- •1. Теория коммуникации как наука и учебная дисциплина.
- •2. Предмет теории коммуникации.
- •3. Структура и функции коммуникативного знания.
- •4. Законы и категории теории коммуникации.
- •5. Методы теории коммуникации.
- •6. Проблема коммуникации в античной социально-философской мысли.
- •7.Коммуникативная проблематика в средневековой и новоевропейской культуре.
- •8.Философские подходы к построению теории коммуникации в XVIII-XIX вв.
- •9. Проблемы коммуникации в философии хх в.
- •10.Семиотический подход к социально-коммуникативным проблемам: семиотика социальной коммуникации.
- •13.Современные концепции коммуникации.
- •11.Социологический и другие (этнографический, психологический, психолингвистическая, кибернетический) подходы к исследованию коммуникации.
- •12. Основные парадигмы социальной коммуникации.
- •14. Коммуникационные потребности.
- •15.Типология коммуникационных потребностей.
- •16. Коммуникационный процесс и его основные элементы.
- •17. Коммуникативные барьеры.
- •18. Способы передачи информации в коммуникационном процессе.
- •19.Основные условия успешного прохождения информации по элементам коммуникативной системы.
- •21. Модели коммуникации.
- •22. Уровни коммуникации.
- •23.Сущность, признаки и функции массовой коммуникации.
- •24.Средства, поддерживающие функционирование массовой коммуникации.
- •25. Виды коммуникации.
- •26. Формы коммуникации.
- •27. Вербальная коммуникация.
- •28.Устноречевая коммуникация и ее виды
- •29. Письменноречевая коммуникация: свойства, виды и функции
- •30. Невербальная коммуникация и ее особенности.
- •31. Коммуникационные каналы и их разновидности.
- •32. Разновидности коммуникационных каналов.
- •34.Документная коммуникации. Функции документов.
- •33. Устная коммуникация.
- •35.Электронная коммуникация и ее функции.
- •36. Глобальная коммуникационная система Интернет.
- •37. Реклама как модель, вид, канал коммуникации
- •38. Коммуниканты и коммуникаторы как субъекты коммуникации.
- •39.Коммуникативная личность в системе социальной коммуникации.
- •40. Коммуникативная компетентность.
- •41. Признаки языковой личности.
- •42 . Символы как средство и язык коммуникации.
- •43. Правила использования знаков и знаковых систем в общении.
- •44. Стили изложения. Особенности стилей изложения в периодической печати, радио- и телепередач.
- •45. Аудитория коммуникации.
- •46.Механизм функционирования обратной связи коммуникатора с коммуникантом.
- •47.Эффективность коммуникации. Источники повышения эффективности коммуникации.
- •48. Цензура как орудие коммуникационного насилия.
- •49. Обеспечение информационного обмена в коммуникативных системах.
- •50. Производство, создание информации, ее преобразование.
- •51.Создание и применение механизмов и средств обеспечения информационной безопасности систем коммуникации.
- •52. Информационная политика и программа информатизации в России.
- •55. Мониторинг воздействия сми на массовую аудиторию.
- •56.Происхождение и виды социально-коммуникативных служб, систем, институтов. Сущностные и прикладные функции социально-коммуникативных явлений.
- •2. Сущностные и прикладные функции социально-коммуникационных явлений
- •57.Либерально-демократические принципы функционирования социально-коммуникативных институтов.
- •1. Социально-коммуникационные права и свободы
- •2. Либерально-демократическая схема функционирования социально-коммуникационных институтов
- •58. Социально-коммуникативные права и свободы.
- •59.Тоталитарные принципы и схемы функционирования социально-коммуникативных институтов. Опыт Советского Союза.
- •1. Ленинский принцип партийности
- •2. Тоталитарная схема управления социально-коммуникационными институтами
- •3. Тотальная цензура. Опыт Советского Союза
- •60. Коммуникативные технологии.
- •61. Публичная коммуникация
- •62. Формы публичной коммуникации.
- •63. Политическая коммуникация и ее функции.
- •64.Средства и модели политической коммуникации (вещания, диалоговая, консультационная, регистрационная).
- •65.Избирательные политические коммуникации.
- •66.Политический pr
- •67.Компьютерно-опосредованная политическая коммуникация.
- •68. Использование Интернет-технологий для развития демократизации общества
- •69.Межкультурная коммуникация: понятие, уровни и формы.
- •70. Культурная экспансия как форма межкультурной коммуникации.
- •71.Культурная диффузия как форма межкультурной коммуникации.
- •72.Культурный конфликт как форма межкультурной коммуникации.
32. Разновидности коммуникационных каналов.
В зависимости от материально-технического оснащения, т.е. от применяемых каналов, различаются рода социальной коммуникации, подобно «родам войск». Род коммуникации – совокупность родственных коммуникационных каналов. Их три:
1.Устная коммуникация, использующая, как правило, одновременно и в неразрывном единстве естественные невербальные и вербальные каналы; ее эмоционально-эстетическое воздействие может быть усилено за счет использования таких художественных каналов, как музыка, танец, поэзия, риторика. К устной коммуникации относятся путешествия с познавательными целями - экспедиции, туризм.
2.Документная коммуникация, применяющая искусственно созданные документы, первоначально – иконические и символьные, а впоследствии письменность, печать и различные технические средства для передачи смыслов во времени и пространстве.
3.Электронная коммуникация, основанная на космической радиосвязи, микроэлектронной и компьютерной технике, оптических устройствах записи.
Все три рода взаимодействуют друг с другом, образуя смешенные, гибридные коммуникационные каналы, которые появляются благодаря использованию различных технических средств в устной и документной коммуникации.
34.Документная коммуникации. Функции документов.
Основными институтами документной коммуникации, существующими в наше время, являются: архивы, библиографические службы, издательства и типографии, книжная торговля, реферативные службы.
Основными документными каналами являются:
•каналы опубликованных документов, предназначенных для широкого общественного пользования и размноженных с этой целью полиграфическими средствами;
•каналы неопубликованных документов, представляющих собой рукописи, машинописи, графику, живопись.
Выделяют два уровня документной коммуникации:
–первично-документный уровень, на котором представлены опубликованные документы общественного пользования с соответствующими каналами; этот уровень – область библиотечной, архивной, музейной деятельности;
–вторично-документный или документографический уровень – область библиографической деятельности, использующей рукописные библиографические материалы, издания, базы машиночитаемых данных. Таким образом, библиография в наши дни имеет дело с тремя документными каналами: канал рукописей, канал полиграфический и канал машиночитаемых документов.
Функции документов
Документам, подобно языку и речи, присущи сущностные и прикладные функции. Социальное назначение определяет те сущностные функции, которые должны выполнить документы.
1. Социальное назначение документов проявляется в трех функциях:
1.а. Социально-временная – фиксирование и сохранение во времени духовных творческих достижений членов общества;
1.б. Социально-пространственная – функция распространения в социальном пространстве актуальных смыслов (знаний, эмоций, стимулов);
1.в. Ценностно-ориентационная функция - нет документов, созданных их авторами без глубинного замысла, без определенной цели.
2. Потребительские требования обусловливают использование документа индивидуальными читателями;
2.а. Содержательность – бессмысленный набор знаков не может считаться документом; документ должен быть осмыслен, т.е. служить источником знаний, эмоций, стимулов;
2.б. Понимаемость – если содержание текста не может быть воспринято (прочитано), то такой текст – не документ, ибо нельзя расшифровать его содержание;
2.в. Вещественность – изображение, не имеющее стабильной, осязаемой формы не воспринимается людьми в качестве документа.
3. Социальный прагматизм заключается в использовании сущностных функций документов для решения актуальных общественных задач:
3.а. Образовательная - распространение знаний, этических норм, идеалов, убеждений, обеспечивающих социализацию личности;
3.б. Идеологическая – суггестивная популяризация каких-либо политических, религиозных, субкультурных доктрин;
3.в. Вспомогательная – содействие развитию специальных коммуникаций, обслуживающих профессиональные потребности социальных институтов;
3.г. Бюрократическая – поскольку бюрократия зиждется на документных потоках и немыслима без них, поддержку бюрократических систем можно считать одной из востребованных функций документации;
3.д. Художественно-эстетическая – функция формирования и развитие художественной литературы как особого, словесного вида искусства, а также изобразительного искусства, основанного на иконических документах.
3.е. Товарная функция обусловлена тем, что все вообще документы являются продуктом труда, обладают рыночной стоимостью и могут функционировать как товар.
3.ж. Мемориальная функция – отдельные документы приобретают особую социальную ценность, вплоть до музейных экспонатов, если они непосредственно связаны с тем или иным историческим лицом, событием.
4. Реальное использование – это фактическое функционирование документов в духовной жизни отдельных людей:
4.а. Познавательная функция – играет центральную роль в образовании и самообразовании;
4.б. Гедонистическая функция свойственна произведениям художественной литературы и изобразительного искусства, выступающим в качестве источников эстетического наслаждения, положительных эмоций;
4.в. Библиофильская функция – книги могут быть предметом страстного собирательства, коллекционирования;
4.г.Представительская функция – книжные собрания в доме – свидетельство образованности, начитанности, культурности хозяина;
4.д.Функция личных реликвий выполняется документами, так или иначе связанными с биографией данного индивида. Сюда относятся семейные альбомы, подарки с автографами, дипломы, ордена и другие знаки отличия.
4.е.Функция самовыражения автора;
4.ж.Инструментальная функция – создание документов по профессиональной обязанности, ради честолюбия, славы, заработка или других меркантильных расчетов.
