
- •Психология в сфере внешней торговли
- •Общение как социально-психологический феномен в п тема 1 рофессиональной деятельности экономиста-международника
- •1. Практические задания:
- •6. “ Поймите же, наконец…”.
- •3. Деловая игра «комплимент коллеге »
- •Психологические особенности тема 2 деловых переговоров в сфере внешней торговли
- •1. Практические задания.
- •2. Тестирование а. «Как вести деловые переговоры?»
- •Б. «Как вести себя на переговорах?»
- •Ключ к тестовому заданию «Как вести себя на переговорах?»
- •В. «Моя тактика ведения переговоров?»
- •2. Тестирование а. Тест на кросскультурную адаптивность и восприимчивость1
- •Готовность работать в условиях другой культуры
- •1. Опоздавшие гости
- •2. Фотосъемка
- •3. Свидание (м)
- •4. Незамужняя женщина-руководитель (ж)
- •5. Мужское объятие (м)
- •6. Коллеги-мужчины (ж)
- •7. Приглашение на танец
- •8. Разговор с незнакомцем
- •9. Нищие
- •10. Туалет под открытым небом
- •11. Тяжелая ноша (м)
- •12. Гостья в доме у латиноамериканцев (ж)
- •13. Проституция (м)
- •14. Помощница по хозяйству (ж)
- •15. Чаевые водителю
- •16. Резкий гость
- •17. Коррида
- •Вопрос 2. Самостоятельная работа студентов по подготовке устных сообщений включает следующие этапы:
- •Практические задания
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •М тема 5 ежличностные отношения как фактор профессиональной деятельности коллектива внешнеторговой организации
- •С тема 6 оциально-психологические конфликты в профессиональной деятельности экономиста-международника
- •1. Практические задания
- •2.Анализ и разрешение конфликтных ситуаций
- •3. Тестирование
- •Вопрос 1.
- •Вопрос 2.
- •Вопрос 3.
- •Комментарии к тесту "Готовность работать в условиях другой культуры"2
- •1. Опоздавшие гости
- •2. Фотосъемка
- •3. Свидание (м)
- •4. Незамужняя женщина-руководитель (ж)
- •5. Мужское объятие (м)
- •6. Коллеги-мужчины (ж)
- •7. Приглашение на танец
- •8. Разговор с незнакомцем
- •9. Нищие
- •10. Туалет под открытым небом
- •11. Тяжелая ноша (м)
- •12. Гостья в доме у латиноамериканцев (ж)
- •13. Проституция (м)
- •14. Помощница по хозяйству (ж)
- •15. Чаевые водителю
- •16. Резкий гость
- •17. Коррида
- •По дисциплине «Психология в сфере внешней торговли»
- •Структура аналитической справки
- •119285, Г. Москва, ул. Пудовкина, 4а.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ ТОРГОВЛИ МИНИСТЕРСТВА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Кафедра технологии внешнеторговых сделок
Планы семинарских занятий
с методическими рекомендациями по дисциплине
Психология в сфере внешней торговли
для студентов 4 курса факультета экономистов-международников
дневного отделения
Профессор, к.т.н. Малышев А.А.
ст.преподаватель Балакирева С.М.
доцент, к.пс.н. Савелов В.П.
Обсуждены и рекомендованы
к утверждению на заседании кафедры
Протокол № 4 от 27 декабря 2012г.
Москва, 2013
Введение
Дисциплина «Психология в сфере внешней торговли» является продолжением дисциплины «Психология», которую студенты дневной формы обучения изучали в первом семестре. Перечень проблем, изученных ранее, касался, прежде всего, общих теоретических вопросов психологической науки, таких как психика личности, методы ее познания и самоанализа и др. В рамках новой дисциплины предлагается приступить к изучению особой и самой трудной для психологического анализа сферы деятельности – внешнеэкономической. Пожалуй, одна из самых характерных особенностей этой сферы деятельности – достижение эффективности в деловом взаимодействии с коллегами и партнерами по бизнесу.
Предметный анализ мира психических явлений и своеобразие его функционирования в практике профессиональной деятельности сотрудников ВЭО нацеливает студентов на систематизацию знаний о месте «человеческого потенциала» в сфере внешней торговли в целом.
Семинарские занятия по дисциплине «Психология в сфере ВЭД» разработаны таким образом, чтобы максимально разнообразить форму участия студентов в групповом обсуждении основных тем дисциплины. Так, выполнение практических заданий сочетается с устными сообщениями студентов по ряду тем, подготовкой аттестационной работы и написанием контрольной работы.
Разработанные практические задания к каждому семинарскому занятию позволят, с нашей точки зрения, выработать у студентов навыки и умения для того, чтобы размышлять о природе человеческих поступков, грамотно анализировать поведенческие реакции (как свои, так и окружающих людей), успешно взаимодействовать с партнерами из разных стран в процессе переговоров и презентации товаров. Они нацелят их на дальнейшее совершенствование своего речевого мастерства и научит адекватно воспринимать и читать «язык телодвижений» партнеров по бизнесу и многое др.
Наличие плана семинарских занятий, как нам представляется, поможет каждому студенту более качественно подготовиться к занятиям в часы, отведенные для самостоятельной работы, и тем самым повысит его личную психологическую грамотность в преддверии окончания ВАВТ.
Общение как социально-психологический феномен в п тема 1 рофессиональной деятельности экономиста-международника
(2 часа)
Вопросы для обсуждения:
Психологическая структура общения.
«Закон края» и «закон аттракции» в практике делового взаимодействия.
3. Социально-психологические приемы расположения людей к себе.
4.Роль невербальных средств связи в общении.