- •Содержание
- •Введение
- •1 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
- •2 Требования к содержанию и оформлению реферата
- •3 Планы семинарских занятий
- •3.1 Семинарское занятие № 1 Тема: Предмет экономической науки. Введение в экономическую теорию
- •3.2 Семинарское занятие № 2 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: потребности, блага, ресурсы, фактры производства, экономические агенты
- •3.3 Семинарское занятие № 3 Тема: Общая характеристика хозяйственной деятельности. Базовые экономические понятия: проблема выбора в экономике.
- •3.4 Семинарское занятие № 4
- •3.5 Семинарское занятие № 5
- •3.6 Семинарское занятие № 6
- •3.7 Семинарское занятие № 7
- •3.8 Семинарское занятие № 8
- •3.9 Семинарское занятие № 9
- •3.10 Семинарское занятие № 10
- •Задачи и упражнения
- •3.11 Семинарское занятие № 11
- •Задачи и упражнения
- •3.12 Семинарское занятие № 12
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 13
- •Дополнительная
- •Задачи и упражнения
- •3.14 Семинарское занятие № 14
- •Задачи и упражнения
- •3.15 Семинарское занятие № 15
- •Задачи и упражнения
- •3.16 Семинарское занятие № 16
- •Задачи и упражнения
- •3.17 Семинарское занятие № 17
- •Задачи и упражнения
- •3.18 Семинарское занятие № 18
- •Задачи и упражнения
- •3.19 Семинарское занятие № 19
- •Задачи и упражнения
- •3.20 Семинарское занятие № 20
- •1Ввп (внп) и методы его расчета.
- •2 Национальный доход, личный доход, личный располагаемый доход.
- •Задачи и упражнения
- •3.21 Семинарское занятие № 21
- •Задачи и упражнения
- •Валовой национальный продукт – это показатель:
- •3.22 Семинарское занятие № 22
- •Задачи и упражнения
- •3.23 Семинарское занятие № 23
- •Задачи и упражнения
- •3.24 Семинарское занятие № 24
- •2 Длинные волны в экономике, концепция н. Кондратьева.
- •Задачи и упражнения
- •3.25 Семинарское занятие № 25 Тема: Экономическое развитие и проблемы экономического роста. Экономический рост: сущность, типы, модели.
- •Задачи и упражнения
- •3.26 Семинарское занятие № 26
- •1 Безработица как форма макроэкономической нестабильности. Занятость и безработица
- •Задачи и упражнения
- •8) В таблице 25 приведены данные, характеризующие объёмы фактического и потенциального внп (млрд. Долл.).
- •3.27 Семинарское занятие № 27
- •1 Сущность, причины и измерение инфляции
- •2 Типы, механизмы и последствия инфляции
- •Задачи и упражнения
- •Задачи и упражнения
- •3.29 Семинарское занятие № 29
- •4 Государственное регулирование распределения доходов. Социальные программы в рф.
- •Задачи и упражнения
- •3.30 Семинарское занятие № 30
- •Задачи и упражнения
- •1) Функции налогов заключаются в:
- •3.31 Семинарское занятие № 31
- •Задачи и упражнения
- •3.32 Семинарское занятие № 32
- •Задачи и упражнения
- •3.33 Семинарское занятие № 33
- •Задачи и упражнения
- •3.34 Семинарское занятие № 34
- •Задачи и упражнения
- •3.35 Семинарское занятие № 35
- •Задачи и упражнения
- •Семинарское занятие № 36
- •Задачи и упражнения:
- •4 Методические рекомендации к самостоятельному изучению тем
- •Список использованных источников
- •Федеральное агентство по образованию
- •Факультет экономики и управления
- •Руководитель
Задачи и упражнения
В отличие от национальной экономики мировая экономика характеризуется наличием:
а) различных валют;
б) трудностей в перемещении факторов производства;
в) различий в финансово-бюджетной политике;
г) все ответы верны.
2) Характерной чертой совремнного мирового хозяйства является развитие:
а) ТНК;
б) двусторонних и многосторонних соглашений;
в) международного перемещения факторов проивзосдвта;
г) все ответы верны;
д) верного ответа нет.
3) К важнейшим формам мировых отношений не принадлежат:
а) межстрановая кооперация производства;
б) валютно-кредитные отношения;
в) денежно-кредитная политика.
4) Большинство развивающихся стран находится в:
а) Азии;
б) Африке;
в) Латинской америке.
5) Высокого уровня развития без богатых природных ресурсов достигли:
а) Германия и Франция;
б) Швейцария и Япония;
в) США и Канада.
6) Выигрыш от глобализации получили:
а) ТНК;
б) страны-кредиторы;
в) рантье;
г) все ответы верны;
д) верного ответа нет.
7) Объясните, как вы понимаете выражение «открытая экономика»? С чем связано повышение степени открытости экономики в рамках многих государств? Назовите преимущества и недостатки, связанные с этими процессами.
8) Объясните, почему рост производства предметов потребления в развивающихся странах часто приводит к снижению уровня жизни?
9) Почему, на ваш взгляд, из некоторых развивающихся стран, которые так нуждаются в инвестициях, наблюдается отток капитала за границу?
10) Идеология глобализации ставит цель унификации не только политических режимов, но и институтов, включая экономическую роль государства. Какие преимущества и какими странами могут быть получены в результате такой политики? Назовите возможные проблемы, связанные с глобализацией, которые могут возникнуть у развивающихся стран?
3.34 Семинарское занятие № 34
Тема: Международные проблемы экономического развития. Международная торговля. Валютная система.
1 Международная торговля, абсолютные и сравнительные преимущества международной специализации и торговли.
2 Торговый и платежный баланс страны. Типы торговой политики: протекционизм, фритрейдерство.
3 Валютная система, валюта и ее типы. Проблема конвертируемости. Валютный курс.
Литература, рекомендуемая для изучения темы
Учебная
Агапова, Т.А. Макроэкономика: учебник / Т.А. Агапова, С.Ф. Серегина.- М.: Издательство «Дело и Сервис», 2002. – Гл. 13-16.
Курс экономической теории: учебник / Под ред. проф. М.Н. Чепурина, проф. Е.А. Киселевой.- Киров: АСА, 2009. - Гл. 27,28.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС. – 2004. - Тема 14-17.
Шишкин, А.Ф. Экономическая теория: учебное пособие для вузов / А.Ф. Шишкин. - 2-е изд.: кн. 2. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1996. – Гл. 29-30.
Экономика: учебник / Под ред. А.С. Булатова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательство БЕК, 1997. - Гл.28-34.
Экономическая теория: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Т.В. Чечелевой. – М.: Издательство «Экзамен», 2003. – Гл. 27-30.
Макроэкономика. Теория и российская практика: учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н. Думной. – М.: КНОРУС, 2004. – Тема 15-17.
Международные экономические отношения: учебник / Н.Н. Ливенцев. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. – Гл. 11,12.
Тарасевич, Л.С. Макроэкономика: учебник – 6-е изд. / Л.С. Тарасевич, П.И. Гребенников, А.И. Леусский. – М.: Вычшее образование, 2007. – Гл. 12.
Лисин, В.С. Макроэкономическая теория и политика экономического роста: монография – учеб. пособие / В.С. Лисин. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2004. – Гл. 6.
Экономическая теория: учебник / Под общ. ред. Акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П. Журавлевой, Л.С. Тарасевича. – М.: ИНФРА-М, 2009. – Гл. 30.
Дополнительная
Гусев, М. Прогноз развития внешней торговли РФ на 2008-2015 гг. / Гусев М., Широв А. // Общество и экономика. – 2008. - № 8. – С. 119.
Моисеев, С. Рубль как резервная валюта / С. Моисеев // Вопросы экономики. – 2008. - №9. – С. 4-22.
Волчкова, Н. Новая теория международной торговли и новая экономическая география / Н. Волчкова // Вопросы экономики. – 2009. - №1. – С. 68-84.
Основные категории: платежный баланс, торговый баланс, баланс услуг и некоммерческих платежей, баланс движения капитала и кредита, валютные отношения, валютная система, валютный курс, режим фиксированного валютного курса, режим плавающего валютного курса, валютная интервенция, конвертируемость валюты, мировая валютная система, национальная валютная система.
