- •1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина.
- •2. Предмет теории коммуникации.
- •3. Структура и функции коммуникативного знания.
- •4. Законы и категории теории коммуникации.
- •5. Методы теории коммуникации.
- •6. Проблема коммуникации в античной социально-философской мысли.
- •7.Коммуникативная проблематика в средневековой и новоевропейской культуре.
- •8.Философские подходы к построению теории коммуникации в XVIII-XIX вв.
- •9. Проблемы коммуникации в философии хх в.
- •10.Семиотический подход к социально-коммуникативным проблемам: семиотика социальной коммуникации.
- •13.Современные концепции коммуникации.
- •11.Социологический и другие (этнографический, психологический, психолингвистическая, кибернетический) подходы к исследованию коммуникации.
- •12. Основные парадигмы социальной коммуникации.
- •14. Коммуникационные потребности.
- •15.Типология коммуникационных потребностей.
- •16. Коммуникационный процесс и его основные элементы.
- •17. Коммуникативные барьеры.
- •18. Способы передачи информации в коммуникационном процессе.
- •19.Основные условия успешного прохождения информации по элементам коммуникативной системы.
- •21. Модели коммуникации.
- •22. Уровни коммуникации.
- •23.Сущность, признаки и функции массовой коммуникации.
- •24.Средства, поддерживающие функционирование массовой коммуникации.
- •25. Виды коммуникации.
- •26. Формы коммуникации.
- •27. Вербальная коммуникация.
- •28.Устноречевая коммуникация и ее виды
- •29. Письменноречевая коммуникация: свойства, виды и функции
- •30. Невербальная коммуникация и ее особенности.
- •31. Коммуникационные каналы и их разновидности.
- •32. Разновидности коммуникационных каналов.
- •34.Документная коммуникации. Функции документов.
- •33. Устная коммуникация.
- •35.Электронная коммуникация и ее функции.
- •36. Глобальная коммуникационная система Интернет.
- •37. Реклама как модель, вид, канал коммуникации
- •38. Коммуниканты и коммуникаторы как субъекты коммуникации.
- •39.Коммуникативная личность в системе социальной коммуникации.
- •40. Коммуникативная компетентность.
- •41. Признаки языковой личности.
- •42 . Символы как средство и язык коммуникации.
- •43. Правила использования знаков и знаковых систем в общении.
- •44. Стили изложения. Особенности стилей изложения в периодической печати, радио- и телепередач.
- •45. Аудитория коммуникации.
- •46.Механизм функционирования обратной связи коммуникатора с коммуникантом.
- •47.Эффективность коммуникации. Источники повышения эффективности коммуникации.
- •48. Цензура как орудие коммуникационного насилия.
- •49. Обеспечение информационного обмена в коммуникативных системах.
- •50. Производство, создание информации, ее преобразование.
- •51.Создание и применение механизмов и средств обеспечения информационной безопасности систем коммуникации.
- •52. Информационная политика и программа информатизации в России.
- •55. Мониторинг воздействия сми на массовую аудиторию.
- •56.Происхождение и виды социально-коммуникативных служб, систем, институтов. Сущностные и прикладные функции социально-коммуникативных явлений.
- •2. Сущностные и прикладные функции социально-коммуникационных явлений
- •57.Либерально-демократические принципы функционирования социально-коммуникативных институтов.
- •1. Социально-коммуникационные права и свободы
- •2. Либерально-демократическая схема функционирования социально-коммуникационных институтов
- •58. Социально-коммуникативные права и свободы.
- •59.Тоталитарные принципы и схемы функционирования социально-коммуникативных институтов. Опыт Советского Союза.
- •1. Ленинский принцип партийности
- •2. Тоталитарная схема управления социально-коммуникационными институтами
- •3. Тотальная цензура. Опыт Советского Союза
- •60. Коммуникативные технологии.
- •61. Публичная коммуникация
- •62. Формы публичной коммуникации.
- •63. Политическая коммуникация и ее функции.
- •64.Средства и модели политической коммуникации (вещания, диалоговая, консультационная, регистрационная).
- •65.Избирательные политические коммуникации.
- •66.Политический pr
- •67.Компьютерно-опосредованная политическая коммуникация.
- •68. Использование Интернет-технологий для развития демократизации общества
- •69.Межкультурная коммуникация: понятие, уровни и формы.
- •70. Культурная экспансия как форма межкультурной коммуникации.
- •71.Культурная диффузия как форма межкультурной коммуникации.
- •72.Культурный конфликт как форма межкультурной коммуникации.
60. Коммуникативные технологии.
Коммуникативные технологии — это совокупность знаний, сведений о последовательности операций, которые выполняются для установления психологически-информационного контакта между индивидами. Коммуникативные технологии — это создание коммуникации с учетом знаний о современных достижениях в тех научных сферах, которые связаны с коммуникативным процессом. Условно коммуникативные технологии можно разделить на психологические и социальные. Психологические технологии используются для достижения эффективной влиятельности на отдельных индивидов и их группы и установление с ними эффективного двустороннего контакта с учетом особенностей их поведения и современных знаний в сфере психологических наук. Социальные коммуникативные технологии используются для достижения эффективного влияния на определенные социальные группы и установление с ними эффективного двустороннего контакта с учетом особенностей их существования и взаимодействия.
Основными психологическими технологиями являются: психоанализ, когнитивный подход, гештальтпсихология, лингвистическое манипулирование, нейролингвистическое программирование, сублимация. Чаще всего используется несколько психологических технологий, которые вместе позволяют усилить коммуникативный эффект.
61. Публичная коммуникация
Под публичной коммуникацией обычно понимают вид устного общения, при котором информация в обстановке официальности передается значительному числу слушателей. Для публичных коммуникаций характерна передача информации, затрагивающей общественный интерес, с одновременным приданием ей публичного статуса. Публичный статус подразумевает сообщение информации лицом, обладающим определенным социальным статусом. Кроме того, статус публичности связан с официальностью обстановки общения, которая предполагает своевременное оповещение аудитории о теме сообщения и статусе выступающего и приглашение ее в определенное место и время.
При публичном общении слушатели должны находиться в поле зрения говорящего, т.е. это контактное общение в отличие от дистантного массового общения, осуществляемого через СМИ. В целом слушатели — это специально организованная аудитория, и ее параметры должны быть известны говорящему (численность аудитории, возраст, профессия, пол и т.д.). Слушатели являются в определенной степени заинтересованной аудиторией, специально пришедшей послушать выступающего в силу своей социальной роли (например, работники организации, студенты, прихожане, сторонники политической партии и т.д.). Публичное общение относится к институциональному (статусно ориентированному) общению в отличие от персонального (личностно ориентированного). Статусно ориентированное общение имеет множество разновидностей, выделяемых в том или ином обществе в соответствии с принятыми в нем сферами общения и сложившимися социальными институтами: политическими, деловыми, научными, педагогическими, медицинскими, военными, спортивными, религиозными, юридическими и т.д.
62. Формы публичной коммуникации.
Формы публичной коммуникации развивались в соответствии с потребностями общества. Публичная коммуникация существовала еще в дописьменном обществе, ее прообразом можно считать ритуальные формы общения шамана и племени. С возникновением государства и формированием литературного языка выделились отдельные виды публичной коммуникации в соответствии с государственными институтами. Они были описаны Аристотелем и получили название речей: речь показательная, речь судебная, речь совещательная.
С появлением письменности, книгопечатания, устная публичная речь стала делить свои функции с письменными текстами. Однако все виды публичной речи, выработанные еще в античности, сохранились и в наши дни, объединившись с письменными текстами в определенные сценарии взаимодействия. Так, обсуждение законов в парламенте опирается на письменный вариант закона, копия которого имеется у каждого парламентария. Таким образом, в современном обществе наблюдаются взаимодействие и взаимодополнение устной и письменной форм речи.
Сохранению высокого статуса устной публичной речи способствовали ее некоторые несомненные преимущества перед письменной речью. Во-первых, в устной речи больше каналов передач информации (жесты и интонация). Во-вторых, она обеспечивает непосредственную обратную связь адресатом, что позволяет вносить коррекцию. В-третьих, оратор с помощью специальных приемов может непосредственно внушить мысль контактно расположенной аудитории, заразить ее своими эмоциями.
В настоящее время возросла роль и традиционного публичного монолога, что связано с увеличением количества ситуаций, в которых необходимо вступать в общение и убеждать людей, будь то предвыборная кампания или реклама товаров и услуг. В XX в. появились новые коммуникативные технологии и профессионалы, специализирующиеся на воздействии на индивидуальное и массовое сознание: РК-менеджеры, имиджмейкеры, спиндокторы, переговорщики, кризисники, спичрайтеры, специалисты по слухам, пресс-секретари, рекламисты. В этих профессиях формы публичной коммуникации являются составной частью коммуникативных технологий.
Таким образом, история развития публичной коммуникации показывает, что ее самостоятельная роль в обществе постепенно снижается, однако ее формы продолжают активно использоваться в сложных информационных системах.