Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Все тесты по эконмике.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
151.04 Кб
Скачать
  1. Степень конкуренции рынков;

  2. экономическое назначение объектов рыночных отношений;

  3. уровень насыщенности рынков;

  4. степень соответствия законам;

17. При классификации рынков на местный, региональный, национальный, международный главным признаком является:

  1. Степень конкуренции рынков;

  2. экономическое назначение объектов рыночных отношений;

  3. степень соответствия законам;

  4. территориальный (географический) признак;

18. На рынке факторов производства (ресурсов) в качестве объекта купли-продажи выступает:

  1. труд;

  2. реальный капитал в виде товаров и услуг производственного назначения;

  3. земля и другие природные ресурсы;

  4. все перечисленное;

19. Для модели рынка совершенной конкуренции характерны:

  1. множество мелких фирм;

  2. отсутствия контроля над ценой;

  3. равный для всех доступ ко всем видам информации;

  4. все перечисленное;

20. К рынку несовершенной конкуренции относятся:

  1. олигополия;

  2. монополия;

  3. монопсония;

  4. все перечисленные структуры рынков;

21. Рынок, на котором имеется только одно предприятие-продавец, называется:

  1. Олигополия;

  2. монополия;

  3. монопсония;

  4. чистая конкуренция;

22. Рынок, на котором функционируют от двух до 24 продавцов, называется:

  1. чистый рынок

  2. олигополия;

  3. монополия;

  4. монопсония;

23. Спрос – это:

  1. потребности населения в данном благе;

  2. потребности, подкрепленные платежеспособностью покупателей;

  3. желание людей обладать теми или иными благами;

  4. доход, связанный со сбережениями;

24. Рынок сигнализирует об увеличении спроса на товары путем:

  1. падения цен;

  2. роста цен;

  3. увеличения сбережений;

  4. сжатия кредита;

25. Увеличение предложения товаров и услуг приведет:

  1. росту цен;

  2. снижению цен;

  3. росту спроса на них;

  4. сокращению их производства;

26. Закон предложения при росте цен проявляется в:

  1. изменении предложения;

  2. росте величины предложения;

  3. сокращении объема предложения;

  4. росте спроса.

27. Законы спроса и предложения действуют на:

  1. товарном рынке;

  2. рынке ресурсов;

  3. валютном рынке;

  4. любом рынке.

28. При росте цены закон предложения проявляется в:

  1. сокращении предложения;

  2. росте величины предложения;

  3. в увеличении предложения;

  4. падении величины предложения;

29. Рост предложения товара приводит к:

  1. повышению равновесной цены и снижению объема покупок;

  2. росту спроса;

  3. росту цены и сокращению величины объема продаж;

  4. понижению цены и увеличению объема продаж;

30. В переводе с греческого слово «экономика» означает:

  1. управление домашним хозяйством;

  2. средство накопления денег;

  3. форма взаимодействия между людьми;

  4. структуру общества.

31. Экономическая теория рассматривает:

  1. связи и отношения между людьми и поведение человека в обществе;

  2. сферу экономической жизни общества, т.е. хозяйственные связи и отношения и экономическое поведение людей;

  3. мировоззрение человека на окружающую его среду;

  4. чрезмерные военные расходы и загрязнение окружающей среды.

32. Экономическая теория занимается:

  1. организацией и регулированием экономики;

  2. ценообразованием;

  3. безработицей и инфляцией, бедностью и неравенством в обществе;

  4. всем выше перечисленное.

33. Функцией экономической теории является:

  1. познавательная;

  2. теоретико-методологическая;

  3. образовательная;

  4. все выше перечисленное.

34. Функция позволяющая изучать и объяснять экономику общества называется:

а) познавательная;

б) методологическая;

в) образовательная;

г) практическая.

35. Функция, позволяющая многим людям самых разных профессии овладеть экономической культурой:

а) познавательная;

б) методологическая;

в) образовательная;

г) культурная.

36. Функция, позволяющая разрабатывать конкретные принципы и способы рационального хозяйствования:

а) познавательная;

б) теоретико-методологическая;

в) образовательная;

г) практическая.

37. Экономист Томас Манн был представителем школы:

  1. меркантилизма;

  2. классической рыночной школы;

  3. физиократов;

  4. кейнсианской школы.

38. По мнению меркантилистов, богатством общества является:

  1. золото и серебро;

  2. железо;

  3. производство;

  4. религия.

39. По мнению меркантилистов, источником богатства общества является: