Питання для заліку з психології управління
Розкрийте зміст основних теоретичних підходів до вивчення управління як суспільного феномену.
Охарактеризуйте історію розвитку психології управління.
Поясніть суть теоретичної школи наукової організації праці у психології управління.
Охарактеризуйте адміністративна школа управління в історії менеджменту (А. Файоль).
Поясніть сувть теоретичної школи вивчення міжлюдських відносин в управлінському процесі( Е.Мейо, М. Фолетт).
Поясніть суть сучасної науки управління..
Охарактеризуйте місце психології управління у системі наук.
Дайте визначення понять організації та управління.
Поясніть роль менеджера в управлінській діяльності.
Охарактеризуйте основні функції управління.
Розкрийте суть принципів управлінської діяльності.
Поясніть особливості управління у закладах освіти .
Охарактеризуйте методи психології управління.
Поясніть роль мотивування праці в управлінському процесі.
Охарактеризуйте мотиви діяльності та їх зв’язок з потребами особистості.
Поясніть суть мотивів та стимулів у процесі управління діяльністю працівників.
Охарактеризуйте зарубіжні теорії мотивування праці.
Назвіть основні теорії моделювання особистості працівника та поясніть їх суть.
Охарактеризуйте змістовні теорії мотивування праці.
Охарактеризуйте процесуальні теорії мотивування праці.
Поясніть суть вітчизняних теорій мотивування діяльності колективу.
Охарактеризуйте внесок теоретичної спадщини А.С. Макаренка у розвиток психології управління дитячими колективами.
Вкажіть характерні ознаки управлінського спілкування та його функції.
Охарактеризуйте комунікативну сторону управлінського спілкування.
Поясніть суть інтерактивної сторони спілкування та засоби організації взаємодії з іншими людьми в управлінській діяльності.
Охарактеризуйте перцептивну сторону спілкування.
Поясніть суть ділової бесіди та методику її підготовки і проведення
Охарактеризуйте конфлікти у процесі ділового спілкування.
Поясніть можливості корекції міжособистісних та групових конфліктів в управлінському процесі.
Розкрийте суть соціальної організації як об’єкта управління.
Охарактеризуйте види організацій та їх суттєві ознаки.
Охарактеризуйте формальну та неформальну структуру організації.
Поясніть групові феномени в організації.
Охарактеризуйте стадії розвитку колективу та роль керівника у їх реалізації.
Поясніть суть лідерства та керівництва в організації.
Охарактеризуйте особливості управління соціально – психологічним кліматом організації.
Поясніть можливості використання методу соціометрії у психології управління.
Охарактеризуйте функції управлінця.
Поясніть теоретичні підходи до визначення професійно важливих якостей керівника.
Розкрийте зміст професіограми керівника.
Поясніть психологію індивідуального стилю управління.
Охарактеризуйте об’єктивні та суб’єктивні чинники вибору конкретного стилю керівництва.
Поясніть суть процесу підготовки та прийняття управлінських рішень .
Розкрийте суть проблеми вибору пріоритетних задач для вирішення їх керівником.
Розкрийте суть проблеми делегування функцій та повноважень у роботі керівника.
Поясніть перешкоди у процесі делегування та шляхи їх усунення.
Вкажіть вимоги до правильного делегування функцій.
Охарактеризуйте процес планування та реалізації ділової кар’єри керівником.
Поясніть специфіку виробничих функцій управлінця.
Поясніть суть процесу планування діяльності керівником.
Охарактеризуйте процес визначення системи цілей та послідовності їх досягнення.
Охарактеризуйте життєві, проміжні, практичні цілі управлінця.
Поясніть суть корекції життєвих цілей, їх фіксації цілей та перевірки їх досягнення.
Охарактеризуйте оптимальний розпорядок робочого дня управлінця та його організацію.
Охарактеризуйте особливості проведення ділових переговорів, та організації роботи з діловою документацією.
Поясніть вимоги до фізичного та психічного здоров’я керівника.
Розкрийте суть проблеми управління емоційними станами в управлінській діяльності.
Охарактеризуйте причини стресових ситуацій у роботі керівника.
Охарактеризуйте засоби активної протидії стресовим станам.
Розкрийте особливості психологічної підтримки управлінців у кризових ситуаціях.
Теми для курсових та дипломних робіт з психології управління.
Психологічні основи вдосконалення стилю та методів роботи керівника.
Особливості стилів керівництва дитячими коллективами.
Особливості мотивування трудової діяльності у процесі управління.
Психологічні основи застосування заохочення та покарання у процесі управління.
Психологічний портрет сучасного керівника.
Психологічні особливості формування управлінських якостей у студентів педвузу.
Особливості фомування професійно важливих якостей сучасного керівника.
Роль керівника у створенні оптимального психологічного клімату у колективі.
Директор школи та психологічний клімат у педагогічному колективі.
Механізми співробітництва у педагогічному колективі.
Причини кофліктів в управлінському спілкуванні та шляхи їх корекції.
Особливості наукової організації праці управлінця.
Особливості прийняття управлінських рішень керівником.
Самоорганізація діяльності керівника.
Кризові ситуації у роботі керівника та можливості їх подолання.
Психологічний аналіз функціональних станів управлінця.
Психологічні особливості адаптації молодого керівника до управлінської діяльності.
Психологічні основи планування діяльності керівника.
Психологічні закономірності організації та проведення ділових переговорів.
Соціально - психологічні аспекти кар’єрного зростання керівника.
Курсові та дипломні роботи виконуються у відповідності з вимогами, представленими у методичних рекомендаціях : Моргун В.Ф., Москаленко Л.С. Кваліфікаційні наукові роботи з психології: курсова, дипломна, магістерська. – Полтава, 2007. – 72 с.
Навчальна та наукова література до курсу.
Основна література.
Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. - Харьков, Фортуна-Пресс, 1998. – 464 с.
Вендров Е.Е. Психологические основы управления. – М.: Экономика, 1969. – 159 с.
Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. – М.: МГУ, 1990. – 288с.
Власова О.І., Никоненко Ю.В. Соціальна психологія організацій та управління. – К., Центр учбової літератури, 2010.
Генов Ф. Психология управления. – М.: Прогресс, 1982. – 422 с.
Журавлев А.Л., Рубахин В.Ф., Шорин В.Г. Индивидуальный стиль руководства производственным коллективом. – М., 1976. – 168 с.
Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии. – М., 1992. – 165 с.
Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликтов. – М.: Экономика, 1990. – 357 с.
Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб, Питер, 2000. – 512 с.
.Кабаченко Т.С. Психология в управлении человеческими ресурсами. – СПб: Питер,2003. – 400 с.
Казмиренко В.П. Социальная психология организаций. – К.: МЗУУП, 1993. – 384 с.
Карамушка Л.М. Психологія управління закладами середньої освіти. – К.: Ніка – центр, 2000. – 332 с.
Коломінський Н.Л. Психологія менеджменту в освіті. – К.: МАУП, 2000. – 286 с.
Кредісов А.І., Панченко Є.Г., Кредісов В.А. Менеджмент для керівників. – К.: Знання, 1999. – 556 с.
Кудряшова Л.Д. Каким быть руководителю: психология управленческой деятельности. – Л.: Лениздат, 1986. – 158 с.
Лебедев П.Н. Социальное управление. – Л., ЛГУ, 1982. – 255 с.
Мельник Л.П. Психологія управління. – К.: МАУП, 1999. – 176 с.
Орбан – Лембрик Л.Е. Психологія управління. – К.: Академвидав, 2003. – 568 с.
Организационная психология. Хрестоматия. /Под ред. Л.В. Винокурова, И.И. Скрипюка. – СПб, Питер, 2001. – 512 с
.Основи психолого – управлінського консультування/ Під ред.. Л.В. Карамушки. – К.: МАУП,2002. – 136 с.
Панасюк А.Ю. Управленческое общение. – М.: Экономика, 1990. – 112 с.
Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности. – СПб: Знание, 1999. – 496 с.
Пачковський Ю.Ф. Соціопсихологія підприємницької діяльності і поведінки. – Львів: Світ, 2000. – 272 с.
Практикум по психологии профессиональной деятельности и менеджмента / Под ред. Г. Никифорова и др. – СПб: Питер,2001. – 240 с.
Психология работы с персоналом в трудах отечественных специалистов. Хрестоматия./Под ред. Л.В. Винокурова. – СПб: Питер, 2001. – 512 с.
Свенцицкий А.Л. Социальная психология управления. – Л.: Изд – во ЛГУ, 1986. – 176 с.
Сладкевич В.П. Мотивационный менеджмент. – К.: МАУП, 2001. – 168 с.
Спивак В.А. Организационное поведение и управление персоналом. – СПб : Питер, 2001. – 418 с.
Технології роботи організаційних психологів / За ред.. Л.М.Карамушки. – К.: ІНКОС , 2005. – 366 с.
Урбанович А.А. Психология управления. – Мн.: Харвест, 2001. – 640 с.
Шакуров Р.Х. Социально - психологические основы управления: руководитель и педагогический коллектив. – М.: Просвещение, 1980. – 208 с.
Швалб Ю.М., Данчева О.В. Практична психологія в економіці та бізнесі. – К.: Лібра, 1998. – 270 с.
Шуванов В.И. Социальная психология менеджмента. – М.: ЗАО Бизнес – школа, 1997. – 258 с.
Щекин Г.В. Основы кадрового менеджмента. – К.: МАУП, 1999. – 288с.
Щекин Г.В. Теория социального управления. – К.: МАУП, 1996. – 408 с.