(пізнавальний), моделювання, сходження від абстрактного до конкрет­ного, ідеалізації, формалізації, аксіоматичний.

Література

1. Баскаков А.Я., Іуленков Н.В. Методология научного исследо­вания: Учеб. Пособие. - К.: МАУП, 2002. - 216 с.

2. Білуха М.Т. Основи наукових досліджень: Підручник для студ. екон. спец, вузів. К.: Вища шк., 1997. - 271 с.

3. Гоберман В. А., Гоберман Я. А. Технология научных исследова­ний - методы, модели, оценки. - М., 2001.

4. Грищенко У. М., Грищенко О. М., Борисенко В. А. Основи науко­вих досліджень: Навчальний посібник. - К., 2001.

5. Іванов В. Контент-аналіз як формалізований метод дослідження документів //Філософська і соціологічна думка. 1994. №3-4. С. 211-224.

6. Ковальчук В.В. Моїсєєв Л.М. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник. - К.: ВД Професіонал, 2004. - 208 с.

7. Кочетов А.И. Культура педагогического исследования. 2-е изд., испр. и доп. Мн.: Ред. журн. Адукацыя і выхавание, 1996. - 312 с.

8. КрушельницькаО.В. Методологія і організація наукових дослід­жень: Навчальний посібник. - К.: Кондор, 2003. - 192 с.

9. Лудченко А.А. и др. Основы научных исследований: Учеб. посо­бие//А.А. Лудченко, Я.А. Лудченко, Т.А. Примак/Под ред. А.А. Лудчен­ко. К.: О-во Знання, КОО, 2000. - 114 с.

10. П'ятницька-Позднякова І.С. Основи наукових досліджень у ви­щій школі: Навчальний посібник. - К.: Центр навчальної літератури, 2003. - 116 с.

11. Спіцин Є.О Методика організації науково-дослідної роботи студентів у вищому закладі освіти. - К., 2003.

12. ФаренікС.А. Логіка і методологія наукового дослідження. Нау­ково-методичний посібник. - К., 2000.

13. Філіпенко А.С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій: Посібник. - К.: Академвидав, 2004. - 208 с.

14. Цехмістрова Г.С. Основи наукових досліджень. Навч. Посіб. -К.: Видавничий дім «Слово», 2003. - 240 с.

15. Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методика науко­во-дослідницької діяльності: Підручник. - 3-тє вид. - К.: Знання-Прес, 2003. - 295 с.

Тема 2. Евристичні методи в науковій діяльності

Евристика як наука, що вивчає закономірності побудови нових дій у новій ситуації, тобто організацію продуктивних процесів мислення, на основі яких здійснюється інтенсифікація процесу генерування ідей і

послідовне підвищення їхньої правдоподібності. Розвиток евристики. Основні завдання евристики.

Евристичні методи наукової діяльності - як система евристичних правил діяльності керівника і діяльності підлеглих, розроблених з ура­хуванням закономірностей і принципів педагогічного керування і само­керування особистості з метою розвитку інтуїтивних процедур діяль­ності підлеглих у рішенні творчих наукових завдань.

Фактори, що сприяють підвищенню ефективності евристичної ді­яльності.

Види евристичних методів: «мозкова» атака, евристичні питання, інверсія, емпатія. Застосування евристичних методів при проведенні наукових досліджень.

Основні поняття: евристика, евристична наукова діяльність, «моз­кова» атака, евристичних питань, інверсії, емпатії.

Література

16. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания твор­ческой личности. - Казань: КГУ, 1988.

17. Педагогика и психология высшей школы. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 544 с.

18. Пілюшенко В.Л., Шкрабак І.В., Словенко Е.і. Наукове дослід­ження: організація, методологія, інформаційне забезпечення: Нав­чальний посібник. - К.: Лібра, 2004. - 344 с.

19. Посталюк Н.Ю. Творческий стиль деятельности: Педагогичес­кий аспект. - Казань: КГУ, 1989.

Тема 3. Теорія та організація наукового дослідження

Сутність та мета наукового дослідження.

Види наукових досліджень: фундаментальні, прикладні, розвіду­вальні, описові, аналітичні, міжнародні, національні, регіональні, галу­зеві, локальні. їх сутність та призначення.

Вибір, обґрунтування напряму, проблеми та теми наукового дослід­ження.

Послідовність виконання наукового дослідження, його етапи.

Програма наукового дошідження: сутність, та вимоги до її формування.

Методологічна частина програми наукового дослідження: призна­чення, структура, обгрунтування її елементів.

Методична частина програми наукового дослідження: призначен­ня, структура, обгрунтування її елементів.

Економічна ефективність наукових досліджень.