
- •Содержание
- •1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса «Маркетинговые коммуникации»
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •В результате изучения дисциплины студент должен приобрести навыки:
- •4. Объем дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •4.2.1. Форма обучения - очная
- •4.2.2. Форма обучения – очно-сокращенная
- •4.2.3. Форма обучения – заочная/заочно-сокращенная
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Система маркетинговых коммуникаций
- •Тема 2. Мотивации и формирование системы маркетинговых коммуникаций
- •Инструментарий коммуникативной политики. Средства и носители коммуникаций.
- •Тема 3. Интегрированные маркетинговые коммуникации
- •Тема 4. Реклама как основной элемент системы маркетинговых коммуникаций
- •Тема 5. Социально - психологические аспекты рекламы
- •Тема 6. Организация и управление рекламной деятельностью
- •Тема 7. Рекламные агентства
- •Тема 8. Связи с общественностью – паблик рилейшнз
- •Тема 9. Формирование и защита имиджа предприятия
- •Тема 10. Стимулирование сбыта и продаж
- •Тема 11. Личные продажи и прямой маркетинг
- •Тема 16. Использование Интернета как маркетинговой коммуникации
- •Тема 17. Оценка эффективности коммуникационных стратегий предприятия
- •6. Темы практических, семинарских занятий и деловых игр
- •Семинарское занятие по темам 1,2,3
- •Инструментарий коммуникативной политики. Средства и носители коммуникаций.
- •Семинарское занятие по темам 4,5
- •Семинарское занятие по темам 6,7
- •Практическое занятие по темам 5,6
- •Практическое занятие по темам 6,7 Деловая игра «Организация рекламной деятельности»
- •Семинарское занятие по темам 8,9
- •Семинарское занятие по темам 10,11
- •Стимулирование сбыта. Содержание и условия применения.
- •Семинарское занятие по темам 12,13,14
- •Семинарское занятие по теме 15
- •Практическое занятие по теме 17 Деловая игра «Оценка эффективности коммуникационных стратегий фирмы»
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Система маркетинговых коммуникаций
- •Тема 2. Мотивации и формирование системы маркетинговых коммуникаций
- •Тема 3. Интегрированные маркетинговые коммуникации
- •Тема 4. Реклама как основной элемент маркетинговых коммуникаций
- •Тема 5. Социально – психологические аспекты рекламы
- •Тема 6. Организация и управление рекламной деятельностью
- •Тема 7. Рекламные агентства
- •Тема 8. Связи с общественностью – паблик рилейшнз
- •Тема 9. Формирование и защита имиджа предприятия
- •Тема 10. Стимулирование сбыта и продаж
- •Тема 11. Личные продажи и прямой маркетинг
- •Тема 12. Использование упаковки товара в коммуникативной политике
- •Тема 13. Продакт плейсмент и спонсоринг
- •Тема 14. Деловое общение как элемент коммуникации
- •Тема 15. Выставки и ярмарки
- •Тема 16. Использование Интернета как маркетинговой коммуникации
- •Тема 17. Оценка эффективности коммуникационных стратегий предприятия
- •8. Темы контрольных работ и рефератов
- •8.1. Тематика рефератов
- •8.2. Задания для контрольных работ
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •2. Контрольная работа № 1
- •2.1. Теоретические вопросы по дисциплине
- •Инструментарий коммуникативной политики. Средства и носители коммуникаций.
- •Содержание рекламы, механизм её воздействия на потребителей.
- •2.2. Методические указания по выполнению практической задачи “Оценка эффективности рекламы”
- •2.3. Варианты практического задания для контрольной работы №1
- •2.4. Тесты к контрольной работе № 11
- •3. Контрольная работа № 2
- •3.1. Теоретические вопросы по дисциплине
- •Стимулирование сбыта. Его содержание и условия применения.
- •3.2. Методические указания по его выполнению практического задания «Разработка фирменного стиля»
- •3.3. Варианты практического задания «Разработка фирменного стиля»
- •3.4. Тесты к контрольной работе № 22
- •4. Список рекомендуемой литературы для выполнения контрольной работы3
- •Содержание
- •9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету
- •9.1. Вопросы для подготовки к зачету
- •9.2. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Инструментарий коммуникативной политики. Средства и носители коммуникаций.
- •Содержание рекламы, механизм её воздействия на потребителей.
- •Стимулирование сбыта. Его содержание и условия применения.
- •10. Учебно-методическое обеспечение
- •10.1. Литература
- •Глоссарий
Понятие о public relations (PR). Направления, цели и задачи.
Формы коммуникаций в рамках PR.
Исторический очерк развития public relations.
Соотношение и взаимосвязи маркетинга, рекламы и PR.
Планирование public relations.
PR-кампании: разработка и проведение.
Формы деловых коммуникаций.
Деловое общение как элемент коммуникации.
Правила оформления деловой переписки
Основные правила ведения деловых переговоров.
Правила проведения деловых приёмов.
Стимулирование сбыта. Его содержание и условия применения.
Приемы и средства стимулирования сбыта.
Стимулирование продавцов и посредников.
Разработка комплексной программы стимулирования сбыта.
Выставки и ярмарки. Классификация. Роль в маркетинговых коммуникациях.
Организационная работа по подготовке и проведению выставки (ярмарки).
Маркетинговые цели фирм, участвующих в выставках (ярмарках и средства их достижения.
Упаковка товара как вид маркетинговой коммуникации.
Личная продажа как средство коммуникаций.
Прямой маркетинг и его современное развитие.
Использование спонсоринга в маркетинговых коммуникациях.
Продакт-плейсмент.
Брэндинг. Понятие и значение в современном маркетинге.
3.2. Методические указания по его выполнению практического задания «Разработка фирменного стиля»
Целью ситуационной задачи «Разработка фирменного стиля» является самостоятельное изучение студентом состава и содержания элементов фирменного стиля, получение навыков их разработки, подбора, оформления и практического использования.
Ответ на данное задание должен состоять из следующих основных пунктов.
Фирма.
В этом пункте определяются местоположение, название, тип, сфера и масштабы деятельности «своей» фирмы, её организационно-правовая форма и характер собственности. Указываются реквизиты фирмы (юридический и электронный адрес, номер телефона и т.д.)
Товарный знак (ТЗ).
Центральный элемент фирменного стиля. Специфическое зарегистрированное обозначение (чаще - изобразительное), призванное идентифицировать товары и услуги владельца ТЗ.
Логотип.
Полное или сокращенное название фирмы выполненное в оригинальной манере, с использованием фирменных цветов и шрифтов. Желательно найти равнозначные варианты логотипа в русско- и англоязычном варианте.
Слоган.
Чёткая и лаконичная формулировка основной темы рекламного обращения. Или краткий рекламный лозунг фирмы, отражающий её кредо и миссию. Возможно предложение нескольких вариантов слогана.
Фирменный блок.
Часто употребляемое сочетание нескольких элементов (например, четырёх перечисленных выше), подготовленное для публикации.
Кроме перечисленных пяти элементов, обязательных для выполнения, студентом могут быть описаны и другие: фирменная одежда персонала, фирменные мелодии и т.п. При отображении изобразительного элемента рекомендуется обратить внимание на достаточно эффектное его восприятие и в цвете, и чёрно-белом варианте.
3.3. Варианты практического задания «Разработка фирменного стиля»
Разрабатывать параметры фирменного стиля, описанные в разделе 3.2, необходимо для конкретной фирмы (виртуальной или реально существующей), вид и специализация которой предусмотрена одним из следующих семи вариантов (в соответствии с номером варианта, табл.4, графа 3).
Торговое предприятие (тип, специализация и масштабы деятельности определяются самим студентом).
Сеть розничных торговых предприятий (специализация и масштабы деятельности определяются самим студентом).
Фирма по производству и реализации технически сложных товаров длительного пользования (товар и масштабы деятельности определяются самим студентом).
Фирма по производству и реализации потребительских товаров массового спроса (товар и масштабы деятельности определяются самим студентом).
Предприятие общественного питания (тип и масштабы деятельности определяются самим студентом).
Агрофирма по выращиванию и реализации сельхозпродукции (масштабы деятельности и ассортимент продукции определяются самим студентом).
Туристическое агентство.