- |
|||||||||||||
Знати: 1.Основні особливості фінансових ринків та інститутів. |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
||||||||
2. Сучасні засоби збору, зберігання та обробки фінансової інформації, основи сучасних інформаційних технологій, впроваджуемих на фінансових ринках та у фінансових інститутах. |
|
|
|
|
|||||||||
3. Основні поняття, категорії та інструменти аналітичної та дослідницької роботи, що стосується вивчення особливостей функціонування фінансових ринків та інститутів. |
|
|
|
|
|
||||||||
Вміти: 1.Уявляти результати аналі-тичної та дослідницької роботи за підсумками вивчення фінансових ринків та інститутів у вигляді виступу, докладу, інформаційного огляду, аналітичного звіту, статті. |
|
|
|
|
|
||||||||
2.Професійно досліджувати та аналізувати вітчизняні та зарубіжні джерела інформації для підготовки аналітичного звіту про особливості функціонування та тенденціях, харак-теризуючих розвиток сучасних фінансових ринків та інституті. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
3. Систематизувати та узагальнювати інформацию з питань функціонування фінансових ринків, використати основні методи економічного аналізу статистичної та фінансової інформації, що характеризують їх сучасний стан та тенденції розвитку. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
Володіти: 1. Методологією фінансово-еконо-мічного дослідження стану та тенденцій розвитку фінансових ринків та інститутів. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
2. Навичками самостійної роботи з фінансовими інструментами, що обертаються на фінансовому ринку. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
3. Комп'ютерними методами збору, зберігання та обра-ботки інформації про функціонування сучасних фінансових ринків. |
|
+ |
+ |
|
|
||||||||
4. Технікою анна-лизу та узагальнення інформації пози-тивного іноземного досвіду про стан та тенденціях розвитку фінансових ринків з подальшою адаптацією до вітчизняних умов. |
|
|
|
|
|
||||||||
5. Навичками для проведення дослідниької робо-ти на фінансових ринках в цілях подальшого розміщення фінансових інструментів підприємства на фондових біржах. |
|
|
|
|
|
||||||||
Компетенция ПК- |
|||||||||||||
Знати: 1.Структуру та завдання фінансового ринку та ринок цінних паперів, валютний ринок, ринок золота, ринок капіталу, ринок грошових коштів, фінансові інсти-тути. |
|
+ |
+ |
|
|
||||||||
2.Методи державного регулювання фінансового ринку. |
+ |
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
3. Фінансові інструменти, які обертаються на фінансовому ринку. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
4. Поняття, структу-ри, функції та особливості ринку цінних паперів. |
|
+ |
+ |
|
|
||||||||
5. Поняття, функції та особливості ринку капіталів та ринку грошових коштів як основних складових фінансового ринку. |
|
|
|
|
|
||||||||
6. Національні та міжнародні фінансові інститути , їх сутність, задачи, особливості функціонування. |
|
|
|
|
|
||||||||
Вміти: 1.Інтерпретувати фінансові інструменти, як обертаються на фінансовому ринку. |
|
+ |
+ |
|
|
||||||||
2.Використовувати різні інструменти фінансового ринку: депозитарії, розрахунково-клірінгові системи, посередники, банки, фонди та те ін. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
3. Аналізувати стан та тенденції розвитку національних та міжнародних фінансових інститутіав. |
|
|
|
|
|
||||||||
Володіти: 1.Методикой використання фінансових інструментів на фінансовому ринку. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
2. Інструментами фінансового ринку для для ефективності фінансової діяльності організації. |
+
|
+ |
+ |
|
+ |
||||||||
3. Методикою ана-лізу стана та тенденції розвитку національних та міжнародних фінансових інсттитутів. |
|
+ |
+ |
|
|
||||||||
4. Здатністю розміщення на фінансовому ринку цінних паперів, емітированних підприємством. |
|
|
|
|
|
||||||||