
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Библиотековедение
- •Тема 1. Сущность, функции и структура современного библиотековедения
- •Тема 2. Библиотека как социальный институт
- •Тема 3. Типология библиотек как общетеоретическая проблема.
- •Библиотечное обслуживание
- •Тема 4. Концепция библиотечного обслуживания
- •Тема 5. Общая характеристика развития
- •Тема 6. Традиционные и инновационные формы обслуживания пользователей в библиотеке.
- •Библиотечный менеджмент
- •Тема 7. Библиотечный менеджмент: концепция, принципы, функции, ключевые понятия
- •Тема 8. Управление библиотечным делом Российской Федерации как социально-культурной системой
- •Тема 9. Источники правового регулирования библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации
- •Тема 10. Понятия и сущность библиотечного маркетинга
- •Тема 11. Управление персоналом библиотеки: современные подходы
- •Тема 12. Инновационно-методическое обеспечение библиотечной работы
- •Библиотечный фонд
- •Тема 13. Теория формирования библиотечного фонда.
- •Тема 14. Технология формирования библиотечного фонда.
- •Общее библиографоведение Основы теории библиографии
- •Тема 15. Система документальных коммуникаций
- •Тема 16. Библиографическая информация
- •Тема 17. Библиографическая деятельность:
- •Тема 18. Аспи: сущность, назначение.
- •Тема 19. Автоматизация аспи. Формат марк,
- •Тема 20. Библиографическая запись: определение,
- •Тема 21. Индексирование документов: систематизация,
- •Тема 22. Библиографоведение как научная дисциплина.
- •Тема 23. Видовая классификация библиографии.
- •Библиографическая рабора в библиотеке
- •Тема 24. Справочно-библиографический аппарат
- •Тема 25. Система изданий государственной
- •Тема 26. Современные организация и технология
- •Отраслевое библиографоведение
- •Тема 27. Инион и винити как центры отраслевой
- •Тема 28. Потребители отраслевой
- •Тема 29. Библиографическое обеспечение отрасли.
- •Тема 30. Отраслевой документальный поток
- •Тема 31. Система библиографических
- •Документоведение
- •Тема 32. Классификация документов.
- •Тема 33. Структура книги.
- •Информатика
- •Тема 34. Информация и ее свойства.
- •Тема 35. Классификация информационных систем.
- •Информационные технологии
- •Тема 36. Информационные продукты и услуги.
- •Тема 37. Информационная технологическая система.
- •Тема 1. Психологические основы читательской
- •Тема 2. Психология взаимодействия читателя и текста.
- •Тема 3. Типологизация и диагностирование чтения
- •Тема 4. Специфика изучения интересов пользователей в Интернете.
- •Тема 5. Основы библиотерапии. Применение в библиотеках.
- •Тема 6. Особенности чтения и восприятия в Интернет.
- •Тема 7. Специальные /специализированные/
- •Тема 8. Становление и развитие библиотечно-информационного образования в России.
- •Тема 9. Традиционные и инновационные формы обучения в среднем специальном учебном заведении
- •Тема 10. Формы контроля и оценки знаний учащихся.
- •Тема 11. Социальная работа библиотек как
- •Тема 12. Традиции просветительства
- •Тема 13. Педагогическое мастерство библиотекаря
- •Тема 14. Развитие креативных (творческих) способностей в профессиональном мастерстве библиотекаря.
- •Тема 15. Формирование и реализация педагогического мастерства.
- •Тема 16 Профессиональная компетентность библиотекаря
- •Тема 17. Ценностные ориентации педагогического мастерства.
- •Тема 18. Речевая культура библиотекаря-педагога.
- •Тема 20. Педагогическая культура библиотекаря.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «библиотекарь-библиограф, преподаватель»
- •Квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Тема 1. Государственная библиотечная политика: характеристика, приоритеты, роль в отраслевом управлении
- •Тема 2. Система управления библиотечным делом Российской Федерации: задачи, принципы, уровни и органы управления
- •Тема 3. Правовое регламентирование библиотечно-информационной деятельности в Российской Федерации: регулируемые правоотношения, источники права
- •Тема 4. Внутренняя нормативная документация как правовой алгоритм деятельности библиотеки: система, критерии формирования
- •Тема 5. Менеджмент библиотечно-информационной деятельности: объект, предмет, принципы, функции, методы
- •Тема 6. Стратегическое управление библиотечно-информационной деятельностью: сущность, концепция, этапы.
- •Тема 7.Планирование как функция управления библиотекой
- •Тема 8. Контроль как необходимый компонент управления библиотекой
- •Тема 9. Библиотечный коллектив как объект управления
- •Тема 10. Современные подходы к управлению персоналом библиотеки: кадровое планирование и профессиональная мотивация
- •Тема 11. Руководитель в системе управления библиотекой: профессиональные и личностные качества, стили руководства
- •Тема 12. Библиотечная статистика: предмет, задачи, методы
- •Тема 13. Ресурсное обеспечение функционирования библиотеки: особенности, источники
- •Тема 14. Фандрейзинг в практике библиотеки: определение, значение, направления, формы
- •Тема 15. Маркетинг библиотечно-информационной деятельности в системе управления библиотекой, маркетинговый комплекс библиотеки
- •Тема 16. Маркетинговая среда библиотеки: понятие, характеристика внутренней и внешней среды функционирования библиотеки
- •Тема 17. Маркетинговые коммуникации в библиотечно-информационной деятельности: характеристика, значение, средства
- •Тема 18. Реклама в библиотеке: функции, виды, средства, особенности
- •Тема 19. Методическое сопровождение библиотечной работы: функции, формы, перспективные тенденции
- •Тема 20. Инновации в библиотеке: сущность, характеристика, внедрение
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификация «менеджер информационных ресурсов»
- •Квалификация «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Тема 1. История появления компьютеров и этапы
- •Тема 2. Основные области применения компьютеров
- •Тема 3. Доступ к мировым библиотечным ресурсам
- •Тема 4. Оптические диски cd–rom и системы
- •Тема 5. Системы штрихового кодирования и
- •Тема 6. Системы защиты фонда: проблемы
- •Тема 7. Электронные библиотеки (эб)
- •Тема 8. Электронные ресурсы – определения,
- •Тема 9. Электронные ресурсы – типология и
- •Тема 10. Электронные ресурсы – каталоги,
- •Тема 11. Суть авторского права, основные положения,
- •Тема 12. Системы управления правами на
- •Тема 13. Автоматизированная библиотечно-информационная
- •Тема 14. Укрупнённое организационно-функциональное
- •Тема 15. Основные подсистемы абис и их
- •Тема 16. Концептуальное проектирование и
- •Тема 17. Корпоративные библиотечно-информационные
- •Тема 18. Законодательный уровень обеспечения
- •Тема 19. Общие понятия лингвистического обеспечения.
- •Тема 20. Классификационные языки.
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации по квалификации «технолог автоматизированных информационных ресурсов»
- •Квалификация «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Тема 1. Информационные ресурсы общества:
- •Тема 2. Проблемы дифференциации и типизация
- •Тема 3. Дифференциация потребителей отраслевой
- •Тема 4. Документальные информационные ресурсы:
- •Тема 5. Типологическая структура документальных
- •Тема 6. Библиографические информационные
- •Тема 7. Фактографические информационные
- •Тема 8. Мировые информационные ресурсы:
- •Тема 9. Информационные ресурсы Российской
- •Тема 10. Характеристика информационных
- •Тема 11. Особенности рынка информационно-аналитических продуктов и услуг в России: факторы и основные тенденции развития.
- •Тема 12. Информационно-аналитические продукты:
- •Тема 13. Характеристика
- •Тема 14. Отраслевые библиографические продукты
- •Тема 15. Маркетинг отраслевых библиографических
- •Тема 16. Реклама и pr как инструмент маркетинга
- •Тема 17. Информационно-аналитическая деятельность
- •Тема 18. Основные закономерности формирования
- •Тема 19. Информационно-аналитические службы в
- •Тема 20. Информационно-аналитические технологии:
- •Вопросы к государственным экзаменам по квалификации «референт-аналитик информационных ресурсов»
- •Степень бакалавр. Профиль «организация деятельности детских, школьных и юношеских библиотек»
- •Раздел 1. Библиотечное обслуживание детей и юношества
- •Тема 1. Современные концепции деятельности
- •Тема 2. Ведущие направления в развитии теории и
- •Тема 3. Методология и методы изучения юных
- •Тема 4. Характеристика чтения современных детей
- •Тема 5. Индивидуальный подход в читательском
- •Тема 6. Коллективная творческая деятельность
- •Тема 7. Школьная библиотека как центр
- •Тема 8. Педагогические основы взаимодействия
- •Раздел 2. Социология и психология детского и юношеского чтения
- •Тема 9. Психологическая поддержка чтения
- •Тема 10. Психологические особенности восприятия
- •Тема 11. История социологического изучения
- •Тема 12. Современное состояние чтения детей и
- •Тема 13. Детское и юношеское чтение в
- •Тема 14. Организация и методика изучения
- •Раздел 3. Библиография литературы для детей и юношества
- •Тема 15. Возникновение и основные этапы
- •Тема 16. Видовая классификация библиографии
- •Тема 17. Организация библиографической работы
- •Тема 18. Содержание и организация
- •Тема 19. Методика библиографирования детской
- •Тема 20. Формирование информационной
- •Вопросы к итоговой государственной аттестации: степень бакалавр. Профиль «организация деятельности детских, школьных и юношеских библиотек»
- •Критерии оценки итогового междисциплинарного экзамена по специальности 071201 «Библиотечно-информационная деятельность»
- •Примеры библиографических записей, содержащих библиографическое описание и заголовок
- •Оглавление
- •Глава I. Особенности функционирования библиотеки как организации …………………...…….…..9
- •Глава 2. Системный подход в теории организации..................................…………...……………………32
Тема 7.Планирование как функция управления библиотекой
Планирование в библиотеке: определение, значение, задачи.
Система плановых показателей, проблемы формирования для библиотек различных типов, требования.
Планирование отдельных направлений библиотечной работы. Особенности планирования деятельности библиотек различных типов и видов. Координационное и сводное планирование, их особенности и значение. Управление реализацией планов.
Горизонт планирования: от стратегии к тактике; долгосрочные, среднесрочные и текущие планы, их особенности, система показателей, значение, взаимосвязь.
Прогнозирование как предплановая разработка: сущность, значение, методы, виды; применение в практике управления библиотекой.
Стратегическое планирование в библиотеке: определение, значение; виды управленческой деятельности в рамках стратегического планирования: внутренняя координация, адаптация к внешней среде, распределение ресурсов. Выбор целей, их характеристика, реализация миссии библиотеки как основная стратегическая цель.
Тема 8. Контроль как необходимый компонент управления библиотекой
Значение контроля в современном управлении библиотекой. Виды контроля: по объекту и субъекту (внутренний, государственный, правовой, аудиторский); по объёму (полный, частичный, сплошной, выборочный); так называемый «контрольный трезубец» (предварительный, текущий, заключительный).
Методы контроля: обследование, документальная проверка, инвентаризация.
Процесс контроля деятельности библиотеки, его этапы. Показатели результативности деятельности библиотеки.
Характеристики эффективного контроля в практике управления библиотекой: стратегическая направленность, ориентация на результаты, своевременность, гибкость, экономичность.
Тема 9. Библиотечный коллектив как объект управления
Особенности и организация управления библиотечным коллективом. Превалирование гендерного фактора (преимущественно женский персонал) и его учёт в практике кадрового менеджмента библиотеки. Учёт возрастных характеристик персонала библиотеки.
Малая социальная группа как компонент коллектива: определение, значение. Формальные группы: характеристика, виды, факторы эффективной деятельности (размер, состав, групповые нормы, сплочённость, конфликтность, статус и функциональная роль членов группы).
Неформальные группы: структура, виды, закономерности возникновения, свойства (социальный контроль, сопротивление изменениям, наличие лидера и др.).
Социально-психологический климат в трудовом коллективе библиотеки: методы формирования и оценки.
Тема 10. Современные подходы к управлению персоналом библиотеки: кадровое планирование и профессиональная мотивация
Современные тенденции в области работы с персоналом библиотеки: формализация отбора кадров, разработка научных критериев их оценки, использование социально-психологических методов, маркетинговый подход к анализу потребностей в управленческом персонале.
Кадровое планирование в библиотеке: подбор и расстановка библиотечного персонала, штатное расписание.
Развитие трудовых ресурсов библиотеки. Применение прогрессивных концепций мотивации труда в управлении библиотечным персоналом.
Формирование мотивов труда в условиях библиотеки: содержательность деятельности, творческий характер, благоприятные условия труда, коммуникативная составляющая, общественная полезность (социальная значимость), профессиональное развитие, служебный статус (карьерный рост), материальные блага. Возможности комплексной мотивации библиотечных кадров.